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期末模拟测试卷-数学六年级上册苏教版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.兴义市万峰林旅游集团旗下景区2023年接待旅游总人数约为385万人次,比上一年增长四成。兴义市万峰林旅游集团旗下景区2022年接待旅游总人数约为( )万人次。
A.154 B.275 C.231 D.95
2.聪聪和爸爸用玻璃制作了一个无盖的长方体鱼缸,长20分米,宽10分米,高5分米。爸爸将600升水倒入鱼缸中,聪聪又往水里放了一些鹅卵石和水草(完全浸入水中),此时水面的高度是鱼缸高度的。这些鹅卵石和水草的体积一共是( )立方分米。
A.100 B.140 C.700
3.六年级有学生400人,___________,四年级有学生多少人?列式为400÷(1-10%)的已知条件为( )。
A.四年级学生人数比六年级少10% B.六学生学生人数比四年级多10%
C.六年级学生人数是四年级的10% D.六年级学生人数比四年级少10%
4.某宾馆有3人房和2人房共50间,总共可以住旅客112人,则该宾馆有( )。
A.3人房11间,2人房39间 B.3人房12间,2人房38间
C.3人房16间,2人房34间 D.3人房8间,2人房42间
5.如图,将一个长方体分割成两个小长方体,按下面三种方式进行分割后,表面积分别增加了9平方厘米、18平方厘米、12平方厘米,把这个长方体放在桌面上,小明从任意一个角度观察这个长方体,最多能看到( )平方厘米的面。
A.19.5 B.39 C.78 D.30
6.一位同学把(a+)×4错当成a+×4进行计算,这样算出的结果与正确的结果相差( )。
A.4a B.a C.3a D.2a
二、填空题
7.4吨的是( )吨。( )是15立方米的。
8.一个长方体,它的长是9cm,宽是6cm,高是3cm,这个长方体的棱长和是( )cm,表面积是( )cm2。
9.大学生购买火车票非常便宜,普通的火车硬座可以优惠50%,高铁、动车组列车只发售二等车学生票,学生票为全价票的75%。已知太原南到成都的二等车高铁全价票是451元,大学生拿学生证购这种票,需要( )元。如果太原到武昌的火车硬座学生票是76.25元,那么原价是( )元。
10.王强的月工资为5500元,扣除5000元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税,他每月应交个人所得税( )元。
11.首饰中的黄金纯度一般用K来表示,1K表示纯黄金的含量为。12K表示纯黄金的含量为,也就是50%。24K表示纯黄金的含量为,就是100%。质量为48克的18K首饰,纯黄金的重量为( )克。
12.《周髀算经》中有种特殊的弦图(如图),它是由4个相同的直角三角形拼接而成的,每个直角三角形两条直角边长度的比是1∶2。
(1)那么图中小正方形的边长与直角三角形较短直角边的比是( )。
(2)小正方形的面积是大正方形面积的( )。
三、判断题
13.如果(、均不为),那么。( )
14.百分数是一种数,可以用来比较体积的大小,如95%立方米<120%立方米。( )
15.王师傅工作了10天,生产了一批零件的40%,也就是说王师傅生产了40个零件。( )
16.一个长方体相邻的2个面是正方形,这个长方体一定是正方体。( )
17.一件商品出售时先降价20%,后又提价25%,现价和原价一样。( )
18.三个内角度数的比是的三角形是等腰三角形。( )
四、计算题
19.直接写得数。
6-0.6=
1.4×5= 363.6÷12=
20.计算下面各题。(能简算的要用简便方法算)
1.25×(0.8+8+80)
21.解方程。
22.计算下面图形的表面积和体积。(单位:厘米)
五、解答题
23.云朵超市举行促销活动,所有商品七折出售。小丽在该超市买了一个玩具花去105元,这个玩具原价是多少元?
24.百信鞋城为某皮鞋厂代销240双皮鞋,代销费为销售额的15%,全部售完后鞋城向鞋厂交付了32640元。每双皮鞋售价多少元?
25.学校举行“童心向党”主题绘画比赛,据统计:四年级同学上交了24件作品,五年级比四年级的2倍少8件,六年级比四年级多交。
(1)五年级交了多少件作品?
(2)六年级交了多少件作品?
26.白鹭湖小学绘画社团共有28人,其中男、女生的人数之比为1∶6。该社团有女生多少人?
27.如图是一个棱长为10分米的打正方体和一个棱长为8分米的小正方体叠在一起形成的立体图形,求这个立体图形的表面积。
28.数学课上同学们正在测量铁球的体积,步骤如下:
(1)取一个底面长20厘米,宽15厘米的长方体容器,注入部分水(如图①)
(2)放入甲球,完全浸没在水中,水面上升4厘米(如图②)
(3)再放入乙球,这时有部分水溢出(如图③)
(4)取出乙球,这时水面距离容器口6厘米(如图④)
甲球的体积是多少立方厘米?乙球的体积是多少立方厘米?
参考答案:
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B A D B A C
1.B
【分析】据题意可知,把兴义市万峰林旅游集团旗下景区2022年接待旅游总人数看作单位“1”,几成就是百分之几十,比上一年增长四成,就是占上一年的,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法计算,用兴义市万峰林旅游集团旗下景区2023年接待旅游总人数除以其对应的百分数,计算即可得解。
【详解】
(万人次)
兴义市万峰林旅游集团旗下景区2022年接待旅游总人数约为275万人次。
故答案为:B
2.A
【分析】根据用排水法测量实物体积的方法,这些鹅卵石和水草的体积等于长20分米,宽10分米,高5×=3.5(分米)的长方体的体积减去600升水的体积,结合长方体的体积公式V=abh,解答即可。
【详解】5×=3.5(分米)
20×10×3.5
=200×3.5
=700(立方分米)
600升=600立方分米
700-600=100(立方分米)
这些鹅卵石和水草的体积一共是100立方分米。
故答案为:A
3.D
【分析】根据各选项中的已知条件,分别列式求出四年级的学生人数,据此找出符合题意的条件。
【详解】A.四年级学生人数比六年级少10%,要把六年级学生人数看作单位“1”,则四年级学生人数是六年级的(1-10%),已知六年级有学生400人,根据“求一个数的百分之几是多少,用乘法计算”,求四年级的学生人数,应列式为400×(1-10%),不符合题意;
B.六年级学生人数比四年级多10%,要把四年级学生人数看作单位“1”,则六年级学生人数是四年级的(1+10%),已知六年级有学生400人,根据“已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算”,求四年级的学生人数,应列式为400÷(1+10%),不符合题意;
C.六学生人数是四年级的10%,已知六年级有学生400人,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算”,求四年级的学生人数,应列式为400÷10%,不符合题意;
D.六年级学生人数比四年级少10%,要把四年级学生人数看作单位“1”,则六年级学生人数是四年级的(1-10%),已知六年级有学生400人,根据“已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算”,求四年级的学生人数,应列式为400÷(1-10%),符合题意;
故答案为:D
4.B
【分析】假设全是2人房,依此计算出可以住旅客的总人数,实际总人数与全是2人房住的总人数差,3人房可住的人数与2人房可住的人数差,然后用实际总人数与全是2人房住的总人数差,除以,3人房可住的人数与2人房可住的人数差,得到的商就是3人房的间数,最后用3人房和2人房的总间数减去3人房的间数,就是2人房的间数,依此计算。
【详解】假设全是2人房
50×2=100(人)
112-100=12(人)
3-2=1(人)
12÷1=12(间)
50-12=38(间)
该宾馆有3人房12间,2人房38间。
故答案为:B
5.A
【分析】已知切一刀,长方体增加2个面的面积,据此分别用9÷2、18÷2、12÷2求出右面、前面、上面的面积;小明从任意一个角度观察这个长方体,最多能看到三个面分别是前面、右面和上面;据此将这三个面的面积相加即可。
【详解】9÷2+18÷2+12÷2
=4.5+9+6
=19.5(平方厘米)
从任意一个角度观察这个长方体,最多能看到19.5平方厘米的面。
故答案为:A
6.C
【分析】根据乘法分配律,将(a+)×4变为4a+×4,然后减去a+×4,即可求出两者结果相差多少。
【详解】(a+)×4-(a+×4)
=4a+×4-(a+×4)
=4a+×4-a-×4
=4a+-a-
=4a-a+-
=3a
这样算出的结果与正确结果相差3a。
故答案为:C
7. 2.4 10立方米/10m3
【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法;
要求4吨的是多少吨,用4乘求解;
要求多少立方米是15立方米的,用15乘即可。
【详解】4×=2.4(吨)
15×=10(立方米)
4吨的是2.4吨。10立方米是15立方米的。
8. 72 198
【分析】根据长方体的棱长和=(长+宽+高)×4,即(9+6+3)×4=72(cm),根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,即(9×6+9×3+6×3)×2=198(),据此解答。
【详解】由分析可知:
(9+6+3)×4
=18×4
=72(cm)
(9×6+9×3+6×3)×2
=(54+27+18)×2
=99×2
=198()
所以这个长方体的棱长和是72cm,表面积是198cm2。
9. 338.25 152.5
【分析】求一个数的百分之几是多少,用这个数乘百分率。将二等车高铁全价票价钱乘75%,求出对应的学生票票价;
已知比一个数少百分之几的数是多少,求这个数用除法。将太原到武昌的火车硬座学生票除以(1-50%),求出对应的火车票原价。
【详解】451×75%=338.25(元)
76.25÷(1-50%)
=76.25÷50%
=152.5(元)
所以,已知太原南到成都的二等车高铁全价票是451元,大学生拿学生证购这种票,需要338.25元。如果太原到武昌的火车硬座学生票是76.25元,那么原价是152.5元。
10.15
【分析】根据题意,先用5500减去5000求出他需要缴纳个税的部分,再乘3%即可求出他每月应交个人所得税多少元。
【详解】(5500-5000)×3%
=500×3%
=500×0.03
=15(元)
则他每月应交个人所得税15元。
11.36
【分析】1K表示纯黄金的含量为。12K表示纯黄金的含量为, 24K表示纯黄金的含量为,由此可知,18K表示纯黄金的含量为,将分数化成百分数。再根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,求出质量为48克的18K首饰,纯黄金的重量。
【详解】18K表示纯黄金的含量为,
=18÷24=0.75=75%
48×75%=36(克)
质量为48克的18K首饰,纯黄金的重量为36克。
12.(1)1∶1
(2)
【分析】(1)根据图像可知,直角三角形较长的直角边=直角三角形较短边+小正方形的边长,又因为直角三角形两条边长度的比是1∶2,所以小正方形的边长与直角三角形较短直角边相等,即小正方形的边长与直角三角形较短的直角边的比是1∶1;
(2)设小正方形的边长为1厘米,则直角三角形长的直角边为2厘米,求出一个直角三角形的面积,再乘4,求出4个直角三角形的面积和,再求出小正方形的面积,用4个直角三角形的面积和+小正方形面积,求出大正方形的面积,再用小正方形的面积÷大正方形的面积,即可解答。
【详解】(1)根据分析可知,图中小正方形的边长与直角三角形较短直角边的比是1∶1。
(2)设小正方形的边长为1厘米,则直角三角形较长边为1×2=2(厘米)。
2×1÷2×4+1×1
=2÷2×4+1
=1×4+1
=4+1
=5(平方厘米)
1×1÷5
=1÷5
=
小正方形的面积是大正方形面积的。
13.×
【分析】假设,分别求出A、B的值,比较即可。
【详解】假设,则,
所以。
原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】解决本题的关键是假设一个值,分别求出A、B。
14.×
【分析】根据百分数的意义:百分数表示的是一个数是另一个数的百分之几,百分数不能带单位名称,即不能表示具体的数量;据此判断即可。
【详解】百分数不能带单位名称,即不能表示具体的数量;因此95%立方米<120%立方米,说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查了百分数的意义,是基础题型,比较简单。
15.×
【分析】根据题意,王师傅生产的零件个数等于这批零件总数乘40%,零件总数未知,无法求出王师傅生产的个数。据此判断。
【详解】由分析可知,无法求王师傅生产的个数。所以原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查了百分数的实际应用,关键是理解求一个数的百分之几是多少,用乘法进行计算。
16.√
【分析】根据正方体的特征,正方体的12条棱的长度都相等,6个面是完全相同的正方形,正方体是长、宽、高都相等的特殊的长方体.据此判断即可。
【详解】如果一个长方体的相邻的两个面都是正方形,那么这个长方体的长、宽、高一定相等,所以这个长方体一定是正方体。
故答案为:√
【点睛】此题考查的目的是理解掌握正方体的特征,明确:正方体是长、宽、高都相等的特殊的长方体。
17.√
【分析】一种商品先降价20%,把原价看成单位“1”,降价后是原价的(1-20%),再提价25%,是把降价后的价钱(1-20%)看成单位“1”,现价是原价的(1-20%)×(1+25%),据此解答即可。
【详解】(1-20%)×(1+25%)
=0.8×1.25
=1
因为1=1,所以现价和原价相等。
故答案为:√
【点睛】解答此题的关键是先降价20%,再提价25%,两次的单位“1”是不同的,根据题里的关系解答。
18.√
【分析】根据题意,三个内角度数的比是2∶1∶1,三角形内角和是180°,根据按比例分配,求出其中两个角的度数都是180°×,求出角的度数,即可判断。
【详解】180°×
=180×
=45°
有两个角是45°,这个三角形是等腰三角形。
原题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】利用等腰三角形的特征以及按比例分配问题进行解答。
19.;5.4;;
3;7;;30.3
【解析】略
20.;;111
【分析】,将除法改写成乘法,逆用乘法分配律,先算,再乘;
,先算加法,再算减法,最后算除法;
1.25×(0.8+8+80),利用乘法分配律,1.25分别与括号里的数相乘,再相加。
【详解】
1.25×(0.8+8+80)
=1.25×0.8+1.25×8+1.25×80
=1+10+100
=111
21.x=;x=;x=
【分析】先把方程左边化简为x,两边再同时乘;
先把方程左边化简为x,两边再同时乘;
先把方程左边化简为x,两边再同时乘。
【详解】x+x=
解:x=
×x=×
x=
x-x=
解:x=
×x=×
x=
(+1)x=
解:x=
×x=×
x=
22.表面积428平方厘米,体积507立方厘米
【分析】正方体表面积=棱长×棱长×6,长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,由此列式求出正方体和长方体的表面积,再相加求出表面积之和。正方体和长方体相接的部分是两个正方形,再将表面积之和减去两个正方形的面积,即可求出组合体的表面积;
正方体体积=棱长×棱长×棱长,长方体体积=长×宽×高,据此列式先分别求出正方体和长方体的体积,再相加求出组合体的体积。
【详解】表面积:
3×3×6+(12×5+12×8+5×8)×2-3×3×2
=54+(60+96+40)×2-18
=54+196×2-18
=54+392-18
=446-18
=428(平方厘米)
体积:
3×3×3+12×5×8
=27+480
=507(立方厘米)
23.150元
【分析】七折就是现价是原价的,把原价看作单位“1”,现价是原价的,对应的现价105元,求单位“1”,用105÷解答。
【详解】七折就是现价是原价的。
105÷
=105×
=150(元)
答:这个玩具原价是150元。
24.160元
【分析】将销售额看作单位“1”,代销费为销售额的15%,交付钱数是销售额的(1-15%),交付钱数÷对应百分率=销售额,销售额÷皮鞋数量=每双皮鞋售价,据此列式解答。
【详解】32640÷(1-15%)÷240
=32640÷0.85÷240
=38400÷240
=160(元)
答:每双皮鞋售价160元。
25.(1)40件;(2) 42件
【分析】(1)五年级交了多少件作品,题中给出“五年级比四年级的2倍少8件”,可以直接根据这个描述列出算式为:2×24 8,据此计算出结果即可。
(2)六年级的作品数量,题中给出“六年级比四年级多交”,这表示六年级的作品数量是四年级的1+ 倍,即六年级的作品数量是四年级的倍,据此解答即可。
【详解】(1)四年级的作品数量是24件,五年级比四年级的2倍少8件,所以五年级的作品数量为:
2×24 8
=48 8
=40(件)
答:五年级交了40件作品。
(2)六年级比四年级多交了,即六年级的作品数量是四年级的1+=倍,所以六年级的作品数量为:24×=42(件)
答:六年级交了42件作品。
26.24人
【分析】根据题意,男、女生的人数之比为1∶6,即把男生和女生人数分成1+6=7份,用总人数÷总份数,求出1份是多少,进而求出女生人数。
【详解】1+6=7(份)
28÷7×6
=4×6
=24(人)
答:该社团有女生24人。
27.856平方分米
【分析】由图可知,可以将小正方体的上面借给大正方体用,这样大正方体的六个面就全了,而小正方体只剩下四个侧面,所以要求这个组合图形的表面积,就是要求大正方体的表面积加小正方体的四个侧面积,据此可解答。
【详解】大正方体表面积:10×10×6=100×6=600(平方分米)
小正方体四个侧面积:8×8×4=64×4=256(平方分米)
立体图形的表面:600+256=856(平方分米)
答:这个立体图形的表面积是856平方分米。
【点睛】解答本题关键利用正方体表面积公式:正方体表面积=6×棱长×棱长。
28.甲球1200立方厘米;乙球1800立方厘米
【分析】根据题意,把甲球完全浸没在长方体容器中,水面上升4厘米,那么甲球的体积等于水面上升部分的体积;
再放入乙球,这时有部分水溢出,此时长方体容器内的水是满的;取出乙球,这时水面距离容器口6厘米,即水面下降6厘米,那么乙球的体积等于水面下降部分的体积;
根据长方体的体积公式V=abh,分别求出甲球、乙球的体积。
【详解】甲球的体积:
20×15×4
=300×4
=1200(立方厘米)
乙球的体积:
20×15×6
=300×6
=1800(立方厘米)
答:甲球的体积是1200立方厘米,乙球的体积是1800立方厘米。
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