课题3 燃料的合理利用与开发
一．选择题（每题只有一个正确选项）
1．下列物质不属于混合物的是（ ）
A．煤 B．液氧 C．石油 D．天然气
2．石油被称为“工业的血液”，下列有关石油的说法正确的是（ ）
A．石油是一种混合物 B．石油是一种化合物
C．石油在地球上的蕴藏量是丰富的 D．石油可直接作飞机的燃料
3．下列变化属于化学变化的是（ ）
A．海水晒盐 B．空气液化 C．煤的干馏 D．石油的分馏
4．下列气体中是引起酸雨的主要气体是（ ）
A．CO2 B．SO2 C．CO D．N2
5．鉴别H2、CO、CH4三种气体的最好方法是（ ）
A．闻气味 B．看颜色
C．分别通入紫色石蕊试液中 D．点燃后检验燃烧产物
6．在下列各化合物中，碳元素的化合价最低的是（ ）
A．CO B．CO2 C．C D．CH4
7．下列各组气体燃烧后既生成水，又生成CO2且是化合物的是（ ）
A．H2 B．CO C．CH4 D．H2和CO
8．把煤隔绝空气加强热，不能得到下列物质中的（ ）
A．焦炭 B．水煤气 C．煤焦油 D．焦炉气
9．最早发现和利用石油的国家是（ ）
A．中国 B．美国 C．日本 D．英国
10．下列物质的使用，能减轻对环境污染的是（ ）
①无铅汽油 ②无氟制冷剂 ③无磷洗衣粉 ④脱硫煤
A．①② B．②③④ C．①②③④ D．①②③
二．填空题
11． 、 、 是当今世界上最重要的三大化石燃料。其中被人们称为“工业的粮食”的是 ，被人们誉为“工业的血液”的是 。
12．化石燃料对环境的污染主要体现在 、 、 。
13．CO2、CO、CH4三种含碳的物质，按所含碳元素质量分数由大到小的排列顺序为 。
14．煤的干馏属于 变化，石油分馏属于 变化。
三．选择题（每题有1-2个正确答案）
15．某可燃物9.2克完全燃烧，生成二氧化碳17.6克，水10.8克，则该物质（ ）
A．只含碳氢元素 B．只含碳、氢、氧元素
C．不含氧元素 D．不含碳、氢、氧元素
16．人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（ ）
A．发生煤气泄漏，立即关闭阀门，打开门窗通风
B．掏空沼气池前进行灯火实验
C．点燃木条检查液化石油气是否泄漏
D．到小煤窑里挖煤用火把照明
17．有关环境问题的认识中错误的是（ ）
A．机动车尾气的排放不会污染大气
B．大量燃烧化石燃料会导致“温室效应”
C．植树造林有利于遏制沙尘暴的发生
D．大量使用含磷洗衣粉不会污染水源
18．煤在特殊设备内，在高温下能生成煤气。煤气中含有一氧化碳、氢气、甲烷（化学式：CH4）等可燃性气体。
（1）分别写出一氧化碳、氢气、甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式。
（2）作为燃料，煤气与煤相比有什么优点。（写出一点）
四．实验题
19．某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元素，设计并完成了如下实验方案，请你帮他完成下面的实验报告：
实验目的：证明甲烷中含有碳、氢元素
实验用品：火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个洁净干燥的小烧杯、澄清石灰水
实验步骤
实验现象
结论
①点燃甲烷
②将洁净干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方
证明含有 元素
③将蘸有 的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方
证明含有 元素
20．实验室常用一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气。某同学实验前称得一定质量分数的过氧化氢溶液42．5 g，加入1g MnO2，完全反应后称得剩余物的质量为41．9 g。计算：
(1)反应中放出氧气的质量。
(2)实验中参加反应的过氧化氢的质量 。
参考答案
一．单项选择
1、B 2、A 3、C 4、B 5、D 6、D 7、C 8、B 9、A 10、C
二．填空题
11．煤、石油、天然气。煤，石油。
12．全球气候变暖，热污染，大气污染
13．CH4＞CO＞ CO2
14．化学，物理。
15、B 16、A 17、AD
18．（1）略 （2）用煤气方便、卫生
四．实验题
19．
实验步骤
实验现象
结论
①点燃甲烷
②将洁净干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方
蓝色火焰，烧杯内壁水雾
证明含有 氢 元素
③将蘸 澄清石灰水 的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方
烧杯内壁变浑
证明含有 碳 元素
22．（1）1.6g (2)3.4g
课件27张PPT。第2节 燃料的合理利用与开发 课时1化学反应中的能量变化化石燃料的利用内容提要1.了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。
2.知道化石燃料是人类重要的自然资源，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采、节约使用化石燃料的重要性。
3.初步了解石油炼制出的几种重要产品及其用途。学习目标一、化学反应中的能量变化新知学习生活经验告诉我们，燃料燃烧时产生了热量。新知学习实验探究：化学反应中的能量变化实验装置如图所示。有气泡产生，水面上有白雾试管慢慢变热CaO+H2O == Ca(OH)2生石灰与水反应放出热量新知学习化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化。C + O2 === CO2 点燃（放热反应）CO2 + C === 2CO高温（吸热反应）目前，人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料的燃烧，由于资源有限，因此要控制燃烧反应，提高燃料的利用率。新知学习二、化石燃料的利用主要能源——化石燃料（不可再生资源）煤石油天然气化石燃料是古代生物埋在地下，长期在空气不足、高温高压下经过复杂的变化逐步形成的。新知学习煤的形成石油和天然气的形成新知学习1.煤和石油——煤煤——成分复杂的固态混合物，含有的元素主要是碳，还有氢、氧、氮和硫等元素。C + O2 === CO2 点燃（放热反应）煤干馏炼焦焦炭
煤焦油
煤气——主要成分：H2、CH4、CO等加强热、隔绝空气新知学习煤的综合利用新知学习1.煤和石油——石油石油——主要成分是多种碳、氢元素组成的有机化合物（通常称为烃）。石油分馏——按沸点由低到高的顺序分离出来（物理变化）原油新知学习石油的综合利用新知学习2.天然气天然气——主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中主要是甲烷（CH4）。海上采油新知学习探究实验：甲烷的性质
1.观察一瓶甲烷气体；
2.甲烷的燃烧：注意：点燃前要先验纯。新知学习现象：甲烷是_____色、_____味的气体，燃烧时火焰呈_____色，放出大量的热，烧杯内壁有_______，并有能使澄清石灰水__________的气体生成。水珠变浑浊无无蓝结论：1.甲烷是无色、无味、密度比空气小、不溶于水的气体；2.甲烷燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色，完全燃烧的化学方程式是：CH4+2O2=== CO2+2H2O。燃烧新知学习注意：
甲烷点燃前要验纯：是为了检验甲烷在实验制作的过程是否混有氧气或空气混合物等，防止在大量使用时发生爆炸引发实验事故。验纯方法：把收集满气体的试管用拇指堵住，靠近点燃的酒精灯，再把拇指移开，听是“pupu”声还是尖锐爆鸣声，若是“pupu”声，则纯度足够;若是尖锐爆鸣声，则纯度不够，需重新收集。新知学习发酵—储气间甲烷是沼气的主要成分出料间进料管新知学习3.合理利用和开发化石能源化石燃料等不可再生能源的使用量日益增大，正日趋枯竭。新知学习【讨论】燃气燃烧是的火焰为什么有时是蓝色，有时是黄色？使燃料充分燃烧通常考虑两点：
一是燃烧时要有足够的空气；
二是燃料与空气要有足够大的接触面。使用燃料时，若燃料不能充分燃烧，易产生黑烟，CO等物质，使燃料的利用率降低，浪费资源，污染空气，所以控制燃烧反应，使燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要。
新知学习新知学习海底“可燃冰”
科学家在300―500米海洋深处发现一种冰霜样的物质——可燃冰。可燃冰是甲烷水合物(化学式CH4·8H2O)其外观像冰。一体积可燃冰可储载100~200倍体积的甲烷气体，具有能量高、燃烧值大等优点。可燃冰或将成为未来新能源：知识点1：化学反应中的能量变化
人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是（ ）
A.电熨斗通电发出的热量
B.电灯通电发出的光
C.水电站利用水利产生的电能
D.液化石油气燃烧放出的热量
经典例题D经典例题经典例题知识点2：化石燃料的利用
下列说法正确的是（ ）
A.天然气就是甲烷，所以它是纯净物
B.将石油干馏可以得到汽油、煤油等产品
C.煤不可再生，而石油可再生
D.天然气的主要成分是由碳和氢组成的气态碳氢化合物
D1.下列在实验室或在家庭中获得的能量是由化学反应得到的是（ ）
①微波炉 ②燃气热水器 ③电炉
④酒精灯 ⑤太阳能
A．①②③ B．①④⑤
C．②④ D．②⑤ 知能训练C知能训练2．下列关于化石燃料的说法中，正确的是（ ）
A.化石燃料是不可再生能源
B.化石燃料取之不尽、用之不竭
C.化石燃料在通常情况下都是固体
D.化石燃料充分燃烧后只生成二氧化碳和水A知能训练3．在工业上，下列提高燃料利用率的措施中，与燃料充分燃烧无关的是（ ）
A．把煤炭磨成粉状进行燃烧
B．把柴油喷成雾状进行燃烧
C．给锅炉鼓风，增加空气供给量
D．给锅炉外壳装隔热层，减少热量散失
D知能训练EndThank
you结束课件21张PPT。第2节 燃料的合理利用与开发 课时2内容提要使用燃料对环境的影响能源的利用和开发1、了解化石燃料燃烧对环境的影响。
2、认识使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。
学习目标三、使用燃料对环境的影响新知学习烧烤、汽车、工厂等在使用燃料燃烧的过程中会排放很多污染物，造成空气污染。新知学习燃料燃烧造成空气污染的主要原因：
燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生如二氧化硫等空气污染物；
燃料燃烧不充分，产生一氧化碳等；
未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。新知学习煤燃烧时排放的SO2、NO2等污染物，会形成酸雨。破坏森林腐蚀建筑物使作物减产新知学习汽车尾气中的污染物有：CO、氮氧化物、未燃烧的碳氢化合物、含铅化合物、烟尘等。新知学习减少汽车尾气污染的一些措施
改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧；
使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质；
使用无铅汽油，禁止含铅物质排放；
加大检测尾气力度，禁止未达环保标准的汽车上路。使用清洁能源，减少汽车尾气
汽车改用压缩天然气（CNG）或液化石油气（LPG）作燃料；
使用乙醇汽油：C2H5OH + 3O2 === 2CO2 + 3H2O
?点燃新知学习乙醇汽油——在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料。
乙醇（ C2H5OH ），俗称酒精，可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到，属于可再生资源。新知学习新知学习四、能源的利用和开发氢能优点：
①原料来源广；
②氢气完全燃烧放出的热量多；
③燃烧产物是水，无污染。
氢气—理想的绿色能源。氢能将成为未来的主要能源。
新知学习电解水制氢：2H2O === 2H2↑ + O2↑?电解实验室制氢：Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ 新知学习氢能开发与利用的困难：
（1）制氢问题：目前的制氢技术需要耗用大量的煤、石油、天然气或电力，效率还比较低。
（2）储氢问题：氢分子小，质量轻，容易逸失，而且氢气易燃、易爆，因而不易储存和运输。
以氢气为燃料驱动的新型汽车正在研制中。新知学习太阳能风能核能地热能水能生物质能开发新能源新知学习利用不同形式的能量发电知识点3：使用燃料对环境的影响
下列物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是（ ）
A.燃烧煤和石油产生的废气
B.化工厂排放的烟尘
C.机动车排放的尾气
D.绿色植物光合作用产生的气体
经典例题D经典例题经典例题知识点4：能源的利用和开发
所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇（一般为1：10）混合而成的一种燃料。下列有关的叙述错误的是（ ）
A.乙醇汽油是一种新型的化合物
B.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放
C.由石油可以制得汽油
D.由玉米、高粱发酵可以制得乙醇
A1．如今人们对空气污染关注的程度不断加强，下列情况中不会造成空气污染的是（ ） A．用氢气作燃料 B．露天焚烧垃圾 C．汽车排放尾气 D．节日燃放烟花爆竹知能训练A知能训练2．下列措施：①改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧；②使用催化净化装置使有害气体转化为无害物质；③使用无铅汽油；④改用压缩天然气； 其中能够减少汽车尾气对空气污染的是（ ）
A.①② B.②③
C.①②③④ D.①②③C知能训练3．要节约现有能源，还要研究开发新能源。新能源是指（ ）
①氢能 ②太阳能 ③风能 ④水能 ⑤地热能 ⑥潮汐能 ⑦电能
A.①②④⑦ B.①②③⑤
C.③④⑤⑥ D.①②③⑤⑥
D知能训练EndThank
you结束
