五年级上册语文园地七课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
语文 五年级 上册
语文园地
◇一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。
◇我有机会看清见它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
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作者笔下的榕树的枝繁叶茂、翠色欲滴，大的令人惊叹，这两段静态描写让我感受到榕树旺盛的生命力。
◇我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。
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月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格往上爬，竟然跑到穿衣镜上去了。这一段的动态描写把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。
这两段都是景物描写。第一段作者采用动静结合的写法，抓住榕树“枝繁叶茂，翠色欲滴”，表达了作者对“充满生命力”的榕树的赞美；第二段文字，描写了月亮的动态，把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。
读下面两组例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。
夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
词句段运用
院子的中央，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
读下面两组例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。
词句段运用
（1）元旦快到了，为元旦联欢会设计一个海报把。要有打动人的宣传语，还要配上好看的图画，看看谁制作的海报最吸引人。
③在海报上写上一条打动人的宣传语。
①收集有关元旦祝福的句子。
②为元旦晚会设计一个海报。
（2）读下面两组句子，体会作者是如何把一个 画面写具体的，仿照着写一写 。
读句子，体会每组中第一句和第二句的区别。
这两组句子中，每组的第一句都描写得比较概括，不生动，第二句在第一句写景的基础上进行细化，比如，“夕阳西下，乌鸦归巢。”这句话，第二句把“夕阳西下”进行了细化，并且用“斜照”体现出夕阳的特点以及夕阳对万物的“感情”；在描写“乌鸦归巢”时，作者更是赋予乌鸦以人的情感，用“急急匆匆”点明乌鸦回家时内心的焦急，给人无限遐想，同时作者还用“动人”点明看到这样的景物时的感觉；“点点”则形象地写出了乌鸦往家飞时的形状。综上所述，第二句比第一句更生动，更富有感情。
②根据例子，仿写句子。
眼前是一条清澈的小河。
示例：一条清澈的小河缓缓地、优雅地在眼前流过。
小狗在公园的草坪上玩耍。
示例：可爱的小狗在公园碧绿的草坪上尽情地玩耍。
清早，天空中布满了阴云。
示例：寂静的清早，低沉、昏暗的天空中布满了浓浓的阴云。
①元旦联欢会精彩纷呈，届时舞蹈大咖、魔术大咖等将加盟参与，五（1）班教室上午九点，不见不散！
②美丽的鲜花祝你节日愉快！闪动的烛光祝你平安如意！
③用心感受真情，用爱融化冰雪，用最美妙的歌舞描绘明天的美景！
④元旦联欢会，有您才精彩。一起来感受热闹、开心的氛围吧！
宣传语示例：
渔歌子
[唐]张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
日积月累
西塞山前，白鹭在飞翔，桃花盛开的河水里，鳜鱼正肥美。渔翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，在斜风细雨中不必归家。
这首词描绘了一幅美丽的江南渔家图景。诗人通过“白鹭飞”、“桃花流水”、“鳜鱼肥”等自然景物，展现了渔家生活的宁静与美好。诗中的渔翁形象闲适自在，即使在斜风细雨中也不愿回家，体现了他与自然的和谐共处。
悠闲自在
热爱大自然
渔歌子
[唐]张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
从中我们体会到作者怎样的情感？
课堂小结
·
品读语句，感受到了景物的静态描写和动态描写。
学习设计了元旦联欢的海报。
积累了唐代诗人张志和的《渔歌子》，感受了初春时节西塞山的美丽景色。
唯美清新
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