第9课《海燕》课件

课件13张PPT。海 燕高尔基预习检测1.《海燕》原名《 》，作者 ，俄国作家，列宁称他是无产阶级艺术最伟大的代表者。代表作品有长篇小说 ,自传体小说三部曲：《 》，《 》，《 》。
2.《童年》讲述的是 三岁到十岁的童年生活。
海燕之歌高尔基《母亲》童年在人间我的大学阿廖沙
课文以 为线索，
按海面景象的发展变化为线索可以分为： ， ,
暴风雨“即临”，三个场景画面。暴风雨渐次逼近暴风雨“将来”暴风雨“逼近”飞 窜 胆怯 号 叫


苍茫 蜿蜒
一晃 就消失了
cuàncuāncuān撺掇蹿上去qièháoyán cāng mánghàohuǎnghuàng晃动自由朗读我喜欢 段，理由是 ： 。温馨提示1：朗读时通过重音，停顿，节奏，
语调来表达感情。温馨提示2：请大家做好记笔记！ 的海燕解题语言提示：通过对比，突出（或者反衬） ，
表达了 。了解背景，结合课文内容，完成下面的连线题
海燕 革命高潮
海鸥
海鸭 反动势力
企鹅
大海 革命先驱者
波浪
乌云 恐惧革命、
闪电 悲观失望者
狂风
暴风雨 革命力量它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。 委婉曲折含蓄 化“抽象”为“具体” 形象可感作用：象征： 礁 石
艾青
一个浪，一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫，散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……
1954年
123 航海者虽然比观望者要冒风险，却有到达彼岸的希望，奋斗吧，做勇敢的海燕！赠 言