23.《父亲、树林和鸟》课件(共两课时，44张PPT)

(共44张PPT)
我与自然
我与自然
听自然之声
读自然之书
赏自然之美
读了课题，你有什么疑问呢
1.作者用将三个词语联系在一起，你想象到了怎样的画面？
2.找出文中写父亲、树林和鸟之间关系的句子。
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
全文的中心句
时间长
程度深
任务一
初读课文 新词正音
任务一：初读课文 新词正音
1.自由朗读课文，标好自然段；
2.带有拼音的字词，多读几次；
3.边读边思考：课文讲了一件什么事？
鼻子
雾蒙蒙
黎明
猎人
翅膀
chì bǎnɡ
bí
nínɡ
凝神静气
舒畅
liè
lí
wù ménɡ
chànɡ
瞬间
幽深
热腾腾
shùn
ténɡ
yōu
加上动作和表情读一读。
黎明
【黎明】指天快亮或刚亮的时候。
看图，说说“黎明”是什么意思。
lí
课文用很多段落来写父亲，主要写了父亲干什么？读课文，找出写父亲的段落，连起来读读，说说发现。
父亲、树林和鸟
何事
何人
何地
何时
借助图表，说说课文的主要内容。
课文主要讲了：_____和_____在_______谈论_____。从谈论中可以看出，父亲对鸟十分的 和 。
鸟
父亲
“我”
树林里
喜爱
了解
任务二
再读课文 阅读判断
阅读判断
父亲一生最喜欢树林和鸟。
父亲热爱自然。
父亲对鸟的习性十分了解。
父亲很善于观察。
父亲曾经是个猎人。
这些说法正确吗？
你同意下面这些对父亲的判断吗？说说你的理由。
父亲一生最喜欢树林和鸟。
父亲对鸟的习性十分了解。
父亲很善于观察。
父亲热爱自然。
父亲曾经是个猎人。
因为第一自然段里已经明确告诉了我们父亲一生最喜欢树林和鸟。
这个判断我同意
你同意下面这些对父亲的判断吗？说说你的理由。
父亲一生最喜欢树林和鸟。
父亲对鸟的习性十分了解。
父亲很善于观察。
父亲热爱自然。
父亲曾经是个猎人。
这个判断我同意
父亲一看到叶子在动便知道有不少鸟。
父亲用鼻子便能闻到鸟的气味，就能判断“林子里有不少鸟”。
父亲知道鸟什么时候准备唱歌了,知道鸟最快活的瞬间就是飞离树枝的时刻。
你同意下面这些对父亲的判断吗？说说你的理由。
父亲一生最喜欢树林和鸟。
父亲对鸟的习性十分了解。
父亲很善于观察。
父亲热爱自然。
父亲曾经是个猎人。
这个判断我同意
父亲能在幽深的雾蒙蒙的树林中观察到鸟儿。
父亲能凝神静气的像树一般兀立地观察鸟儿，能把鸟儿的习性观察细致。
父亲能闻到浓浓的苦苦的草木气息。
父亲能听到鸟儿的歌声。
你同意下面这些对父亲的判断吗？说说你的理由。
父亲一生最喜欢树林和鸟。
父亲对鸟的习性十分了解。
父亲很善于观察。
父亲热爱自然。
父亲曾经是个猎人。
这个判断我同意
父亲喜爱树林和鸟，了解鸟的习性，树林和鸟是大自然的一部分，表现了父亲对自然的热爱。
你同意下面这些对父亲的判断吗？说说你的理由。
父亲一生最喜欢树林和鸟。
父亲对鸟的习性十分了解。
父亲很善于观察。
父亲热爱自然。
父亲曾经是个猎人。
留着这个问题下节课讨论
关于课文的说法对不对，有原句的可以对照原句判断；没有原句的，可以从文中找出判断依据。下节课我们再找依据。
任务三
仔细观察 认真书写
“蒙”字不要漏写“冖”下面的一短横；
“雾”的“雨”稍扁，“务”的横撇和捺要舒展;
“翅”的“支”捺要平，向右舒展，要托住“羽”。
你同意下面这些对父亲的判断吗？说说你的理由。
父亲一生最喜欢树林和鸟。
父亲对鸟的习性十分了解。
父亲很善于观察。
父亲热爱自然。
父亲曾经是个猎人。
仔细读课文去探寻父亲与鸟的故事
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。
滹沱河，当地人俗称“糊涂河”，发源于山西省，全长587公里。
滹沱(hū tuó)河
任务一
父亲“望”鸟
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
这是怎样的一片树林呢？
看，知鸟动；
闻，知鸟味。
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
父亲观察得非常仔细、全面、认真。
而我又是什么表现呢？
并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
父亲
我
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
你怎么理解这两个词，它们给你什么样的感觉？
专注
比喻
父亲已经与树融为一体了——爱鸟
迷茫
比起父亲的专注，我却是茫茫然，为什么？
没见到鸟
料定有鸟
形成对比——了解鸟
兀立：直立。兀，高高地突起。
我
父亲
“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。
我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没闻到什么鸟的气味。
我
了解
爱护
从“浓浓的、苦苦的”这两个词你感受到了什么呢？
父亲能从浓郁的草木的气息中分辨出鸟的气味，可见父亲是真正地 。
了解鸟
任务二
父亲“知”鸟
“鸟也有气味？”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。
“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。
“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
“鸟要准备歌唱了。”
父亲为什么能把鸟儿习性的情景描述得这么细致入微？
爱鸟
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。
“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。
“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
“鸟要准备歌唱了。”
一般来说，前后引号要成对使用，但是如果连续好几个自然段引用同一个人说的话，则每个自然段开头都用一个前引号，没有后引号，只有在最后一个自然段的末尾用上一个后引号。
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
这是树林和鸟最快活的时刻。
我知道父亲此时也最快活。
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
任务三
父亲“护”鸟
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。”
熟知鸟儿的危险
我真高兴，父亲不是猎人。
如何理解这句话？
一是鸟儿不会受到伤害，“我”为鸟儿感到高兴；
二是父亲如此了解鸟儿，却不伤害鸟儿，而是那么喜爱鸟儿，“我”为父亲感到骄傲。
任务四
聚焦问题，自由讨论
“父亲曾经是个猎人”，你同意这个判断吗？为什么？
父亲一生最喜欢树林和鸟。
父亲对鸟的习性十分了解。
父亲很善于观察。
父亲热爱自然。
父亲曾经是个猎人。
不同意。“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”，足以推测他没有做过猎人，他不会去捕捉自己最喜欢的鸟。
“父亲曾经是个猎人”，你同意这个判断吗？为什么？
同意。因为父亲对鸟的习性十分熟悉，比如说……，可以推测父亲虽然现在不是猎人，但可能曾经是个猎人。
任务五
课后习题及生字
读句子，说说加点的部分给你什么感受，然后选择一句抄下来。
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
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yōu
wù
句1中“幽深的雾蒙蒙的”说明树林里十分幽静，没有声响；雾气迷茫，什么也看不清，反衬出父亲对这片树林的熟悉。
句2中“凝神静气的像树一般兀立的”形象地写出了父亲在观察鸟时无比专注的神态。
句3中“浓浓的苦味的”是“我”闻到的草木散发出来的气息，于“我”而言，这并没有什么特别，说明“我”并不了解鸟，对鸟的气味没感觉，反衬出父亲对鸟的了解。
组词：鼻子
鼻炎
组词：猎人
猎狗
组词：重要
轻重