2025年中考物理教材专题复习 第十五章　欧姆定律、电功率的理解（57页ppt）

第十五章　欧姆定律、电功率
七年级上册
板块五　电磁学
2025年中考物理教材专题复习
第1节　欧姆定律、电功率的理解
基础知识点梳理
PART 01
欧姆定律
电功
电能
电功率
欧姆定律、电功率
过知识
内容：导体中的电流跟导体两端的电压成① ，跟导体的电阻成
②
公式：I=③
变形式：U=IR(求电压)、R=?????????(求电阻)
注意：导体电阻的大小是由导体的长度、横截面积、材料等因素
决定的
?
正比
反比
????????
?
欧姆定律
与其两端的电压和通过的电流只存在数学上的关系
知识梳理练
串联分压规律：串联电路中，各导体两端的电压与电阻成正比，
????1????1=????2????2=????????????????；R1、R2两个电阻串联时，有????1????2=
④
并联分流规律：并联电路中，通过各导体的电流与电阻成反比，
I1R1=I2R2=InRn；R1、R2两个电阻并联时，有????1?????2=
⑤
?
????1????2
?
????2????1
?
分压、分流规律
知识梳理练
公式：W=⑥
导出公式：W=Pt=I2Rt=????2????t
理解：电流通过导体做的功与导体两端的⑦ 、导体
中的⑧ 和⑨ 成正比
?
UIt
电压
电流
通电时间
电功
本质
单位
计算
用电器工作的过程就是利用电流做功，将电能转化为其他形式的能量的过程
焦耳（J）、千瓦·时（kW·h）
知识梳理练
国际单位：⑩ ，符号是?
常用单位：千瓦·时，符号是kW·h，常称为“度”
单位换算：1kW·h=? J
焦耳
J
3.6×106
电能
单位
计量
计量单位：电能表
知识梳理练
表示这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20A，电能表工作时的电流应不超过额定最大电流
电能表的示数是以“kW·h”作为单位的
电能表应该在220 V的电路中使用
电能表一段时间内前后两次示数的差值，就是这段时间内所消耗电能的多少
表示在该电能表所接电路中，用电器每消耗1kW·h的电能，电能表的指示灯闪烁1800次
电能表应该在50Hz的交流电路中使用
表示在该电能表所接电路中，用电器每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转过600圈
U实＞U额，则P实? P额
U实＜U额，则P实? P额
U实＝U额，则P实? P额
表示? 的物理量（符号：P）
国际单位：? （W）
常用单位：? 、?
换算关系：1kW=? W=? mW
基本公式：?
变形公式?
电流做功快慢
瓦特
千瓦(kW)
毫瓦(mW)
103
106
P=????????=UI
?
P=I2R=????2????
?
>?
电功率
定义
单位
公式
实际功率与额定功率的关系
=?
知识梳理练
I=????????
?
电热毯
大单元概念
欧姆定律：用公式表示①
从物理量的关系视角理解电学规律
电荷
相互作用
定向移动
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
电压
电阻
电流
电功
电能
导体对电流的阻碍
关系
做功
快慢
电功率
额定功率
实际功率
能量转化
电热
规律
焦耳定律
应用举例：②
随堂巩固练
1
[沪科九全P102第3题变式]当导体两端电压为2 V时通过导体的电流是0.2 A,则导体的电阻为　　　　Ω;当两端电压为6 V时通过导体的电流为　　　　A;当两端电压为0 V时导体的电阻为　　　　Ω。?
10
0.6
10
随堂巩固练
2
[沪科九全P127第1题变式]在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。由图像可知,元件B的电阻为　　　　Ω;将A和B并联后接在电压为2 V的电源两端,则干路电流是　　　　A。若将它们串联
起来接到另一电源上,测得通过元件A的电流
为0.3 A,则此时电源电压为　　　　V。?
10
0.6
4.5
考点巩固练习
PART 02
考点1　欧姆定律、电功、电功率的简单计算(10年5考)
1
[2023贵州中考21题]如图所示,电源电压恒为3 V。闭合开关S,电流表的示数为0.5 A,干路电流I=1.5 A,设灯丝电阻不变,求:
(1)通过灯L1的电流I1。
(2)灯L1的电功率P1。
(3)灯L2的阻值R2。
(1)通过灯L1的电流I1=I-I2=1.5 A-0.5 A=1 A
(2)灯L1的电功率P1=UI1=3 V×1 A=3 W
(3)灯L2的阻值R2=????????2=3?V0.5?A=6 Ω
?
1年新题针对练
1-1
[2024贵州中考21题节选]如图所示电路,电源电压U=3 V保持不变,定值电阻R1=5 Ω,闭合开关S,电压表示数为2 V。求:
(1)通过定值电阻R1的电流I1为多少安。
(2)通电10 s,整个电路电流所做的功W为多少焦。
(1)通过定值电阻R1的电流I1=????1????1=2?V5?Ω=0.4 A
(2)通电10 s,整个电路电流所做的功W=UIt=UI1t=3 V×0.4 A×10 s=12 J
?
考点2　额定功率与实际功率的理解(10年6考)
2
[2024长春三模|2016贵阳中考11题同角度]把标有“220 V　40 W”和
“220 V　15 W”的甲、乙两盏灯串联接在220 V电压下(灯丝电阻不变)。下面分析正确的是(　　)
A.两盏灯的总功率等于55 W
B.两盏灯的总功率大于40 W,小于55 W
C.两盏灯的总功率小于15 W
D.乙灯的实际功率小于甲灯的实际功率
C
两灯串联,电源电压为220 V,而两灯的额定电压都是220 V,所以不可能都正常发光,总功率不可能是两灯的额定功率之和,故A错误;由题意知,灯丝电阻不变,则甲灯的电阻为R1=????2????1=1 210 Ω,乙灯的电阻为R2= ????2????2?≈3 226.7 Ω,电路的总功率约为P= ????2????1+????2?≈11 W<15 W,故B错误,C正确;因为串联电路中电流处处相等,甲灯的电阻小,根据P=I2R可知,甲灯的实际功率比乙灯的实际功率小,故D错误。
?
1年新题针对练
2-1
[2024重庆开学测改编]有两只分别标有“6 V　3 W”和“3 V　0.75 W”的小灯泡L1和L2(不考虑温度对灯丝电阻的影响),将两只灯泡串联在电压为U的电源两端,某一只灯泡正常发光,则此时灯泡亮度　　　　　(选填“L1更亮”“L2更亮”或“一样亮”);再将两只灯泡并联在电压为U1的电源两端,某一只灯泡正常发光,则正常发光的灯泡是　　　　。?
一样亮
L2
考点3　电能表的理解(2025预测考点)
3
[2024贵州省一模改编]如图所示是家用电能表。若家中
仅接入一台空调, 工作1 h后电能表示数为6 029.6 kW·h,
则该空调的实际功率为　　　　千瓦。该电能表允许通
过的最大电流为40 A,在家中空调正常工作并保证电路安
全的前提下,最多还可以同时接入下表中的哪些用电器
正常工作?请通过计算并结合下表说明。(写出一种情况
即可)?
3.8
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}用电器
电炉
电饭锅
热水器
电吹风
额定功率/W
2 000
1 000
3 000
1 000
考点3　电能表的理解(2025预测考点)
该电能表允许电路中接入的最大电功率为
Pmax=UImax=220 V×40 A=8 800 W
在家中空调正常工作并保证电路安全的前提下,电路中其他用电器的功率为P'=Pmax-P=8 800 W-3 800 W=5 000 W
P电饭锅+P热水器+P电吹风=1 000 W+3 000 W+1 000 W=5 000 W
所以最多还可以同时接入电饭锅、热水器和电吹风(合理即可)
考情速递 虽然2024年中考未考,但在2024贵州省一模中首次出现,备考中仍要重视。
1年新题针对练
3-1
[2024盐城中考改编]在“对家庭用电的调查研究”综合实践活动中,小明发现家中电能表表盘如图所示,该电能表的示数为　　　　kW·h,他家同时工作的用电器总功率不能超过　　　　W。小明
想测家中电水壶的功率,只让电水壶在家庭电路中工作,
指示灯闪烁了48次,用时1 min,则该电水壶的功率为
　　　　W。?
326.6
4 400
1 800
指示灯闪烁了48次,说明家庭电路中消耗的电能W=481?600 kW·h=0.03 kW·h,家庭电路中工作的用电器的实际功率P'=????????=1.8 kW·h=1 800 W。
?
考点4　串、并联动态电路(10年9考)
4
[2022贵阳中考11题](多选)如图所示电路,电源电压恒为6 V。闭合开关S,滑动变阻器R接入电路的阻值为10 Ω时,电流表的示数为1.8 A。下列说法正确的是(　 　)
A.通过R0的电流是1.2 A
B.R0的阻值是5 Ω
C.当R为20 Ω时,其电功率是7.2 W
D.当R为30 Ω时,电路总功率是8.4 W
ABD
1年新题针对练
4-1
[2024六盘水二模]如图所示电路,电源电压恒定,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片置于最右端时,电压表示数为8 V,定值电阻R1的功率为0.4 W;移动滑片至滑动变阻器的中点时电压表示数变化了2 V,则电流表的示数变化了　　　　A。?
0.05
解题妙招
溯因法分析动态电路
找出引起电路变化的原因
①开关通断
②变阻器滑片移动
③敏感电阻阻值变化
分析判断电路中电阻的变化
根据欧姆定律分析电路中电流的变化(电流表示数变化/灯泡亮度变化)
根据欧姆定律的变形式(或串、并联电路的电压特点)判断电路中各部分电压的变化(电压表示数的变化）
根据对应公式判断其他物理量的变化(电功率P=UI、电功W=UIt)
考点5　I-U图像(10年6考)
5
[2024贵州中考7题](多选)如图甲所示电路,电源电压恒为9 V,灯泡L的额定电压为6 V,通过L的电流I随其两端电压U变化的关系图像如图乙所示。闭合开关S,下列分析正确的是(　　 )
A.无论如何移动滑片,L的电阻始终为20 Ω
B.滑片向左移动过程中,L的实际功率减小
C.为保证电路安全,R接入的最小阻值为10 Ω
D.L的实际功率为0.75 W时,R的阻值为24 Ω
BCD
关键点 D选项,根据图像判断出灯泡L的实际功率为0.75 W对应的坐标位置。
1年新题针对练
5-1
[2024贵州省一模](多选)如图所示电路,电源电压为
9 V保持不变,滑动变阻器R的最大阻值为20 Ω, 小灯
泡L标有“6 V　0.6 A”字样。闭合开关S,滑动变阻器
滑片从最右端向左移动的过程中,在保证电路安全的
情况下,下列物理量之间变化关系的图像绘制正确的
是(灯丝电阻不变)(　　 )
ACD
考点6　多挡位电路(10年2考)
6
[2023贵州中考12题节选]如图甲所示的家用电饭锅。假设其内部主要部件有两个阻值相同的发热电阻、温控开关等,熬煮稀饭时,在温控开关的自动控制下按快煮→慢熬→保温三种不同的发热功率完成工作流程,其中慢熬过程仅有一个发热电阻工作,电功率P随时间t变化关系的图像如图乙所示。若快煮过程中电流做功为W1,慢熬过程中电流做功为W2,则W1∶W2=　　　　。?
1∶3
1年新题针对练
6-1
[2024广州中考节选]某电热敷腰带如图甲所示,有高温、中温和低温三个挡位,图乙是内部简化电路图,R1、R2、R3为加热电阻,其中R1、R2的阻值均为1 100 Ω,通过旋转开关可以实现挡位切换。把电热敷腰带接入220 V的家庭电路中。
(1)旋转开关转至　　　　(选填“ab”“bc”“cd”或“de”)时,电热敷腰带处于高温挡工作,理由是　　　　　 　　　　　　　。?
(2)旋转开关转至cd时,求电热敷腰带的功率。
de
旋转开关转至de时,电路电阻最小,电功率最大
1年新题针对练
(2)旋转开关转至cd时,只有R2工作,电热敷腰带的功率为P=????2????2=(220V)21?100Ω=44 W
?
第2节　“伏安法”实验
过实验
实验20　探究电流与电压、电阻
的关系(课标要求必做)(10年5考)
过实验
实验20　探究电流与电压、电阻
的关系(课标要求必做)(10年5考)
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}实验
探究电流与电压的关系
探究电流与电阻的关系
实验电路
连接电路注意事项
(1)连接电路时,开关应①　　　　;
(2)闭合开关前,滑片应移到阻值②　　　　　　?
滑动变阻
器作用
相同作用:③　　　　　　　?
改变定值电阻两端电压
更换电阻后,通过移动滑片使④　　　　 保持不变?
回顾过程
断开
最大处
保护电路
电阻两端的电压
回顾过程
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}实验
探究电流与电压的关系
探究电流与电阻的关系
电路故障分析
控制变量法的体现
使用同一个定值电阻进行实验,改变定值电阻两端的电压,记录电流如何变化
换用不同的定值电阻进行实验,保持电阻两端的电压不变,记录电流如何变化
根据实验数
据绘制图像
I-U图像,是一条过原点的直线
I-R图像,是反比例函数的图像
控制电阻不变
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}实验
探究电流与电压的关系
探究电流与电阻的关系
多次测量
的目的
使实验结论具有普遍性
实验结论
导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成⑤　　　?
电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成⑥　　?
拓展
将定值电阻换成小灯泡,可以探究通过小灯泡的电流与其两端电压的关系;由于小灯泡的电阻随温度的升高而增大,故作出的I-U图像不是直线
为了直观地看出电流与电阻的反比关系,可以作出I-1R图像,此时的图像是一条过原点的直线
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}实验
探究电流与电压的关系
探究电流与电阻的关系
多次测量
的目的
使实验结论具有普遍性
实验结论
导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成⑤　　　?
电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成⑥　　?
拓展
将定值电阻换成小灯泡,可以探究通过小灯泡的电流与其两端电压的关系;由于小灯泡的电阻随温度的升高而增大,故作出的I-U图像不是直线
回顾过程
正比
反比
注意结论表述要完整
1
小明计划利用一些电学器材探究“电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压的关系”。
(1)请用笔画线代替缺少的2根导线,将图甲中的电路连接完整。
提升能力
提升能力
1
小明计划利用一些电学器材探究“电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压的关系”。
(2)实验中应控制　　　　不变,通过调节　　　　 　　　?,改变电路中电流的大小。?
(3)故障分析[2016贵阳中考改编]正确连接电路后,闭合开关,移动滑片P,发现电流表示数为零,电压表示数较大,其原因可能是　　　。(填序号)?
A.电阻R断(开)路 　B.电阻R短路 　C.电压表短路 　D.电流表断(开)路
电阻
滑动变阻器接入电路的阻值
A
提升能力
1
(4)排除故障后,闭合开关,缓慢移动滑片P到某位置时进行第1次读数,电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,表格中①处为　　　　V,
②处为　　A。移动滑片继续实验,第2、3次的实验数据记录在表中。?
1.8
0.18
(5)补充条件[2016贵阳中考改编]根据表中数据,请
在图丁中描点并作出R两端电压与通过R的电流的
关系图像,小明根据图像得出了“电流与电压成正比”
这一没有前提条件的结论。请你为他补充这个条件:
　。?
(6)方案评估为了避免结论的偶然性,小明又找来
一个小灯泡代替定值电阻R接入电路进行实验,你
认为是否可行?　　　　,原因是
　 。?
1
提升能力
电阻一定时
不可行
小灯泡的电阻随温度的变化而变化,不能控制电阻一定
提升能力
2
小明和小强用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系,实验器材有:电源(电压6 V保持不变),标有“50 Ω　1 A”字样的滑动变阻器,5个阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω的定值电阻,电表,开关及导线若干。
(1)连接完电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于阻值最　　(选填“大”或“小”)端。?
(2)器材调整闭合开关前,小明发现电流表指针偏向零刻度线的左边,如图乙所示,接下来他应进行的操作是 　。?
大
将电流表调零
提升能力
2
(3)实验操作[2022贵阳中考改编]小明做完第1次实验后,立即断开开关,将5 Ω的定值电阻换成10 Ω,若要控制R两端电压不变,应　　　　　。?
(4)正确操作后,小明根据实验数据作出电流与电阻的关系图像如图丙,可得出实验结论:? 　。?
(5)原理分析若小强在进行实验时,将电压表并联在了滑动变阻器两端,
他　　　　(选填“能”或“不能”)得到电流与电阻的关系,理由是
　 。?
移动滑动变阻
器的滑片
电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
能
更换定值电阻后,可通过调节滑片使电压表示数保持4 V不变来实现探究目的
提升能力
2
(6)实验改进小明觉得实验中不断更换电阻,操作比较麻烦,请你帮他提出一种改进的措施:? 　。?
(7)实验评估小强想多测一组实验数据,于是找到30 Ω的定值电阻用该装置继续实验,他能否完成该次实验?理由是
　 。?
将定值电阻换为电阻箱
不能,滑动变阻器的最大阻值太小,无法使定值电阻两端电压降低到2 V
过实验
实验21　用电流表和电压表测量电阻、
电功率(课标要求必做)(10年3考)
回顾过程
R=????????
?
P=UI
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}实验
测量定值电阻的阻值
测量小灯泡的电阻
测量小灯泡的电功率
实验原理
①　　　　　　　　　　　(用
公式表示)?
②　　　　(用
公式表示)?
实验电路
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}实验
测量定值电阻的阻值
测量小灯泡的电阻
测量小灯泡的电功率
多次测量
的目的
③
　　　　　
测量不同电压下小灯泡的电阻
测量不同电压下小灯泡的电功率
I—U图像
(1)小灯泡在不同电压下电阻不同,
电压越大,温度越高,电阻越大;
(2)小灯泡的亮暗与实际功率有关,
实际功率越大,小灯泡越亮
回顾过程
求平均值以
减小误差
1
[2024大庆模拟改编]如图甲所示是小星用“伏安法”测电阻的电路图。(已知电源电压为6 V)
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于　　　　(选填“M”或“N”)端,这样做的目的是　　　　　　　　　　。?
(2)实验过程中,某次测量时电流表和电压表的示数如图乙所示,此时测得Rx=　　　Ω。?
(3)小星测出多组数据,然后根据实验数据绘制出Rx的I-U图像,如图丙中a所示。
提升能力
N
保护电路
5
提升能力
1
(4)数据分析实验完成后,小星将电阻换成小灯泡,重复上述实验,绘制出
I-U图像,如图丙中b所示,b为曲线的原因是
　　　　　　　　　　　　。试分析图像中A、B、C三点对应的电阻RA、RB、RC大小关系为　　　　　　。?
灯泡的电阻随温度的变化而变化
RB>RC>RA
由图丙可知,a图线是定值电阻的I-U图像,b图线是小灯泡的I-U图像,电压增大时,通过小灯泡的电流增大,小灯泡的发热功率变大,温度升高,小灯泡的电阻变大,故RC>RA;由R=????????可判断,RB>RC,故RB>RC>RA。
?
提升能力
1
(5)缺电压表测电阻实验完成后,小星拆去电压表,用剩余的电路又粗测了一次未知电阻的阻值,请你将他的实验步骤补充完整。(电源电压不变,滑动变阻器的最大阻值R大已知)
①将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大端,闭合开关,记录电流表示数I1;
②　　　　　　　 　　　　,记录电流表示数I2;?
③计算出电阻的阻值R'x=　　 　　。?
将滑动变阻器的滑片滑至阻值最小端
????1????2?????1R大
?
提升能力
1
(6)缺电流表测电阻在实验创新环节,小星利用电源(电压未知但恒定不变)、阻值为R0的定值电阻、电压表等器材,设计了如图丁所示的电路也测出了R的阻值,请完成下列实验步骤:
①闭合开关S1,断开S2,读出电压表的示数U1;
②闭合开关S1和S2,读出电压表的示数U2;
则待测电阻的阻值R=　　　　。(用U1、U2和
R0表示)?
(????1?????2)????0????2
?
提升能力
2
小明在实验室做测量小灯泡正常发光时的电阻和额定功率的实验,所用器材有电压恒定为3 V的电源,额定电压为2.5 V的小灯泡以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线若干,如图甲是小明连接的实物电路。
(1)故障分析小明闭合开关进行实验,当停止移动滑片时,发现电表指针左右摆动,再观察小灯泡也忽明忽暗,其原因可能是　 　　　　　 　。?
滑动变阻器接触不良
提升能力
2
(2)排除故障后继续实验,发现电压表示数较小时,电流表有示数,但小灯泡灯丝不亮。原因可能是
　。?
(3)小明继续实验,移动滑片P到某处,电压表示数如图乙所示,其大小为
　　　　V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向　　　　(选填“左”或“右”)滑动。小明通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,如表所示。?
(4)小明计算出小灯泡正常发光时的电阻约为　　　　Ω,额定功率为
　　　　W。?
?
滑动变阻器接入电路的电阻较大,小灯泡两端的电压较小,通过电路的电流较小,小灯泡的实际功率较小
2.2
右
7.8
0.8
提升能力
2
(5)分析表中数据,你还可以得出什么结论?　　　　　　　　　　　　(写一条即可)。
(6)器材选取如果滑片P滑到端点位置时,电压表示数仍大于2.5 V,则应更换滑动变阻器,更换的滑动变阻器的最大阻值应比原来的最大阻值要
　　　　(选填“大”或“小”)一些。?
大
小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定(或小灯泡越亮,灯丝温度越高,电阻越大)
3
[2024贵州中考18题改编]小明和小红为了测量灯泡电阻设计了如图甲所示的电路图并进行实验。
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至其阻值最　　　　处。?
(2)闭合开关,观察不到灯泡发光,但电流表指针正常偏转,小明认为灯丝断了。小红说:“灯泡和电流表是　　　　联的,若灯丝断了,电流表指针不会偏转。”?
迁移创新
大
串
迁移创新
3
(3)移动滑片至灯泡发光,当电压表示数为1 V时,电流表示数如图乙所示,此时灯泡电阻为　　　Ω。?
(4)他们发现:多次正确实验得出的灯泡电阻差距较大。
为找到灯泡电阻变化的原因,你认为实验中还需关注
灯泡　　　　的变化。?
(5)实验评估[2024恩施二模]他们做了三次实验,分别计算出电阻后,求得平均值记录为实验结果。请对他们处理实验数据环节作出评价:
　。?
5
温度
他们的做法不合理,小灯泡的电阻会随着温度的变化而变化,不是一个定值
迁移创新
3
?(6)器材改装[2024广西中考]受到上述实验的启发,为测量高温物体的温度,小明将图甲电路改装成一个简易的温度传感器。思路如下:将图甲中的小灯泡换成与灯丝同种材料的电阻丝,选择图中一个电表改装为温度显示仪。你建议他选哪个电表?请说明理由(从电表的示数随待测物体的温度变化关系进行阐述)。
(6)选择电压表。温度越高,电阻丝的电阻越大,根据串联电路分压原理可知,电阻丝两端的电压越大,因此选择电压表改装为温度显示仪。(合理即可)
[2024牡丹江中考改编]小江发现家里不同房间的灯亮度不同,猜想可能与灯泡的电功率有关。他找来若干节新干电池、开关、滑动变阻器、电流表、电压表、若干同一规格的导线,测量额定电压为2.5 V小灯泡的功率。
(1)小江选择两节新干电池进行实验,连接的实物电路如图甲所示,请在图乙方框内画出对应的电路图。
(2)现象分析闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2 V,读出电流表示数,将数据记入表格。继续移动滑片,即使将滑片移动到阻值最小的位置,小灯泡两端电压也无法达到2.5 V,解决的办法是　 。?
4
迁移创新
加1节新的干电池
迁移创新
4
(3)问题解决后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端电压达到2.5 V。如图丙所示,此时电流表的示数为　 A,小灯泡的额定功率为 　 W。?
(4)数据整理继续移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端电压为2.9 V,读出电流表示数,将数据记入表格。如表所示,小江设计的表格的不足之处是　　　　　　 　　 。?
0.3
0.75
测量的物理量没有单位
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}实验次数
灯泡两端电压U
通过灯泡的电流I
灯泡的电功率P
发光情况
1
2
0.26
0.52
较暗
2
2.5
?
?
正常发光
3
2.9
0.32
0.93
较亮
迁移创新
4
(5)实验表明小灯泡的亮度由　 　　　决定。?
(6)数据分析[2024绥化中考]测得小灯泡的额定功率后,把小灯泡两端的电压调为额定电压的一半,发现测得的功率大于其额定功率的四分之一,请对其加以析:
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?
实际功率
根据P=????2????知,在电阻R不变时,电压为原来的二分之一,功率为原来的四分之一,但因灯丝的电阻随温度的降低而减小,故小灯泡两端的电压调为额定电压的一半,测得的实际功率大于其额定功率的四分之一