1.1 地球的宇宙环境课件（共44张PPT）

(共44张PPT)
第一节　地球的宇宙环境
第一章　宇宙中的地球
1．运用图片等资料，认识宇宙中常见的天体，描述其特征。
2．通过不同级别天体系统的关系图，描述地球所处的宇宙环境。
3．运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件。
学习目标
必备知识·自主预习储备
一、人类对宇宙的认识
1．光年
天文学中的____单位，即光在真空中一年所传播的距离。1光年约等于9.460 7×1012千米。
2．宇宙
(1)含义：是所有时间、空间和____的总和，是我们这个____世界的整体。
(2)可观测宇宙：指人类已经观测到的________，其半径约_____光年。
距离
物质
物质
有限宇宙
137亿
[特别提醒]　随着人类技术的发展，宇宙探测水平会不断提高，可观测宇宙的范围也会不断扩大。
二、多层次的天体系统
1．天体和天体系统
(1)天体：宇宙中的____、星云、行星、____等各种物质，通称天体。
(2)天体系统
①形成：运动着的天体因________和________形成天体系统。
恒星
卫星
互相吸引
互相绕转
②层次
可观测宇宙
2．银河系与河外星系
(1)银河系主要有____和____两类基本天体。
(2)河外星系：在银河系以外，与银河系同级别的_________。
银河系
太阳系
地月系
河外星系
恒星
星云
恒星系统
3．太阳系与地月系
太阳系示意图
(1)太阳系
①中心天体：____。
②组成：太阳、____、矮行星和卫星，以及小行星、____、流星体和行星际物质等太阳系小天体。
③八大行星的位置：A____，B金星，C____，D火星，E____，F土星，G______，H海王星。
④小行星：数量众多，基本位于_____轨道和_____轨道之间。
太阳
行星
彗星
水星
地球
木星
天王星
火星
木星
(2)地月系：地球与其卫星____组成的天体系统。
①月球在环绕地球公转的同时，也在自转。月球公转、自转的____和____完全一样，总是以一面对着地球。
②月球本身不发可见光，我们看到的月光是月球反射的____光。
连一连　把天体及其特点连线。
月球
方向
周期
太阳
[特别提醒]　(1)天体可分为自然天体(如恒星、行星等)和人造天体(如在太空中运行的人造卫星、宇宙飞船等)。
(2)火星、木星、土星、天王星、海王星与它们的卫星也组成类似于地月系的天体系统。
三、特殊行星——地球
1．表现：地球上产生了目前所知道的唯一的高级智慧生命——人类。
2．地球存在生命的基本条件
(1)充足的水分。
(2)恰到好处的大气厚度和________。
(3)适宜的太阳光照和________。
大气成分
温度范围
连一连　将搭配正确的内容连线。
关键能力·情境探究达成
天体和天体系统
2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。
问题1　(区域认知)在发射架上等待发射的神舟十八号飞船是天体吗？发射成功后的神舟十八号是天体吗？
提示：还未发射的神舟十八号仍属于地球的一部分，因此不是天体；而发射成功后的神舟十八号已经进入太空环绕地球运行，独立存在于宇宙中且在独立的轨道上运行，因此是天体。
问题2　(综合思维)神舟十八号在绕地运行期间与地球能构成天体系统吗？为什么？
提示：能。因为神舟十八号围绕地球飞行，二者相互吸引、相互绕转，因此能构成天体系统。
1．天体的判断方法
例如：判断流星体、流星现象与陨星是否属于天体。
2．“四看法”判断天体系统
天体系统至少由两个天体组成，单个天体不能构成天体系统。天体系统内部，质量较小的天体环绕质量较大的天体公转。如果某些天体只互相吸引，而不互相绕转，就不能构成天体系统。
1．2023年7月20日晚9时40分，经过约8小时的出舱活动，神舟十六号三位航天员密切协同，在空间站机械臂支持下，圆满完成出舱活动全部既定任务，返回空间站问天实验舱。据此完成(1)～(2)题。
(1)在下列天体系统中，不能找到问天实验舱的是(　　)
A．地月系　 B．太阳系
C．银河系 　 D．河外星系
√
√
(2)此次出舱活动中(　　)
A．出舱的航天员属于天体
B．未出舱的航天员属于天体
C．问天实验舱属于天体
D．空间站机械臂属于天体
(1)D　(2)C　[第(1)题，问天实验舱位于地月系中，地月系位于太阳系中，太阳系位于银河系中，河外星系在银河系以外，不包括地月系。第(2)题，问天实验舱位于外太空，属于天体，C正确；出舱与未出舱的航天员、空间站机械臂都与问天实验舱相连接，属于舱体的一部分，都不属于天体。]
北京时间2023年7月6日，国际科学期刊《自然》发表了中国天问一号的最新研究成果，中国科学院国家天文台领导的国际合作研究团队在祝融号着陆区发现火星古风场改变的沉积层序的证据，证实风沙活动记录了火星古环境随火星自转轴和冰川期的变化。在太阳系的行星中，火星与地球最为相似，火星的现状和演化历程，被认为可能代表着“地球的未来”，针对火星气候演化的探测研究长期以来备受关注。
普通而特殊的行星——地球
问题1　(综合思维)为什么说地球是一颗普通的行星？
提示：从行星的物理属性上看，地球是太阳系中一颗普通的行星，具体表现：①都是本身不发光、不透明的近似球状的天体；②运动特征与其他行星一致，具有同向性、共面性、近圆性等特征；③在质量、体积、密度、运动周期、平均密度等方面与其他类地行星相似。
问题2　(综合思维)分析火星存在生命的可能性。
提示：火星与太阳的距离适中，火星的自转周期与公转周期也与地球相差不大，其温度的变化也不是很大，温度较为适宜，适合生物的生存与繁衍。适宜的温度使火星可能会存在固态或液态水，而水是生命的源泉，故火星可能存在生命。
1．地球的普通性
地球是一颗普通的行星，主要原因在于它与其他行星具有很大的相似性，具体表现如下：
(1)都是本身不发光、不透明的近似球状的天体。
(2)运动特征：具有同向性、共面性、近圆性等特征。
(3)结构特征
根据八大行星距日远近、质量、体积、密度等，可分为类地行星、巨行星和远日行星三类。
2．地球的特殊性
地球的特殊性主要表现为它是一颗存在生命的天体。地球上之所以会出现生命，除与地球所处的安全宇宙环境有关外，还与地球自身的条件有密切的关系。
(1)宇宙环境——“安全”和“稳定”
①“安全”——安全的宇宙环境：太阳系中，大小行星各行其道，互不干扰。
②“稳定”——稳定的太阳光照：亿万年以来，太阳光照条件没有明显的变化。
(2)自身条件——三个适中
“四看法”分析行星存在生命的思路
2．如图是太阳系中部分相邻行星的位置和
轨道示意图。读图，完成(1)～(2)题。
(1)关于图中甲行星的说法，正确的是(　　)
A．距日最远 　 B．距地球最近
C．有高级生命存在 　 D．体积、质量最大
(2)图中三大行星的共性特征是(　　)
A．体积大小相近 　 B．公转方向相同
C．自转周期相同 　 D．表面温度相近
√
√
(1)D　(2)B　[第(1)题，结合太阳系八大行星的分布示意图可知，图中的丙为地球，乙为火星，甲为木星。木星在太阳系八大行星中体积和质量最大。第(2)题，木星的体积比地球和火星的体积大得多，A错误；太阳系中八大行星具有“公转方向相同”的特点，可知图中三大行星的共性特征是公转方向相同，B正确；木星、火星以及地球三者的自转周期是不同的，C错误；木星与太阳的距离比较远，因此木星表面的温度比地球表面的温度低，D错误。]
3．“生命宜居带”是指恒星周围适合生命存在的最佳区域。读图，完成(1)～(2)题。
(1)图中所示的“生命宜居带”中，可能出现生命的主要影响因素是
(　　)
A．温度条件 　 B．恒星质量
C．行星体积 　 D．大气成分
(2)若太阳质量是现在的两倍，则出现生命的行星应该是(　　)
A．金星 　 B．地球
C．木星 　 D．天王星
√
√
(1)A　(2)C　[第(1)题，读图可知，恒星质量越小，“生命宜居带”离恒星越近；恒星质量越大，“生命宜居带”离恒星越远，因此“生命宜居带”强调的是某区域距恒星的远近。适中的日地距离使地球上的温度不因距离太阳过近而太高，也不因距离太阳过远而太低，从而适宜生命生存。第(2)题，若太阳质量是现在的两倍，则结合“生命宜居带”与恒星间距离的变化规律可知，出现生命的行星应该是木星。]
必备知识

1．宇宙是所有时间、空间和物质的总和，是物质世界的整体。可观测宇宙指人类已经观测到的有限宇宙，其半径约137亿光年。
2．宇宙中的恒星、星云、行星、卫星等各种物质，通称天体。运动着的天体因互相吸引和互相绕转，形成天体系统。地球所处的天体系统，从高到低依次为可观测宇宙、银河系、太阳系、地月系。
必备知识

3．银河系主要由恒星和星云组成。太阳系由太阳、行星、矮行星和卫星，以及小行星、彗星、流星体和行星际物质等太阳系小天体组成。地月系由地球及其卫星月球组成。
4．地球存在生命的基本条件包括：充足的水分；恰到好处的大气厚度和大气成分；适宜的太阳光照和温度范围。
课堂小结

学习效果·随堂评估自测
题组1　天体和天体系统
人们把一些看起来位置相近的恒星联系起来组成星座，这些恒星在宇宙中实际可能相距很远。狮子座是夜空中的一个大星座，其最亮星为轩辕十四。狮子座流星雨是彗星所抛撒的颗粒滑过地球大气层所形成的，因形成流星雨的方位在狮子座
星座方向而得名。如图为狮子座星座示意图。
据此完成1～2题。
1．图示星座(　　)
A．组成一个天体系统
B．流星雨物质来自河外星系
C．各星体均属太阳系
D．是由不断运动的天体组成
2．与轩辕十四属于一类天体的是(　　)
A．太阳　　　　　　　 B．地球
C．月球 　 D．哈雷彗星
√
√
1．D　2．A　[第1题，组成星座的各恒星只是看起来在天空中的位置相近，实际可能相距很远，不能形成互相吸引和互相绕转的天体系统，也不属于太阳系，A、C错误；狮子座流星雨是彗星所抛撒的颗粒滑过地球大气层所形成的，发生在太阳系，B错误；星座都是由天体组成的，而天体都是运动的，D正确。第2题，狮子座是夜空中的一个大星座，其最亮星为轩辕十四，轩辕十四属于恒星，太阳也属于恒星，A正确；地球属于行星，月球属于卫星，哈雷彗星属于彗星，B、C、D错误。]
题组2　地球的普通性
读图，完成3～4题。
3．图中的行星M是(　　)
A．土星　　B．水星　　C．火星　　D．金星
4．地球与木星相比(　　)
A．两者绕日公转的轨道形状都是正圆形
B．两者都自西向东绕日公转
C．地球的体积和质量都比木星大
D．地球表面的温度比木星低
√
√
3．C　4．B　[第3题，在太阳系中，火星轨道位于地球轨道和木星轨道之间。第4题，地球与木星绕日公转的轨道形状具有近圆性而不是正圆形；两者公转方向都是自西向东；木星是巨行星，体积和质量都比地球大；地球距日较近，表面温度比木星高。]
题组3　地球的特殊性
读下表中的相关数据，结合所学知识，回答5～6题。
行星 质量 (地球为1) 体积(地球为1) 公转 周期 自转周期 赤道面与
轨道面之
间的交角
地球 1.00 1.00 1年 23时56分 23°26′
火星 0.11 0.15 1.9年 24时37分 23°59′
5．液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是(　　)
①地球的质量和体积适中　②地球上昼夜更替的周期比较适中　③地球处于比较安全的宇宙环境之中
④地球与太阳的距离比较适中
A．①② 　　B．②④ 　C．③④ 　D．①③
√
6．人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星，是因为火星上的一些地理现象与地球上的一些地理现象相似，结合上表，其主要表现为(　　)
①火星和地球一样被厚厚的大气层所包围　②火星上和地球上都有四季变化，且四季的长度一样　③火星和地球自转周期比较接近　④火星、地球与太阳的距离都比较适中
A．①③ 　B．②③ 　C．③④ 　D．①④
√
5．B　6．C　[第5题，地球上具有生命的条件之一是有液态水的存在，而液态水的存在与地球上的气温适中有关。影响因素有日地距离适中、公转和自转周期适中等。第6题，火星空气稀薄；火星的自转周期为24时37分，与地球接近；火星也有四季的变化，只不过四季的时间比地球上的四季要长；从八颗行星的位置看，火星、地球与太阳的距离都比较适中，利于形成适宜的温度，利于生命存在。]
THANKS