统编版语文二年级下册1古诗二首 村居 课件(共49张PPT)

(共49张PPT)
1.古诗二首
部编版小学语文二年级下册
像蝴蝶，像飞鸟，
乘着风儿天空飘。
一根线儿拴住它，
无风一栽往下掉。
谜底（ ）
风筝
风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质。直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为"纸鸢"。
风筝
资料宝袋
让我们一块儿去看看诗人高鼎笔下儿童放飞风筝的情景吧！
村居
村 居
草 长 莺 飞 二 月 天，
拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。
儿 童 散 学 归 来 早，
忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
cūn
yīnɡ
fú
dī
liǔ
zuì
tónɡ
朗读古诗，找出不认识的字词多读几遍。
莺 拂 堤 柳 醉
yīnɡ fú dī liǔ zuì
火眼金睛
佛 拂
（佛祖）
（佛像）
（吹拂）
（拂尘）
拂 表示手的动作
：
佛 和人相关
：
(fó)
(fú)
火眼金睛
提 题
（提水）
（提高）
（题目）
（问题）
拂 表示手的动作
：
换一换
堤
dī
（河堤）
（堤岸）
村 居
【清】 高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
再读诗歌，划出节奏。
草 长 莺 飞 二 月 天，
拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。
儿 童 散 学 归 来 早，
忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
再读诗歌，划出节奏。
思考交流：
1.这首诗描写了哪些景物？找出写景的诗句。
2.弄清每句诗讲了什么，用自己的话说说这首诗讲了一个什么故事？
村 居
【清】 高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
春天的美景
春天的活动
拂：吹拂 春风拂面
堤：河堤 堤岸
解字义
拂堤
在这样的景色中，诗人的感受是怎样的呢？你是从哪个字看出来的？
拂堤/ 杨柳/ 醉春烟。
拂堤/ 杨柳/ 醉春烟。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
诗句赏析
这两句意为：早春二月，小草钻出地面，自由的生长，黄莺在空中飞舞，柳条在春风中轻拂着堤岸。
“忙”是什么意思呢？说明了什么？
说明了小朋友非常喜欢放风筝。
“放纸鸢”的具体情形如何？在这样的季节，你们还会干些什么呢？
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
散学：放学
纸鸢：风筝
诗句赏析
这两句意为：孩子们放学回来得很早，一个个急忙借着东风愉快地放起了风筝。
背一背，填一填
总结回顾
书写指导
我会积累
春夜喜雨
［唐］杜甫
好雨知时节，
当春乃发生。
随风潜入夜，
润物细无声。
惠崇春江晚景
［宋］苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
... ...
[唐] 贺知章
咏 柳
姓名 贺知章
年代 唐朝
著名诗人、书法家，少时就以诗文知名，著名的《咏柳》、《回乡偶书》两首脍炙人口，千古传诵。
作者简介
咏 柳
我们以前学过一首古诗《咏鹅》，“咏鹅”就是赞美鹅的意思，那么“咏柳”是什么意思呢？
版块一：初读古诗，学习字词（6）
咏 柳
【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
歌颂、赞美
丝 绦
观察这两个字有什么相同的地方？
万 条 垂 下 绿 丝 绦。
sī
tāo
平舌音
裁 载
观察“裁”和“载”的异同。
不 知 细 叶 谁 裁 出，
cái
自学检测
咏 妆 丝 绦 裁 剪
歌咏 化妆 丝线 丝绦 裁衣 剪刀
梳妆打扮
咏 柳
【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
版块二：再读古诗，理解大意（12）
古
诗
解
读
咏 柳
碧 玉 妆 成 一 树 高，
万 条 垂 下 绿 丝 绦。
不 知 细 叶 谁 裁 出，
二 月 春 风 似 剪 刀。
赞美，歌颂
绿色的玉
打扮
丝线编织成的带子
好像
细细的嫩叶
枝条多
满树
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
我会读
碧玉
绿丝绦
猜一猜：左边是什么？右边是什么？
左边是床，右边是女子，表示女子起床后梳妆打扮。
甲骨文“妆”
高高的柳树长满了翠绿的新叶，就像一颗颗碧玉，长长的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
细长的柳叶是谁裁剪出来的呢？原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
咏 柳
【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
1、哪句是诗人看到，哪句是诗人猜想的？
2、诗中运用了哪些修辞手法？
合作读古诗，说诗意。
春风还可以裁出什么？
多种形式读古诗，感悟诗情。
古
诗
解
析
《咏柳》这首诗通过描写在春风的吹拂下， 迷人的姿态，赞美了 的春天。
柳树
万物复苏、生机勃勃
欣赏感悟
二月的春风剪开了细细的柳叶，还剪开了什么呢？
配乐诵读
春风一吹，万物复苏，美丽的春天随之到来了！咏柳，也咏春天！让我们想象着美丽的春天，伴着音乐，再读这首诗。
咏柳
【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
我会写
碧绿的湖水像一面镜子。
组词：碧玉 碧绿
音序：B 部首：石
结构: 上下
书写指导： “王”末笔变为提，下方的 “石”扁而宽，与上面平衡。
我会写
妈妈化妆真漂亮。
组词：化妆 淡妆
音序：Z 部首：女
结构: 左右
书写指导：“ 丬” 写在竖中线左侧，为右边的“ 女” 让出空间。
我会写
红灯停，绿灯行。
书写指导：第二笔从第一笔的收笔处偏上方开始起笔；右边为“录”。
组词：绿色 绿堤
音序：L 部首：纟
结构: 左右
我会写
妈妈新买的丝绸围巾很漂亮。
书写指导：四个撇折平衡地分布在横中线和竖中线周围；末笔要长。
组词：发丝 丝绸
音序：S 部首：一
结构: 上下
我会写
燕子的尾巴像剪刀。
组词：剪刀 裁剪
音序：J 部首：刀
结构: 上下
书写指导：“月”“刂” 在横中线下方收笔；“刀”的撇收笔与横折钩齐平。