五年级上册语文园地一课件(共17张PPT)

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名称 五年级上册语文园地一课件(共17张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-12-20 11:58:16

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文档简介

(共17张PPT)
语文园地一
统编版 语文 五年级 上册
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同学们,我们都知道温故而知新,“温故”是复习学过的知识,“知新”是获得新的理解和体会。那么,今天让我们一起回顾一下:我们在第一单元学习了哪些课文,并思考:这些课文分别借助哪些具体的事物,抒发了怎样的情感?
《白鹭》借助描写白鹭之美,表达喜爱之情;
《落花生》是借助花生的特点表达人生感悟。
《桂花雨》是借助与桂花有关事情,抒发思乡之情;
《珍珠鸟》借助珍珠鸟从害怕我到亲近我的过程、表达“信赖,往往创造美好境界”的感悟和体验。
你能说说对实际生活中某些事物的感受吗?
这两个句子都运用了对比的写作手法,把花生和“桃子、石榴、苹果”对比,体现出花生的朴实无华;把白鹭和“白鹤、苍鹭”对比,体现出白鹭的“一切都很适宜”的特点。
对比描写是一种非常重要的写法,这种写法能突出事物的特点,给人留下深刻的印象。我们要学习这种写法,并运用到我们的写作中去。
对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的修辞手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。
对比
(2)比较每组句子中加点词语的意思,根据要求用“温和”写句子。
a.读句子,理解加点词语的不同意思。
b.理解“温和”的不同含义,并造句。
c.把你知道的不同语境中有时意思不同的词语写出一个。
用含有“温和”词语写句子。
温和:(形容气候)家乡的气候很温和。
(形容性格)姐姐的脾气很温和,性格很好。
联系生活实际想想:什么地方或者什么季节气候比较温和?
昆明气候温和,四季如春。
让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。
人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。
开辟
开垦
开创建立
日积月累

(唐)虞世南
垂 饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。
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虞世南(558-638),字伯施,越州余姚(今浙江省慈溪市观海卫镇鸣鹤场)人。南北朝至隋唐时期书法家、文学家、诗人。
写作背景
相传虞世南任弘文馆学士,但从不傲慢,踏实勤奋,使得李世民对其称赞有加,深得赏识,于是常邀他参加一些典礼活动。一天,李世民起了雅兴,邀请弘文馆学士们共赏海池景色,谈诗论画,李世民询问大家是否有新的诗歌作品,虞世南便诵读出该诗。
作者写了蝉的哪些特点 表现出了一个怎样的蝉的形象
1.作者从蝉的形状、习性、声音三个方面写了蝉。
2.表现了蝉高洁的形象。
诗意
蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水,声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。蝉声远传是因为蝉居在高树上,而不是依靠秋风。
比较一下虞世南的《蝉》与骆宾王的《咏蝉》、李商隐的《蝉》,简单谈谈诗人各自心中的寄托。

唐 虞世南
垂 饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
咏蝉
唐 骆宾王
西陆蝉声唱,南冠客思深。
不堪玄鬓影,来对白头吟。
无人信高洁,谁为表予心。
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