北师大版六年级上册数学6.1生活中的比课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
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北师版六年级上册
生活中的比 （1）
学习目标：
1.经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。
2.能熟练掌握比的读、写方法，知道比的各部分的名称，会求比值。
3.经历在具体情境中抽象出比的过程，培养分析、概括的能力，感受比在生活中的广泛应用。
一、复习导入
观察下面的图片，哪几张图片与图A比较像？
A
B
C
D
E
一、复习导入
A
B
C
D
E
通过观察这些图片，你们发现了什么，小组内说一说。
一、复习导入
A
B
C
D
E
为什么有的非常像呢？想知道原因吗？
一、复习导入
A
B
C
D
E
如果以图A为标准，观察B、C、D、E四张图,哪几张图与图A比较像呢？
一、复习导入
A
B
C
D
E
为什么图B和图D跟图A比较像？是否跟数学有关呢？
一、复习导入
A
B
C
D
E
图B是把图A缩小了，而图D是把图A放大了，所以图B和图D比较像。
一、复习导入
A
B
C
D
E
图C和图E为什么不像？
一、复习导入
A
B
C
D
E
图C太胖了，图E又太瘦了。
一、复习导入
A
B
C
D
E
这些图片都是什么形状？
一、复习导入
A
B
C
D
E
观察一下，长方形的长和宽之间有什么关系？
长方形 长 宽 长是宽的几倍 宽是长的几分之几
A
B
C
D
E
6
4
3
2
8
3
12
12
8
2
1.5
1.5
1.5
6
A
6
4
B
3
2
8
C
3
D
12
8
E
12
2
A
6
4
B
3
2
8
C
3
D
12
8
E
12
2
通过观察直接判断出这些图形的像与不像，现在请你数一数、算一算、议一议上面这些长方形的长和宽之间有什么关系？看看你发现了什么？
A
6
4
B
3
2
8
C
3
D
12
8
E
12
2
发现D的长和宽分别是A的长和宽的2倍。
A，B，D的长都是宽的1.5倍,宽都是长的，所以它们比较像。
A
6
4
B
3
2
8
C
3
D
12
8
E
12
2
相像的图片，它们的长除以宽（或者宽除以长）所得的商相同。
A
6
4
B
3
2
8
C
3
D
12
8
E
12
2
小结：
发现图形是按一定的比例进行放大或缩小的，这样放大或缩小后的图形与原来的图形才会相像。
A
6
4
A
6
4
观察这些比的比值，你发现了什么？
A
6
4
发现,比值可以是整数、分数或小数。
板书设计
生活中的比（1）
这节课你收获到了什么？
课后总结