11 第11课 西汉建立和“文景之治”【统编2024版七上历史期末专题复习】

(共18张PPT)
统编2024七上历史同步精品课件
人教版七年级上册
统编版七上道法期末专题复习讲练课件
本套期末讲练课件含以下内容
模块1 分课核心考点梳理过关讲练
模块2 分单元梳理总结中考对接训练
模块3 分专题考点归纳强化训练
第11课　西汉建立和“文景之治”
1. 楚汉之争是项羽和刘邦为争夺帝位而展开的征战，因此不属于农民战争。
2. 文景之治是中国封建社会出现的第一个治世，为汉朝的大一统奠定了良好
的基础。
知识点一　楚汉之争与西汉建立
1. 下列史实与下图所示棋盘中的“楚河”“汉界”相关的是（　D　）
A. 黄帝与炎帝大战于阪泉
B. 武王与商军在牧野决战
C. 项羽与秦军于巨鹿激战
D. 刘邦与项羽为帝位而战
2. 李清照的“至今思项羽，不肯过江东”大家耳熟能详。项羽最终落败于
（　B　）
A. 牧野 B. 垓下 C. 巨鹿 D. 涿鹿
D
B
3. 了解历史时序，初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察是
学习历史的基本要求。下图中②对应的是（　B　）
A. 秦 B. 西汉 C. 东汉 D. 东周
B
知识点二　汉高祖的休养生息政策
4. 西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象。人民流离失所，人口锐减，大片的土地
荒芜。这一时期统治者面临的首要问题是（　B　）
A. 巩固国家统一
B. 恢复和发展社会生产
C. 大力整顿吏治
D. 加强中央集权
B
5. 西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑……人相食，死者过半”。为此，汉高祖
（　A　）
A. 下令“兵皆罢归家”
B. 实行三十税一
C. 重视以德化民
D. 提倡勤俭治国
A
知识点三　“文景之治”
6. 汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”，大臣晁错提出“务
民于农桑，薄赋敛”。这反映了汉朝主张（　C　）
A. 减轻刑法 B. 戒奢从简
C. 以农为本 D. 以德化民
7. 《史记·平准书》记载：“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。”这里的
描述体现了“文景之治”时期（　B　）
A. 政治清明 B. 经济繁荣
C. 文化昌盛 D. 社会安定
C
B
8. 汉文帝先后两次“除田租税之半”，下令开放原来归属国家的山林川
泽，准许私人开采矿产，利用和开发渔盐资源；还下诏命列侯到自己的封国去生
活，以减轻吏卒供给输送的劳苦。这些做法（　B　）
A. 有利于增加国家的财政收入
B. 促进了汉初经济的恢复发展
C. 造成了各诸侯国势力的膨胀
D. 改变了传统的重农抑商政策
B
9. 《资治通鉴》中记载，汉文帝即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下令说：
“朕不受献，其令四方勿来献。”汉文帝这一做法在当时（　A　）
A. 有利于营造廉洁简朴的社会风气
B. 有利于打击诸侯豪强的嚣张气焰
C. 有利于加强中外之间的经济联系
D. 有利于确立儒家思想的统治地位
A
10. 人口数量是一个国家最基本、最重要的国情。下图是秦末至汉文帝时
期的人口数量变化表。a阶段人口数量下滑，b阶段人口数量迅速上升，这给我
们的最大启示是（　D　）
A. 严刑峻法，维护统治
B. 兴衰纷乱，循环往复
C. 诸侯争霸，民生困苦
D. 重视民生，以民为本
D
11. 阅读材料，回答问题。
材料一　汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五
六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。
——摘自[东汉]班固《汉书·景帝纪》
材料二　文帝前元二年（公元前178年）、十二年（公元前168年），两次降低
当年田租之半，十三年更是全免田租……徭役也相应减轻，将原来每年服役一
个月改为“三年而一事”。到汉景帝时，他继续执行文帝的政策，继位当年即
下诏将田租由十五税一减为三十税一……因而当时“海内殷富”，取得了较为
显著的政治、经济效果，汉朝从国家初定向繁荣昌盛过渡。
——摘编自人民教育出版社课程教材研究所等编著
《义务教育教科书　中国历史教师教学用书　七年级上册》
（1）根据材料一并结合所学知识，回答汉初统治者实行怎样的政策。该政策对社
会的安定和发展有什么积极作用？
政策：休养生息。积极作用：西汉经济逐步恢复，国家局势稳定下来。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括汉文帝与汉景帝治国的相同措施。简析这
些措施的影响。
相同措施：继续推行休养生息政策；注重农业生产，提倡以农为本；进一步
把田租降到了三十税一；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。影响：政治清明，
经济发展，人民生活安定（或出现“文景之治”局面）；为后来汉武帝时期
的强盛奠定了基础。
谢谢
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