期末模拟试题 小学数学人教版二年级上册

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期末模拟试题 2024--2025学年
小学数学人教版二年级上册
一、填空题
1．在括号里填上合适的单位。
小学生每天睡眠时间不少于9( ) 沙发长约2( )
明明穿衣服大约需要5( ) 小红的身高是125( )
2．钟面上，时针从12开始走，走了半圈，经过了( )小时，分针从12开始走，走了半圈，经过了( )分钟。
3．1米＝( )厘米 45厘米－6厘米＝( )厘米
1时－15分＝( )分 23米－8米＝( )米
4．一个正方形有( )个角，都是( )角。
5．钟面上3时整，时针和分针所成的角是( )角，9：30时，时针和分针所成的角是( )角。
6．在算式6×4＝24中，6和4都是( )，24是( )。
7．愚公移山。愚公一家计划今天挖100筐，上午挖了38筐，下午挖了42筐，一共挖了( )筐，还要挖( )筐才能完成计划。
8．小红看一本80页的童话书。从星期一开始看，每天看7页，一个星期看了( )页，还剩下( )页没看。
二、选择题
9．下面（ ）不是角。
A． B． C．
10．下面哪个算式和4×5表示的意义不一样（ ）。
A．4＋4＋4＋4＋4 B．4＋5 C．5＋5＋5＋5
11．甲比乙高10厘米，乙比丙矮12厘米，则（ ）最高。
A．甲 B．乙 C．丙
12．拿走了（ ）个小方块。
A．5 B．6 C．7
13．小明从家到学校要走15分钟，他每天要在7：40到校，他应该在什么时候从家出发，才能准时到校？正确的解答是（ ）。
A．7：45 B．7：25 C．7：15
三、计算题
14．直接写出下列各题的得数。
8×3＝ 7×4＝ 30＋48＝ 8×4＋20＝
6×7＝ 8×6＝ 78＋7＝ 9×6－30＝
15．列竖式计算。


16．看图列式计算。
（本）
四、解答题
17．语文老师今年38岁，英语老师比她大7岁，英语老师今年几岁？数学老师比英语老师小19岁，数学老师今年几岁？
18．服装店上午卖出65件衣服，下午比上午少卖40件，全天一共卖了多少件？
19．实验小学进行“垃圾分类知识竞赛”活动，二年级共有8个班，每个班选9人参赛。二年级一共有多少人参赛？
20．小东和爸爸去逛文具店。
文具 笔记本 钢笔 三角尺
单价 4元 8元 3元
（1）小东想买一支钢笔和4本笔记本，20元钱够吗？
（2）请你提出一个用乘法解决的问题，并解答。
参考答案：
1． 小时/时/h 米/m 分钟/分/min 厘米/cm
根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位来解决此题。
食指宽大约是1厘米，所以，计量小红的身高用“厘米”作单位比较合适；
米尺的长度是1米，所以，计量沙发长用“米”作单位比较合适；
表示较长的时间时，一般选择“小时”作单位，如：小学生每天睡眠时间应不少于9小时；
表示较短的时间时，一般选择“分钟”作单位，如：明明穿衣服大约需要5分钟。
由题意分析得：
小学生每天睡眠时间不少于9小时 沙发长约2米
明明穿衣服大约需要5分钟 小红的身高是125厘米
2． 6 30
钟面上长针是分针，短针是时针，有12个大格，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时，由此先计算出走了几个大格，再用乘法计算出走了多长时间即可。
从12开始走半圈，也就是走了6个大格。
时针：6×1＝6（小时）；
分针：6×5＝30（分钟）。
钟面上，时针从12开始走，走了半圈，经过了6小时，分针从12开始走，走了半圈，经过了30分钟。
3． 100 39 45 15
根据“1米＝100厘米，1时＝60分”及整数加减法的计算法则来解决此题即可。
1米＝100厘米；
45厘米－6厘米＝39厘米；
1时＝60分，故，1时－15分＝45分；
23米－8米＝15米。
4． 4 直
角由一个顶点和两条边组成。和书本、黑板的角相同大小的是直角。如图为正方形，有4个直角。
由分析可知，一个正方形有4个角，都是直角。
5． 直 钝
根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分。时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分，据此得出相应的时间钟面上时针和分针的位置。
根据直角的特征，可知长方形、正方形的4个角都是直角，要知道一个角是不是直角，用三角尺上的直角比较即可，比直角小的角叫做锐角，比直角大的角叫做钝角；据此根据直角、钝角和锐角的认识进行判断。
钟面上3时整时，时针指向3，分针指向12，此时时针和分针所成的角是直角；
9：30时，时针指向9和10的中间，分针指向6，此时时针和分针所成的角是钝角。
6． 乘数 积
根据因数×因数＝积，结合题干中各个数字所在的位置，即可得出答案。
在算式6×4＝24中，6和4都是（ 乘数 ），24是（ 积 ）。
7． 80 20
将上午和下午挖的筐数相加，即可求出一共挖的筐数；用计划挖的筐数减去一共挖的筐数，即可求出还要挖的筐数。据此解答。
（筐）
（筐）
一共挖了80筐，还要挖20筐才能完成计划。
8． 49 31
一个星期也就是7天，每天看7页，求一个星期看了多少页，也就是求7个7的和是多少，列乘法算式解答即可；求还剩下多少页没看，用童话书的总页数减去已经看了的页数即可。
7×7＝49（页）
80－49＝31（页）
所以小红看一本80页的童话书。从星期一开始看，每天看7页，一个星期看了49页，还剩下31页没看。
9．A
角有一个顶点两条边组成，两条边都是直直的线，据此得出结论即可。
根据分析知：图形不是角。
10．B
乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算；4×5可以表示4个5相加的和，即5＋5＋5＋5；也可以表示5个4相加的和，即4＋4＋4＋4＋4。
A．4＋4＋4＋4＋4表示5个4相加的和
B．4＋5表示4和5相加的和
C．5＋5＋5＋5表示4个5相加的和
4＋5和4×5表示的意义不一样。
11．C
根据题意，甲比乙高10厘米，乙比丙矮12厘米，也就是丙比乙高12厘米。甲和丙都比乙高，乙最矮。比较甲和丙谁比乙高得多一些，谁就最高。
12厘米＞10厘米
丙比乙高得多一些。也就是丙最高。
12．C
通过数一数可知，上面一层原来有9个，现在还剩2个，拿走了9－2＝7个。据此选择即可。
9－2＝7（个）
拿走了7个小方块。
13．B
7：40－15分＝7：25
所以他应该在7：25从家出发，才能准时到校。
故答案为：B
14．24；28；78；52；
42；48；85；24
15．83；35
60；29
54＋29＝83 93 58＝35

75 46＋31＝60 90 （27＋34）＝29

16．45＋16＝61
45＋16＝61（本）
甲有61本。
17．45岁；26岁
已知一个数比另一个数大多少，求一个数是几，用加法列式计算；已知一个数比另一个数小多少，求一个数是几，用减法列式计算；据此解决。
38＋7＝45（岁）
45－19＝26（岁）
答：英语老师今年45岁；数学老师今年26岁。
18．90件
根据题意，先用上午卖出的数量－下午比上午少卖的数量，求出下午卖的数量，再加上上午卖出的数量，就是全天卖出的数量。
65－40＋65＝90（件）
答：全天一共卖了90件。
19．72人
根据题意可知：求二年级一共有多少人参赛？即求8个9是多少，用乘法计算。
9×8＝72（人）
答：二年级一共有72人参赛。
20．（1）不够；
（2）买3支钢笔需要多少钱？24元（答案不唯一）
（1）先用乘法求出4本笔记本多少钱，然后加上1支钢笔的价钱，求出和，再与20元比较大小，即可解决。
（2）根据已知条件提出用乘法解决的数学问题，答案不唯一，合理即可。
（1）4×4＋8
＝16＋8
＝24（元）
24＞20
答：小东想买一支钢笔和4个笔记本，20元钱不够。
（2）买3支钢笔需要多少钱？
3×8＝24（元）
答：买3支钢笔需要24元。（答案不唯一）
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