部编 2024版历史七年级上册第14课丝绸之路的开通与经营西域【课件】(共22张PPT)

(共22张PPT)
丝绸之路的开通与经营西域
部编版七年级上册第14课
汉佉二体钱大钱【廿四铢 马纹】
汉佉二体钱小钱【六铢 骆驼纹】
“和田马钱”是一种新疆古钱，学术界称为汉佉二体钱。公元1-3世纪，流通于古代西域于阗国。
佉卢文是一种流行于印度西北部地区的古文字，最迟大约在2世纪中叶之前就已传入古于阗国。
“西域”指的是哪里？
我国是如何与西域取得联系的？
一、张骞通西域
一、张骞通西域
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
问题2：“西域”指的是哪里？
狭义：阳关、玉门关以西、葱岭以东的天山南北地区，即今天的新疆地区。
广义：今中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部等广大地区。
羌笛何须怨杨柳
春风不度玉门关
——王之涣《凉州词》
劝君更尽一杯酒
西出阳关无故人
——王维《送元二使安西》
人烟罕至、危险神秘
气候干旱、荒凉苦寒
一、张骞通西域
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
问题2：“西域”环境条件如此恶劣，张骞为何要出使西域？
“ 时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之”。 ---《汉书·张骞传》
解读：当时投降汉朝的匈奴人说匈奴打败了月氏王，把月氏王的头做成了饮酒器具，月氏人逃走了并且怨恨匈奴，却没有人和他们一起攻打匈奴。
“匈奴日以骄，岁入边，杀略人民甚众”。
---《汉书·匈奴传》
翻译：匈奴一天比一天骄横，每年都侵入边境，杀害掳掠百姓众多。
①文景时期，继续与匈奴和亲，并厚予馈赠。但匈奴不断南下袭扰中原。
②大月氏被匈奴一步步向西驱赶，怨恨匈奴。
目的：联络大月氏夹击匈奴
一、张骞通西域
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
活动1：【演绎历史剧】了解张骞的西行历程，说一说你体会到张骞身上的哪些精神？
角色：张骞、汉武帝、大月氏女王、匈奴单于
第一幕 拜别汉武帝
汉武帝：送君千里须一别，望爱卿顺利联络大月氏夹击匈奴，早去早回。
张骞：臣本郎官，荣幸能为大汉效力，定不负陛下所托完成使命！
第二幕：出师不利被匈奴俘虏
大单于：张骞，你归属于我，我封你侯爵。我们匈奴美女如云，任你挑选！
张骞：谢单于美意，不过本使恕难从命。
大单于：敬酒不吃吃罚酒！来人！把所有汉人拘押看管，所携物资全部没收，收缴王库。
（十一年后）张骞：我终于逃出来了！可是我还不能回家，我还肩负着重要的使命……
第三幕：力劝大月氏终无果
张骞：尊敬的女王，听闻大月氏与匈奴血海深仇，皇上特派我出使贵国希望两国能够结为同盟，共同打击匈奴。
大月氏女王：但是大月氏人已经不想看见战争了。和平的时代是多么美好！大月氏宁愿忘记痛苦的过去。张骞，你走吧。
一、张骞通西域
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
活动1：【演绎历史剧】在精彩的演绎中了解张骞的西行历程，说一说你体会到张骞身上的哪些精神？
“留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失”
——《汉书·张骞传》
汉节，又称为“旄节”，是古代使臣所持的符节，用作代表国家的象征和皇帝授予使臣权力的凭证。
不畏艰难、不屈不挠、用心探索、开拓进取、忠于祖国、意志坚定……
一、张骞通西域
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
问题3：阅读教材p78-79，归纳张骞两次出使西域的内容。
第一次出使西域 第二次出使西域
时间
目的
结果
公元前138年
公元前119年
联络大月氏
夹击匈奴
联络乌孙夹击匈奴，
加强汉朝与西域的联系
虽没有达到目的，但使汉朝了解到西域的情况
促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来
了解西域
沟通西域
“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”
——《汉书 大宛列传》
问题4：为什么说张骞通西域是“凿空”之举呢？
“凿空”意为开通道路，是古人对未知领域的探索。
张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原和西域第一次有了友好往来。
二、丝绸之路
为什么和田马钱会同时体现东西方两种钱币文化呢？
二、丝绸之路
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
长安
河西走廊
西域
中亚
西亚
欧洲
北非
问题5：阅读教材p80，指出陆上丝绸之路主要途径了哪些地区？
二、丝绸之路
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
问题6：为什么这条连接东西方的路叫做“丝绸之路”？
1877年，德国地质地理学家李希霍芬在《中国--亲身旅行的成果和以之为根据的研究》一书中，把“从公元前114年至公元127年间，中国与中亚、中国与印度间以丝绸为媒介的这条西域交通道路”命名为“丝绸之路”。
李希霍芬
东汉锦袜
出土于新疆，上面有隶书“延年益寿大宜子孙”字样的吉祥语。
《花神芙罗拉》　
公元1世纪　庞贝古城出土　
现存于意大利那不勒斯国家考古博物馆
身着丝绸的
西方花神！
二、丝绸之路
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
活动2：假如你是独自漫步在丝绸之路上的一位旅客，面对以下琳琅满目的商品，你会向哪国的商人咨询购买呢？
我是来自西域的商人
我是长安来的商人
核桃（胡桃）
丝绸
石榴
凿井技术
良种马
漆器
玻璃
佛教经典
丝绸
核桃
漆器
良种马
石榴
凿井技术
玻璃
佛教经典
中原
西域
丝绸、漆器等物品
核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石、乐器、歌舞等
开渠、凿井、铸铁等技术
手工业品
先进技术
动植物品种为主
独特文化
双向交流、文化融合
二、丝绸之路
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
问题7：丝绸之路的开辟有什么重要意义？
和田马钱有力地证明了中西两种商业、文化在古代和田的交融。这种钱币两面有文字：一面中央是一匹行走的马像，环绕二十字佉卢文；另一面中央为花纹，外边是一周汉文篆体。钱币上的花纹和铭文的铸造手法采用的是打压法，打压铸造源自古希腊。
欧洲基督教文明
西亚伊斯兰文明
南亚佛教文明
东亚儒家文明
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，促进了东西方之间的经济文化交流。
二、丝绸之路
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
汉朝开辟海上丝绸之路(2条)：
①从东南沿海出发，经中南半岛，穿过马六甲海峡，通过孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰。
②从山东沿岸出发，穿过黄海到达朝鲜、日本。
三、汉朝对西域
的管理
为什么于阗国的货币有汉文小篆？
此时的汉朝和西域是什么关系？
三、汉朝对西域的管理
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
问题8：梳理汉朝管理西域的背景和张骞通西域后汉朝管理西域的措施。
汉武帝时期
西汉初年
和亲政策
北击匈奴
张骞通西域后（西汉）
西汉末年
东汉明帝
公元前60年，西汉在乌垒城设置西域都护府
专门的机构——西域都护府
专业的人员——西域都护
标志着西域(今新疆地区）开始正式归属西汉中央政权。
西域都护府
三、汉朝对西域的管理
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
汉武帝时期
西汉初年
和亲政策
北击匈奴
张骞通西域后（西汉）
西汉末年
东汉明帝
西域都护府
失去控制
重建联系
班超经营西域路线
班超克服困难，使西域各国与汉朝重新建立联系，且长期驻守西域。
派甘英出使大秦，行至安息受阻，但开辟了通往西亚的路线。
三、汉朝对西域的管理
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
定远侯·班超
（32-102）
班超年少时，曾为官府抄写文书以维持生计。但他总想在战场上报效国家。有一天，他抄写文书时，慨然扔下手中的笔，感叹地说:“大丈夫没有其他的志略，也应当效法张骞等人在边疆立功，怎能一辈子和笔砚打交道呢 ”他毅然参了军。这就是“投笔从戎”的故事。
后来班超依靠西域各国的支持，经营西域30多年，到71岁时才回到中原。
“投笔从戎”
“不入虎穴，焉得虎子”
四、重走丝路
千年华章
三、汉朝对西域的管理
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
汉武帝时期
西汉初年
和亲政策
北击匈奴
张骞通西域后（西汉）
西汉末年
东汉明帝
西域都护府
失去控制
重建联系
班超出使西域
甘英出使大秦（败）
班勇再次出使西域
东汉改西域都护府为西域长史府
课本p82【想一想】汉朝对西域的有效管理有什么重要的历史意义？
标志着西域正式归属中央政权，保障丝绸之路的畅通，促进东西方经济文化的交流。
说明新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
四、重走丝路 千年华章
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
丝绸之路仅仅是一条丝路吗？
丝绸之路仅仅是一条古道吗？
丝绸之路仅仅属于中国一国吗？
活动4：请同学们结合所学知识和以上三个问题的答案，想一想在你眼中丝绸之路是一条什么样的路呢？（例：物种传播之路）
古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而是驼队和善意，不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。
——2023年10月18日习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲
2013年，国家主席习近平提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议。
四、重走丝路 千年华章
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
一人一路一世界，伴随着悠悠驼铃，十三载的颠沛流离，张骞的“凿空”之举开启了长达两千年的亚欧故事……
雄关漫道真如铁，十年回眸，以线织网，在满载希望的悠长汽笛声中，全世界人民一道，共同奔向“一带一路”的美好未来……