（青岛版五年制）二年级数学上册教案 信息窗3 变鸽子

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信息窗3 变鸽子
教学内容：
1和0的乘法。
教学目标：
1. 培养学生利用乘法解决问题的能力。
2. 掌握1和0的乘法。
3. 体会数学与生活的紧密联系。
教学重、难点：
掌握1和0的乘法。
教具准备：
多媒体课件
教学过程
一、导入
上节课魔术师为大家变出了好多宝葫芦，大家想知道今天魔术师又给我们带来了什么魔术吗？
二、探究新知
1. 出示课件，你能提出什么问题？
2. 学生思考，小组交流。
3. 原来三顶帽子中一共有几只鸽子？
1+1+1=（ ）（只） （ ）×（ ）=（ ）（只）
现在三顶帽子中一共有几只鸽子？
0+0+0=（ ）（只） （ ）×（ ）=（ ）（只）
4. （在此应该先补充一些关于1和0的连加算式，让学生改写成乘法，然后让学生分别观察关于1和0的乘法算式，引导学生去发现）你发现了什么？
三、试一试
1. 自主练习1
（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）（棵）
（ ）×（ ）=（ ）（棵）
（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）（个）
（ ）×（ ）=（ ）（个）
2. 自主练习2
（1）吊椅上现在坐了多少人？
（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ） =（ ）（人）
（ ）×（ ）=（ ）（人）
（2）你还能提出什么问题？
（3）小组交流。
3. 数苹果
每盘有（ ）个苹果，有（ ）盘，一共有（ ）个。
（ ）×（ ）=（ ）（个）
四、你学会了吗？
1. 课件展示情景图。
2. 你能提出什么问题？
3. 解答上述问题。
五、丰收园
这节课你学到了什么？
教学反思
学生善于观察但不善于归纳，总结1和0的乘法规律时有困难。
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