2024-2025学年河北省高三(上)调研数学试卷(二)(11月份)
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知全集,,则集合( )
A. B.
C. D.
2.函数的定义域为( )
A. B. C. D.
3.若事件,发生的概率分别为,,,则“”是“”的条件.
A. 充分不必要 B. 必要不充分 C. 充分且必要 D. 既不充分又不必要
4.球是棱长为的正方体的外接球,则球的内接正四面体体积为( )
A. B. C. D.
5.某同学掷一枚正方体骰子次,记录每次骰子出现的点数,统计出结果的平均数为,方差为,可判断这组数据的众数为( )
A. B. C. D.
6.已知,,且,则的最小值为( )
A. B. C. D.
7.已知函数的定义域为,且为奇函数,,则一定正确的是( )
A. 的周期为 B. 图象关于直线对称
C. 为偶函数 D. 为奇函数
8.已知函数在区间上有且仅有一个零点,当最大时在区间上的零点个数为( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.若,则( )
A.
B.
C.
D.
10.已知平面内点,,点为该平面内一动点,则( )
A. ,点的轨迹为椭圆
B. ,点的轨迹为双曲线
C. ,点的轨迹为抛物线
D. ,点的轨迹为圆
11.如图,圆锥的底面直径和母线长均为,其轴截面为,为底面半圆弧上一点,且,,,则( )
A. 当时,直线与所成角的余弦值为
B. 当时,四面体的体积为
C. 当且面时,
D. 当时,
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.双曲线:的左焦点为,右顶点为,点到渐近线的距离是点到渐近线距离的倍,则的离心率为______.
13.已知数列满足,其前项中某项正负号写错,得前项和为,则写错的是数列中第______项
14.如图所示,中,,是线段的三等分点,是线段的中点,与,分别交于,,则平面向量用向量,表示为______.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题分
在中,角,,所对的边分别为,,,且.
求角的大小;
若,的面积为,求的周长.
16.本小题分
如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,,,,为等边三角形且垂直于底面.
求证:;
求平面与平面夹角的正弦值.
17.本小题分
已知函数.
当时,求的图象在点处的切线方程;
当时,求的单调区间;
若函数单调递增,求实数的取值范围.
18.本小题分
椭圆:左右顶点分别为,,且,离心率.
求椭圆的方程;
直线与抛物线相切,且与相交于、两点,求面积的最大值.
19.本小题分
在复数范围内解方程;
设,且,证明:;
设复数数列满足:,且对任意正整数,均有证明:对任意正偶数,均有.
参考答案
1.
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13.
14.
15.解:根据题干已知,
根据余弦定理可得,
因此,所以,
所以.
又因为,所以.
由于三角形的面积为,所以,
所以.
根据余弦定理得.
所以.
因此三角形周长为.
16.解:证明:如图所示,取中点,为等边三角形,所以,
又因为面垂直于底面,交线为,
得面,
又面.
底面为直角梯形,,,
,,,
所以≌,,,
所以,得,
又,得面,面,
所以;
由知面,
不妨设,则,
以为坐标原点,过点与平行的直线为轴,分别以、所在直线为轴和轴建立如图所示的空间直角坐标系,
得,,,,
,,,
设平面的一个法向量为,
则,,
可取,
设平面的一个法向量为,
则,即,
可取,
设平面与平面夹角为,
则,
所以平面与平面夹角的正弦值为.
17.解:当时,,
得导函数,所以,
因此函数的图象在点处的切线方程为.
由于当时,函数,
导函数,.
因此导函数在上单调递增,又因为,
所以当时,导函数,函数单调递增,
当时,导函数,函数单调递减,
综上所述:函数单调递增区间为,单调递减区间为.
根据函数,且函数,
得函数单调递增,
因此导函数在上恒成立,
又因为导函数
根据题意恒成立,所以,
所以恒成立,所以恒成立,
设函数,得导函数,
极大值
因此当时,函数最大为.
因此恒成立,可得.
综上所述,如果单调递增,那么实数的取值范围为.
18.解:因为,
所以,
解得,
因为椭圆的离心率为,
所以,
解得,
又,
则椭圆的方程为;
直线斜率不存在时,直线方程为,
此时,
则;
当直线斜率存在时,
设直线的方程为,
联立,消去并整理得,
此时,
解得,
联立,消去并整理得,
因为,
所以,
此时,
解得,
设,,
由韦达定理得,,
所以
,
又点到直线的距离,
所以
,
易知当时,取得最大值,最大值为.
综上所述,的面积的最大值为.
19.解:由得,即,
由解得,
由,利用二次方程求根公式得,即,
的根为,,.
证明:由,,
可设,,.
;
,
故.
证明:由于,且对任意正整数,均有,故,
整理得,
解得.
,故
进而由得,
,
为偶数,,
又,
利用得,
,
对任意正偶数,均有.
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