第四单元 经济大危机和第二次世界大战 单元复习课件（27张PPT）

(共27张PPT)
同学们好！
欢迎大家走进历史的殿堂！
英国史学家阿诺德·汤因比曾描述：“20 世纪三四十年代，世界仿若被黑暗笼罩。经济大萧条的阴影尚未散去，法西斯势力在德意日崛起，战争阴云密布。各国或挣扎于经济困境，或被卷入战争漩涡，和平与繁荣被无情践踏，人类命运悬于一线。”
危机
冲突
世界秩序重构
第四单元 经济大危机和第二次世界大战
内容要求：
通过了解经济大危机和罗斯福“新政”，初步理解国家干预政策对西方经济的影响。通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国的扩张，知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首；知道第二次世界大战的主要进程和主要战场，知道《联合国家宣言》和开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等重要国际会议，了解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。
学业要求：
能够了解世界现代史上重要的事件、人物、现象，了解世界现代历史发展的基本进程。能够通过多种途径搜集史料，运用史料进行论证，以实事求是的态度分析历史问题和现实问题。能够坚定和平理念，增强忧患意识。
复习目标
1.通过分析单元导读，提取本单元关键史事，绘制单元知识结构图，形成对本单元的整体认识，提高提取有效信息和架构知识体系的能力，涵养时空观念意识。
2.通过识读图表、研读史料，简述经济大危机的基本史实，归纳经济大危机的爆发原因和影响；通过研读史料、完善表格简述罗斯福新政和法西斯国家侵略扩张的相关史实，归纳罗斯福新政的影响和实质，涵养史料实证和历史解释素养。
3.通过完善二战时间轴、观点论述、绘制表格、研读史料等，准确说出第二次世界大战中的重要史实及地位，概括第二次世界大战的影响及胜利原因，涵养时空观念和历史解释素养。
4.通过研读史料、分析知识结构图和小组讨论，明确政策制定要从国情出发的观点，树立热爱和平反对战争的观念，拓展国际视野，涵养唯物史观。
单元导读
1929年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机，各国政府纷纷采取措施应对。美国依靠罗斯福新政走出困境，而德国、意大利和日本却走上了侵略扩张的道路，并发动了第二次世界大战。经过世界反法西斯力量的共同努力，第二次世界大战最终以世界反法西斯同盟的胜利而结束。这次战争给世界人民带来了巨大灾难，也深刻影响了战后世界的发展。
任务一：依据单元导读，提取本单元关键史事，并理清史事之间的因果联系，完成知识结构图。(指向目标1)
经济大危机
美国罗斯福新政
德、意、日侵略扩张
第二次世界大战
经济
大危机
美国
罗斯福新政
德意日建立
法西斯专政
第二次 世界大战
单元知识结构图
应对
发动
基础
壹
“危机与应对”
1913-1938年美国失业率
1.识读并分析图表，说出1929-1933年美国国民生产总值和失业率的变化趋势及原因？
国民生产总值下降
原因：经济大危机
失业率上升
任务二：识读并分析图表，建构知识结构示意图，复习经济大危机的相关内容。(指向目标2)
1922-1939年美国国民生产总值
经济大危机
原因
时间
国家
特点
影响
1929～1933年
从美国开始，席卷整个资本主义世界
持续时间比较长；涉及范围特别广；破坏性特别大
根本
直接
资本主义制度的基本矛盾
生产过剩
(2)社会矛盾激化，引发政治危机
(1)大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增
2.依据教材58-59页，结合复习提纲，完善“经济大危机”知识结构图。
(生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾)
3.以下是某同学在探究经济危机爆发原因时整理历史资料和示意图，请结合示材料归纳经济危机爆发的根本原因。
“自由放任，听之任之，不要干涉。利己的润滑油将使经济齿轮几乎以奇迹般方式来运转。不需要计划，不需要国家元首统治，市场会解决一切问题。”
—摘自亚当 斯密《国富论》
自由放任
政府调节
生产资料
私有
生产无政府
盲目扩大生产
生产过剩
产品积压
出现
工厂倒闭
工人失业
提取存款
抛售股票
银行倒闭
股市崩盘
迫使
造成
升级
导致
经济危机
根本原因
罗斯福新政 主要 内容 项目 具体措施
通过_________，对银行业进行整顿，恢复银行信用。
通过_____________，制定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；确定最低工资标准，限制工时；通过____________，在一定范围内维护工人合法权益。
通过___________，对全国农业生产和销售进行调
节，限制产量，稳定农产品价格。
通过____________________，为失业者提供就业机会。
通过____________，建立社会保障制度；建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭。
中心措施
1.阅读课本61页，将表格内容填写完整，并概括罗斯福新政的特点。
《紧急银行法案》
《全国工业复兴法》
《全国劳工关系法》
《农业调整法》
《社会保障法》
整顿金融体系
加强对工业的
计划指导
调整农业政策
建立社会保障制度
推行“以工代赈”
投资兴建大量公共设施
任务三：研读史料，完善表格，复习罗斯福新政和法西斯国家侵略扩张的相关内容。(指向目标2)
罗斯福新政的特点：采用国家干预手段来扭转经济形势
解决失业问题
开始
缓和社会矛盾
材料二 资本主义制度就像一棵出现枯枝烂叶的树一样，激进分子说：“把它砍倒。”保守分子说：“不要动他。”我则采取折中的办法：“让我们把它修剪一下，这样我们既不会失去老树干，也不会失去新枝。”
——罗斯福
（2）材料中“老树干”指什么？“把它修剪一下”是什么意思？由此推断新政的根本目的是什么？
材料一 到20世纪30年代末，各州政府明显必须服从于联邦政府。总统成为联邦政府的权威中心，国会再也不能像以前一样随意控制总统的权力。
——（美）艾伦 布鲁克林《美国史（1492-1997）》
（1）研读材料一，结合所学知识分析新政对美国联邦政府有何影响？
资本主义制度；
增强了联邦政府的宏观调控能力
国家干预经济；
2.研读史料，概括罗斯福新政的影响和实质。
维护资本主义制度；
实质：在维护资本主义制度前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
无法从根本上消除经济危机
德意日法西斯政权建立简表 国家 背景 建立 时间 建立者 标志性 事件 对外扩张
意大利
德国
日本
1922年
墨索里尼
向罗马进军
1933年
希特勒
希特勒上台
1936年
日本军部
广田弘毅
上台组阁
吞并埃塞俄比亚
吞并奥地利、
捷克斯洛伐克
发动侵华战争
一战
经济
大危机
最早建立法西斯政权的国家
欧洲策源地形成
亚洲策源地形成
军部法西斯
3.阅读课本63-66页，借助复习提纲，完成表格内容。
经济
大危机
受经济危机打击而走上法西斯道路
贰
“战火与抗争”
①九一八事变②七七事变③百团大战④日本偷袭珍珠港⑤斯大林格勒战役⑥德国突袭波兰⑦德国入侵苏联⑧诺曼底登陆⑨雅尔塔会议⑩开罗会议 波茨坦会议 《联合国家宣言》签署 日本签署投降书
某班开展“世界大战”项目式学习，搜集整理了以下资料包：
1940.8
1931
1939.9
1941.10
1941.12
1942.1
1942.7
1944.6
1945.2
1945.9.2
1937
任务四：完善时间轴、观点论述、绘制表格、分析史料等活动，复习第二次世界大战的相关内容。(指向目标3)
活动1：请你把资料包中的事件填写到第二次世界大战进程时间轴上，填写序号即可。
1931
1939.9
1941.10
1941.12
1942.1
1942.7
1944.6
1945.2
1945.9.2
九一八事变
德国闪击波兰
莫斯科保卫战
日本偷袭珍珠港
《联合国
家宣言》
揭开反法西斯战争序幕
二战全面爆发
粉碎了德军不可战胜的神话
二战达到最大规模
世界反法西斯联盟形成
斯大林格勒战役
二战转折点
日本签署投降书
第二次世界大战结束
诺曼底登陆
开辟欧洲第二战场
雅尔塔会议
协调盟军行动
1940.8
百团
大战
打击了日军的侵略气焰
七七
事变
中国全民族抗战开始
1937
①九一八事变②七七事变③百团大战④日本偷袭珍珠港⑤斯大林格勒战役⑥德国突袭波兰⑦德国入侵苏联⑧诺曼底登陆⑨雅尔塔会议⑩开罗会议 波茨坦会议 《联合国家宣言》签署 日本签署投降书
活动2：选择时间轴上的相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐释说明。（要求：观点正确，条理清晰）
日本签署投降书
1940.8
1931
1939.9
1941.10
1941.12
1942.1
1942.7
1944.6
1945.2
1945.9.2
德国闪
击波兰
莫斯科保卫战
日本偷袭珍珠港
《联合国
家宣言》
斯大林格勒战役
诺曼底登陆
雅尔塔会议
百团
大战
七七
事变
1937
九一八事变
示例：
观点：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。
事件：九一八事变、七七事变、百团大战、《联合国家宣言》
会议名称
时间
与会国
主要内容
与中国 相关内容
1943.11
中、美、英
商讨对日作战问题，发表___________
日本所窃取的中国领土，如
________________________
归还中国
1945.2
美、英、苏
战后对德政策、战后成立_______
苏联承诺欧洲战事结束后__________
1945.7
美、英、苏
发表敦促日本投降的_____________
公告重申《开罗宣言》的条件必须实施
活动3：从资料包中找出二战期间召开的国际会议，将表格内容补充完整。
大国强权政治
加速了日本投降
加速了德国投降
开罗会议
雅尔塔会议
波茨坦会议
中、美、英
联合国
《开罗宣言》
东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等
证明台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国固有领土
《波茨坦公告》
对日作战
中国承认外蒙古独立，苏联租用中国旅顺港为军事基地
材料一 世界人口的80%被卷入了第二次世界大战，交战双方的总兵力高达1.1亿。据估计，死亡人数约6000万，中国军民伤亡达3500万，占二次大战参战国死亡总人数的42%，仅南京大屠杀就死亡30万人以上。苏联死亡人数超过2700万。这次战争的直接军费消耗有1.1万亿美元，占所有参战国当时国民总收入的大半。人类多年积累的财富毁于一旦。
战争破坏性、给人类带来巨大的灾难
体现出世界人民反法西斯战争的艰巨性
（1）根据材料一，概括第二次世界大战的影响。材料中的数据说明了什么？
材料二 虽然东西方的法西斯也结成轴心，貌似强大，但实际上从未形成有效的军事合作，必然被各个击破。因此，只要反法西斯同盟建立起来，并同心协力把斗争进行到底，法西斯敌人的最后失败就是确定无疑的。除此之外，全民的拥护，充分的精神动员，高度的爱国主义与无畏精神的发扬，则为反法西斯同盟夺取胜利提供了有效的精神保证。
——罗荣渠《辉煌、苦难、艰辛的胜利历程——第二次世界大战若干问题的再认识》
（2）根据材料二，概括世界反法西斯战争胜利的原因。
①世界反法西斯力量的团结合作
②各国人民英勇作战
③反法西斯战争的正义性
活动4：阅读资料包中的史料，概括第二次世界大战的影响和胜利原因。
叁
“反思与新生”
02
任务五：小组合作学习，反思感悟“危机”与“战争”。(指向目标4)
“大萧条的影响和意义因苏联的几个五年计划而大增。在西方经济确实是一团糟的同时，苏联从一个以农业为主的国家迅速上升为世界第二大工业强国。它们一者衬托着另一者。”
——斯塔夫里阿诺斯
“危机”之思
苏联的迅速发展对经济危机中的美国有何启示？结合材料和单元结构示意图，谈一谈你对各国应对危机方式的认识。
经济
大危机
美国
罗斯福新政
德意日建立
法西斯专政
第二次 世界大战
应对
发动
基础
“经济大危机和第二次世界大战”单元结构示意图
四、战争之思
材料一 二战只有一个胜利者，那就是“魔鬼”。
——斯大林
材料二 凡是忘掉过去的人注定要重蹈覆辙。
——美﹒桑塔亚娜
材料三 战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。今天，和平与发展已经成为时代主题，但世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。我们要要以史为鉴，坚定维护和平的决心。
——习近平在纪念抗战胜利70周年大会上的讲话
分析材料并结合所学知识谈一谈，作为中学生，你认为如何才能避免战争？
呼吁热爱和平、反对战争；警惕法西斯主义、军国主义死灰复燃；
反对霸权主义和强权政治；加强国际合作，共同发展、国家间互相尊重，和平共处；
“战争”之思
在20世纪三四十年代，经济危机如洪水猛兽，罗斯福新政奋力抵挡，然法西斯肆虐，二战爆发，世界满目疮痍。但人类于废墟中反思，二战后的世界在教训里重塑秩序。
“世界”之思
各国携手重建，于反思中探索前行之路，终使和平与合作理念深入人心，构建起全球化相互依存的崭新架构，开启了共创人类未来福祉的伟大征程。
美苏
“冷战”
资本主义国家经济复苏
社会主义国家发展
殖民体系
崩溃
二战后的世界变化
走向和平发展的世界
1．（2024·东营）《大崩溃》中对1929年的美国有这样的描述：“86000家企业破产，5500家银行倒闭，全国金融界陷入窒息状态，千百万美国人多年的辛苦积蓄付诸东流。这一状况出现的原因是
A．南北战争的破坏 B．世界大战的影响
C．经济危机的爆发 D．美苏对抗的加剧
（检测目标2）
2．（2024·山东菏泽）有人说罗斯福新政是运用国家政权之“刀”给这个社会“肌体”做了一次外科手术，不是结束其生命，而是促使其新生。使其新生的“外科手术”方案是
A．推行计划经济 B．建立福利国家
C．进行殖民扩张 D．实行国家干预
（检测目标2）
检测与作业
3.（2024·黑龙江）罗斯福在总统就职演说中指出：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做……”。罗斯福新政中为失业者提供就业机会的是
A．整顿金融体系 B．调整农业政策
C．推行“以工代赈” D．建立社会保障制度
（检测目标2）
4．（2023·江苏扬州）1936年，受军部操控的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政。这表明
A．亚洲战争策源地形成 B．德国法西斯政权建立
C．欧洲战争策源地形成 D．法西斯同盟正式建立
（检测目标2）
5.（2024·枣庄）历史事实指客观存在的历史人物或历史事件，历史结论则是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是
A．1939年9月1日，德国突袭波兰
B．1942年7月，德国进攻斯大林格勒
C．第二次世界大战是一场世界反法西斯战争
D．1944年6月，美英等盟国军队登录诺曼底
（检测目标3）
6．（2024·黑龙江齐齐哈尔）以下示意图呈现的是第二次世界大战的主要进程，*处应为
A．莫斯科保卫战 B．日军偷袭珍珠港
C．诺曼底登陆 D．德国无条件投降
（检测目标3）
7.（2024·江苏苏州）1943年，中美英三国举行会议并发表宣言：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等，归还中国。该会议是
A．开罗会议 B．雅尔塔会议 C．波茨坦会议 D．万隆会议
（检测目标3）
8.（摘自2024·四川广元·中考真题）阅读下列材料
美国罗斯福新政和中国改革都是源于对原有社会治理模式的改革，前者是给资本主义戴上一个政府干预的氧气面罩，后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机，从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态，它们都由此解决了旧问题，推动了经济的发展。
——摘编自鲍盛刚《中国崛起与中国模式》
根据材料并结合所学知识，指出罗斯福实施新政的背景。怎样理解中国改革“是给社会主义加上一个市场经济的发动机”？
（检测目标2、4）
~~中考必胜~~