课件18张PPT。中国石拱桥茅以升八年级语文上册说明文阅读的基本规律： 1. 确定说明对象，明确说明对象 的特征。 2. 根据说明内容的内部联系，明 确文章的说明顺序。 3. 分析根据说明对象不同的特色 所使用的说明方法。 4. 体会说明文语言的特色——准 确。 说明的语言特色是以准确为主，有时也有生动说明，但那是在准确前提下的生动。所以九种常用的说明方法就可以分为两类： 1. 分类别、举事例、列数字、作比较、下 定义、作诠释、画图表 2. 打比方、摹状貌 第一类属于准确说明的方法，第二类属于生动说明的方法。阅读课文，完成下列练习。 列出课文的提纲。 中国石拱桥的总体特点是什么？中国石拱桥.flv
试以赵州桥为例，用自己的话说说它 是如何体现了中国石拱桥的特点的。 根据课文内容和插图，画出赵州桥 的示意图，标上相应的数据。 作者分别介绍赵州桥、卢沟桥，说 明的顺序基本相同，请具体说一说。 对于桥，我们首先应该注重它的实 际功能。课文中说到石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”，这样先说它的外观，再说它的功能，是不是主次颠倒？另外，“不但……而且……” 是不是应该删去？ 文中介绍的赵州桥的第一、三个特点都是关于大拱的，第二个特点是大拱两肩上各有两个小拱，作者为什么不在介绍完成赵州桥的第一个特点后，紧接着介绍它的第三个特点，即大拱由28道拱圈拼成，而在中间插入对小拱的介绍？ 为了准确地说明事物，说明文用语很讲究分寸。想一想，如果把下边句子中蓝色字体的词语去掉，表达的意思有什么变化？ 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 《水经注》里提到“旅人桥”大约建成于 公元282年，可能是有记载的最早的石拱 桥了。 我国的石拱桥几乎到处都有。 （赵州桥）全桥只有一个大拱，长达 37.4米，在当时可算是世界上最长的石桥。完成“研讨与练习”第三题。课件13张PPT。中国石拱桥茅以升八年级语文上册走近作者 茅以升（1896-1989），江苏省镇江市人，著名的桥梁专家。毕业于唐山工业专门学校，后赴美留学，获土木工程博士学位。20世纪30年代，设计并主持修建了我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥。他为我国桥梁设计、建设事业作出了杰出的贡献，同时致力于研究和教学工作，培养了大批专门人才，并撰写了大量介绍桥梁知识的文章，著有《中国桥梁史》等。
悠久：
杰作：
雄姿：
和谐：
推崇：
胜景：
巧妙绝伦：
就地取材：年代久远。出色的、超过一般水平的作品。威武雄伟的姿态。配合得适当、匀称而协调。十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。优美的景色。 胜，优美的。形容非常灵巧，独一无二，没有
什么可以相比的。伦：同类、同等。在当地找所需要的材料。时间顺序：
空间顺序：
逻辑顺序:
（时间先后、朝代先后）（从上到下、从里到外、从南到北等）（从因到果、从整体到局部、从一
般到特殊、从主到次等）说明顺序 打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、下定义、画图表、引用等。说明方法准确的说明语言 所谓准确，就是按照事物的情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。主要表现在数量、程度、范围等方面用词准确。阅读课文，概括文中写了石拱桥的哪些特征？形式优美结构坚固历史悠久
朗读课文4、5段，思考：
作者是怎样围绕赵州桥来说明中国石拱桥的特点的？作者的写作思路怎样？用了什么说明结构？四段：赵州桥的位置、建造时间及解放后的修整。
五段：赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧分四点说明。设计者。赵州桥1．形式优美：“初月出云，长虹饮涧”（图）2．结构坚固：1300年，仍保持原来的雄姿3．历史悠久：修建于公元605年引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？引用张嘉贞的话：是为了说明赵州桥构造的奇特。引用张鷟的话：是为了说明赵州桥的形式优美。卢沟桥1．形式优美：卢沟晓月
两旁石柱上不同姿态的狮子2．结构坚固：两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事3．历史悠久：修建于公元1189年到1192年间阅读课文6至8段，思考：作者从哪些方面说明卢沟桥的?1、全桥只有一个大拱，长达37.4米，桥洞不是普通半圆形，而是一张弓。
2、大拱的两肩上，各有两个小拱。
3、大拱由28道拱圈拼成。
4、全桥结构均匀。
公元
605年
横跨在
洨河上
赵
州
桥
结构特征修建
年月
位 置名称石拱桥取得光辉成就的原因。（1）条理清晰：
明确：“首先”、“其次”、“再次”
由人到物，由主到次（2）语言精炼：
明确：用料省、结构巧、强度高
九个字概括了设计施工的优良传统逻辑顺序
