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期末复习专题
秦汉时期 统一多民族封建国家的建立和巩固
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回顾教材串重点
一、秦灭六国
1.原因
(1)战国时期,各国之间的战争影响了社会稳定,广大民众企盼结束战乱,过上安定的生活。
(2)秦国经过 ,在经济和军事上超过东方六国,具备了统一的实力。
2.概况:自公元前230年起,秦国采取 的战略方针,先后攻灭 、赵、魏、楚、燕、 。公元 年,秦完成统一大业,建立秦朝,以 为都城。
商鞅变法
各个击破
韩
齐
前221
咸阳
考点一：秦统一中国
3.历史意义:结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,是历史发展的
。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个 的封建国家。
二、建立中央集权制度
1.目的:加强对全国的有效统治。
2.中央集权制度
(1)国家的最高统治者称为“ ”,总揽全国的政治、军事、财政等一切大权,拥有至高无上的权威。
必然结果
统一多民族
皇帝
(2)皇帝之下,设有 、太尉、 ,称为“三公”,分别掌管行政、军事和 。三公之下,设置分别掌管财政、宫廷等事务的一些官员,称为“ ”。
(3)地方建立由中央直接管辖的 。郡和县的长官都由朝廷直接任免。
3.影响:中央集权制度的建立,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远影响。
三、巩固统一的措施
1.巩固统一的措施
(1)文化:统一文字。制定 ,作为通用文字颁行全国。
丞相
御史大夫
小篆
监察
九卿
郡县制
(2)经济
①统一货币:以秦国的 作为统一货币。
②统一 。
(3)交通:统一车轨和道路的宽度;开凿 ,促进了水路交通的发展。
(4)军事:派兵统一了 及东南沿海地区;派大将 北击匈奴,在原有北方诸侯国长城的基础上,修筑了西起 、东到辽东的“万里长城”。
2.秦朝疆域:东至 ,西到陇西,北至长城一带,南达 ,是当时世界上的大国之一。
圆形方孔半两钱
度量衡
灵渠
岭南
蒙恬
临洮
东海
南海
一、秦的暴政
1.秦始皇好大喜功,急于求成,统治暴虐。
2.表现
(1) 沉重。
(2) 和兵役繁重,农民被迫脱离农业生产, 遭到严重破坏。
(3) 非常严苛,刑罚残酷。
(4)禁锢思想,“ ”。
3.秦二世对民众的压迫更为残酷。
赋税
徭役
社会经济
法律
焚书坑儒
考点二：秦末农民大起义
二、陈胜、吴广起义
1.原因
(1)直接原因:戍守遇雨误期。
(2)根本原因:秦的暴政,导致阶级矛盾激化。
2.概况
(1)开始:公元 年,陈胜和吴广在 领导起义。
(2)口号:“王侯将相宁有种乎!”
(3)建立政权:陈胜在陈县建立了 政权。
(4)结果:起义失败,余部坚持战斗,后来加入其他反秦队伍。
前209
大泽乡
张楚
3.历史地位:中国历史上第一次 大起义。
三、秦朝的灭亡
1.在 中,项羽以少胜多,歼灭秦军主力。
2.刘邦率军直抵咸阳,公元 年,秦朝统治者投降。
农民
巨鹿之战
前207
一、楚汉之争与西汉建立
1.楚汉之争:秦朝灭亡后,项羽自封为西楚霸王,封刘邦为 。双方为争夺国家统治权展开争战,史称“楚汉之争”。最终,项羽兵败自刎,刘邦取得了最终胜利。
2.西汉建立:公元前202年, (汉高祖)建立汉朝,定都 ,史称西汉。
二、汉高祖的休养生息政策
1.目的:巩固政权和稳定 。
2.原因:汉初经济凋敝, 吸取秦朝速亡的教训,主张清静无为,采取 政策。
汉王
刘邦
长安
社会局势
汉高祖
休养生息
考点三：西汉建立和“文景之治”
3.措施
(1)他下令让部分 还乡务农,将 释放为平民,以增加农业劳动力;鼓励农业生产,轻徭薄赋,减轻赋税,减免徭役及兵役。
(2)西汉初年,汉高祖对匈奴采取 政策,以缓和双方的关系,为社会经济的恢复和发展营造了和平的环境。
4.作用:经过多年的治理,西汉经济从战乱中逐步恢复,国家局势稳定下来。
士兵
奴婢
和亲
三、“文景之治”
1.措施:汉文帝十分注重农业生产,提倡 ,与民休息;汉景帝下诏准许缺少耕地的农户迁到耕地有余、水利条件好的地方。文帝和景帝进一步降低田租。每逢灾荒之年,还采取措施,保障民众温饱。他们提倡 ,反对奢侈浮华。
2.表现:文景时期,纺织、漆器等 有较大发展。一些商人依靠经营煮盐、冶铁等,获利颇丰,成为富商大贾。经过几十年的营建,
已初具规模,布局规整,热闹繁华。
3.影响:文景时期,政治清明,经济发展,人口增长,人民生活安定。这一时期历史上称为“ ”。
以农为本
勤俭治国
手工业
长安城
文景之治
一、削弱地方势力
1.背景:西汉初,诸侯王和地方豪强两股势力成为危及国家统一的离心力量。
2.措施
(1)汉武帝采纳主父偃的“ ”建议,削弱诸侯王的势力。
(2)建立刺史制度,监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟。
3.作用:中央大大加强了对地方的控制。
推恩
考点四：大一统王朝的巩固
二、加强经济管控
1.经济发展:注重发展农业生产,重视 。新修建的六辅渠、白渠等水利工程,提高了粮食的产量。新型播种工具 的发明,大大加快了播种速度。手工业进一步发展。
2.盐铁官营
(1)背景:汉初,私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手中。
(2)目的:加强朝廷对社会经济的控制。
兴修水利
耧车
(3)措施:把铸币权收归中央,统一铸造 ;实行盐铁和酒的官营、专卖;在全国范围内统一调配物资,平抑物价;下令对商人征收
。
3.影响:使中央对经济的掌控大大加强,国家财政状况得到很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
三、尊崇儒术
1.背景:西汉初年,统治者奉行“无为而治”的政策,朝廷对地方的控制相对松弛,社会上各种学说流行,人们的思想不统一。
五铢钱
车船税
2.措施
(1)接受 的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家 .
的思想成为大一统政权的精神支柱。
(2)在长安兴办 ,以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养治国安邦的人才,儒士也进入各级政府机构。
3.影响: 成为国家的统治思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
四、北击匈奴
1.背景
(1)秦末汉初,匈奴在首领冒顿单于的率领下,统一了漠北草原,并不断南下袭扰。
董仲舒
忠君守礼
太学
儒学
(2)经过“文景之治”,西汉强盛起来,汉武帝改变汉初推行的和亲政策,开始大举反击匈奴。
2.战役:公元前119年,汉军发起漠北战役。汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴,大获全胜。
3.影响:匈奴再无力与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁。西汉控制了阴山以南、 的大片区域,并在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。
4.汉武帝巩固大一统王朝的意义:汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期。
河西走廊
一、东汉建立与“光武中兴”
1.背景:公元9年,外戚王莽夺取政权,定国号为“ ”,西汉灭亡。王莽的施政措施加剧了社会动荡,激起各地农民起义。最终王莽政权被推翻。
2.东汉建立:公元25年,西汉宗室 称帝,后定都 ,史称东汉。他就是光武帝。东汉建立后,用10多年的时间完成了统一。
新
刘秀
洛阳
考点五：东汉的兴衰
3.“光武中兴”
目的 巩固统治 措施 经济 多次下令释放奴婢,减轻田租
政治 减轻 ,赦免囚犯;合并 ,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏
民族关系 允许北方各族内迁,缓和民族矛盾
表现 到光武帝统治后期,经济得到恢复和发展,社会出现比较安定的局面,史称“ ” 刑罚
郡县
光武中兴
4.社会经济发展
(1)农业: 的耕作方法,提高了农业生产效率。 受命治理黄河,使被淹没的土地变成了良田。
(2)手工业:当时发明的水排,提高了冶炼质量;青瓷烧制技术走向成
熟,已出现质量较高的瓷器。
二、东汉中后期的政局动荡
1.中央:东汉中期以后, 的局面反复出现。
2.地方:豪强大族势力不断壮大。
二牛一人一犁
王景
外戚与宦官交替专权
三、黄巾起义
1.原因:东汉后期,阶级矛盾和统治集团内部矛盾非常尖锐,时局动荡不安;社会危机不断加深,广大民众处于水深火热之中。
2.概况:184年,经过精心策划、长期准备, (创立太平道)等领导的一场有组织的大规模农民起义终于爆发。
3.结果:被镇压下去。
4.影响:沉重打击了东汉的统治,使其名存实亡。
张角
一、张骞通西域
1.西域的地理概念:汉朝人把今天甘肃 、玉门关以西,也就是现在 和更远的广大地区称作西域。
2.概况
阳关
项目 第一次出使西域 第二次出使西域
目的 联络西域的大月氏夹击 加强汉朝与西域各国的联系
时间 公元前 年 公元前 年
结果 使汉朝了解到西域的具体情况 促进了汉朝与西域的相互了解与往来
新疆
匈奴
138
119
考点六：沟通中外文明的丝绸之路
二、丝绸之路
1.背景:张骞出使西域后,汉朝和西域的使者、商人相互往来。
2.陆上丝绸之路
(1)路线: →河西走廊→ →中亚、西亚→ 。
(2)交流
长安
西域
欧洲和北非
丝绸
铸铁
核桃
石榴
乐器
(3)作用:丝绸之路是古代 往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了很大的促进作用。
3.海上丝绸之路:中国东南沿海港口→中南半岛→ →孟加拉湾沿岸→ 南端和今天的斯里兰卡。
三、汉朝对西域的管理
1.西汉:公元前60年,西汉朝廷在乌垒城设置 ,标志着西域正式归属中央政权。
2.东汉:73年,东汉朝廷派 出使西域。班超在西域期间,派甘英出使大秦。123年,东汉改西域都护府为 ,继续行使管理西域的职权。
东西方
马六甲海峡
印度半岛
西域都护府
班超
西域长史府
一、造纸术的发明
1.纸的发明: 时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。
2.纸的改进:东汉宦官 改进造纸工艺,用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸,使纸的质量大大提高。
3.影响:纸逐渐取代简帛,成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传。 的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
二、医学、数学与农学的成就
1.张仲景
(1)生活年代:东汉末年。
西汉
蔡伦
造纸术
考点七：秦汉时期的科技与文化
(2)成就:写成了《 》,发展了中医学的理论和治疗方法;他还发展了“ ”的思想,提倡预防疾病。
(3)地位: 理论体系的开创者,被后世称为“ ”。
2.华佗
(1)生活年代:东汉末年。
(2)成就:擅长用针灸、汤药为人治病,而且能实施 ;发明了“ ”;创编出了“ ”,帮助人们强身健体。
3.数学:最晚成书于东汉时期的《 》,总结了东汉以前的数学知识,内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等,是当时世界上先进的数学著作。
伤寒杂病论
治未病
中医临床
医圣
外科手术
麻沸散
五禽戏
九章算术
4.农学:《氾胜之书》总结了关中地区的农业生产经验,提出改良土地、适度施肥、合理密植等农业生产方法。
三、司马迁与《史记》
作者 我国古代伟大的史学家
内容 记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事
史学地位 我国古代第一部 通史
文学价值 文笔优美,所记人物形象生动,在文学史上有重要地位
司马迁
纪传体
四、道教和佛教
1.道教
(1)创立:东汉末年,张角创立了 ,尊奉黄帝和老子;张陵在汉中、巴蜀地区创立 。
(2)典型建筑:四川成都青城山。
2.佛教
(1)简介:产生于约公元前6世纪的 。
(2)传播:两汉之际,佛教传入中国。东汉 时,西域的僧人运载佛经到洛阳,得到上层统治阶级的扶持,佛教逐步在社会上传播开来。
太平道
五斗米道
古代印度
明帝
连接真题
1. 秦王嬴政以谦逊的态度和豁达的胸襟对待臣下，王翦、王贲、蒙恬、李斯、尉
缭、姚贾等人皆是他的座上客。这说明秦国能够一统天下的原因之一是（ C ）
A. 人民期盼统一 B. 秦国实力强大
C. 秦王重用人才 D. 秦国位置优越
2. （凉山中考）自西周的分封制之后，我国古代行政制度发生过几次重大变化。秦
朝统一后，为加强对全国的统治创立了大一统的中央集权制度。在地方，秦朝建立
了由中央直接管辖的制度是（ B ）
A. 三省六部制 B. 郡县制
C. 世袭制 D. 行省制
C
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3. （安顺平坝区期末）课本剧是学生喜闻乐见的学习方式，但不应背离历史的严谨
性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息，其中符合史实的是（ D ）
A. 一位商人携带五铢钱前往南海郡做生意
B. 读书人可以进私学并阅读列国史记
C. 各地官员均用大篆写告示
D. 农民缴税时，用相同容量的“斗”
4. “（秦）亟（屡次）役万人，暴其威刑……负锄梃（扛着锄头、棍棒）谪戍之
徒，圜视（互相顾看）而合（联合）从，大呼而成群。”材料描述的是（ C ）
A. 秦军征服南越 B. 项羽、刘邦争战
C. 陈胜、吴广起义 D. 王莽建立新朝
D
C
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5. （北京中考）《史记》记载，汉文帝要求“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为
饰”。2021年中国十大考古发现之一的陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵，其中大部
分文物都是陶俑，还有陶器、铁器小件。这表明（ B ）
①考古发现可以证实文献记载 ②《史记》所有记载都真实可信 ③汉文帝提倡节
俭，反对奢侈 ④诸侯王的封地和势力越来越小
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. （毕节织金县一模）能够体现汉武帝使西汉王朝开始进入鼎盛时期的史实是
（ D ）
A. 修筑都江堰 B. 蔡伦改进造纸工艺
C. 始置郡县制 D. 推行“推恩”政策
B
D
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7. （跨学科·数学）如图是中国古代统治者在不同时期对儒家学说认可程度的变化
曲线图。其中与甲、乙所示有关的历史事件是（ B ）
A. 百家争鸣、焚书坑儒
B. 焚书坑儒、尊崇儒术
C. 百家争鸣、尊崇儒术
D. 焚书坑儒、百家争鸣
B
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8. 如图所示为光武帝统治时期的施政措施，其带来的社会影响是（ C ）
◆释放奴婢，禁止残害奴婢
◆裁减官员，加强对官吏的监督
◆允许北方各族内迁，缓和民族矛盾
A. 导致朝政腐败
B. 消除了民族矛盾
C. 经济得到恢复和发展
D. 杜绝了贪官污吏现象
C
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9. （遵义期末）艺术作品反映人民生活，美术特长生小李对下面陶俑进行了专业鉴
赏。此陶俑最重要的历史价值在于（ B ）
陶俑名称：彩绘陶击鼓说唱俑
反映时期：东汉
主要特征：身材矮胖，表情生动
活泼，幽默风趣
艺术价值：线条简练，技法娴熟，
艺术价值和欣赏价值高
历史价值：
B
A. 突显东汉手工制造业的规模宏大
B. 提供了研究当时社会风貌的实物史料
C. 说明东汉时期贪图享乐之风盛行
D. 见证了东汉时期文学艺术领域的繁荣
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10. （雅安中考改编）下列图中物品（技术）交流主要得益于（ A ）
A. 丝绸之路的开通 B. 班超经营西域
C. 海外贸易的发展 D. 文成公主入藏
11. 用“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”来形容张骞第一次出使西域十分恰
当，如果说“柳”是指开辟丝绸之路，那么“花”是指（ C ）
A. 促进中外贸易与文化交流
B. 努力改善国家的财政状况
C. 力图联络大月氏夹击匈奴
D. 力图解决汉初诸侯王势力膨胀问题
A
C
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12. （成都中考）舞剧《五星出东方》自2021年首演以来，受到观众热捧。该剧以
新疆出土的东汉蜀锦护臂（图）为构想之源，运用舞蹈的艺术想象力，演绎了汉朝
戍边将领在北方古城与少数民族首领的儿女从剑拔弩张到结下深厚情谊的动人故
事，体现了艺术与历史的精妙结合。该舞剧（ D ）
A. 宣传普及了系统的古代历法知识
B. 准确复原了真实可靠的历史场景
C. 填补了新疆出土文物研究的空白
D. 艺术表现了边疆民族交融的历史
D
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13. （广东中考）汉代体育项目众多，包括蹴鞠、骑射、步射、击剑、格斗等，深
受民众喜爱，甚至帝王也参与“斗虎”“格熊”活动。这反映出汉代社会风尚的一
个侧面是（ A ）
A. 崇尚勇武 B. 含蓄内敛
C. 悠然清闲 D. 宁静纯朴
A
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14. （贵阳南明区期末）某学校七年级（1）班同学以“西汉的兴盛”为主题开展实
践活动，请阅读下列探究材料，回答问题。
【补充内容，解读史料】
西汉前期社会经济情况
汉初 状况 汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。
——《汉书·食货志》
应对 措施 汉高祖时期：“兵皆罢归家”；释奴为民；轻徭薄赋
汉文帝和汉景帝时期：以农为本；三十税一；勤俭治国
治世 局面 A
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（1）请将A处补充完整，并结合所学知识，说一说西汉初期社会处于什么样的境
况。并指出汉初统治者采取的政策。（3分）
A：“文景之治”。（1分）社会境况：社会生产遭到严重破坏；百姓流离失所，人
口锐减，大片田地荒芜。（1分）政策：休养生息政策。（1分）
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【运用大事年表，简要概括】
汉武帝年表（部分）
时间 事件
公元前141年 景帝崩，彻以太子即帝位。
公元前140年 诏举贤良方正直言极谏之士，策问古今治道。董仲舒对《天人
三策》，推明儒学，抑黜百家。
公元前127年 用主父偃言，颁《推恩令》。
公元前119年 卫青、霍去病各将骑五万、步兵数十万分道出击匈奴，北逐单
于。
公元前118年 罢三铢钱，铸五铢钱。
公元前110年 桑弘羊为治粟都尉领大农令，尽管天下盐铁。
公元前106年 初置刺史部十三州，以《六条》察事。
——整理自罗义俊《汉武帝评传》
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（2）请根据汉武帝年表并结合所学知识，概括汉武帝巩固大一统的措施。（4分）
政治上：实行“推恩”政策，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，加强对地方的监
察；经济上：汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁
官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖；又在全
国范围内统一调配物资，平抑物价；对商人征收车船税；思想上：尊崇儒术，把儒
家学说立为正统思想；军事上：派卫青、霍去病北击匈奴，解除了匈奴对西汉的威
胁。（4分，从四个方面各答一点即可）
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【搜集人物图片，撰写介绍】
张骞像 （现存于敦煌阳关博物
馆） \\ 司马迁像 （选自《古圣贤像传
略》）
霍去病像
（选自《汉武王朝人物
志》）
官职：郎官 主要事迹：两次出使西域 地位：丝绸之路的开拓者 官职：太史令 主要事迹：撰写《史记》 地位：我国古代伟大的史
学家 官职：骠骑将军
主要事迹：多次出击匈
奴，解除匈奴对汉朝的威
胁
地位：我国古代杰出的军
事将领
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（3）西汉时期涌现了诸多优秀的历史人物，推动了中华民族的发展历程。请仿照
示例，为张骞或司马迁写一篇100－150字左右的人物介绍。（要求：题目自拟，史
实准确，条理清晰，价值导向正确。）（4分）
示例：西汉名将霍去病
霍去病，西汉时期任骠骑将军，是我国古代杰出的军事将领。他武艺高强，英勇善
战，曾多次出击匈奴，在公元前119年的漠北战役中，与卫青率领轻骑深入大漠，
大胜而归，解除了匈奴对汉朝的威胁，为汉武帝时期的军事扩张作出重大贡献。其
身上展现的忠君报国精神和奋发有为的气势，值得后人继承学习。
司马迁：汉武帝时任太史令，是我国古代伟大的史学家。他受父亲的熏陶，立志撰
写有益于国家的史书，却因仗义执言被关入狱中，遭受酷刑，但他忍受着身心上的
巨大痛苦，发愤著书，终于写成不朽的历史著作《史记》。他身上展现了忍辱负
重、不屈不挠、矢志不渝、秉笔直书的精神。（4分）
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【总结归纳，提升认识】
（4）综上所述，分析西汉国力兴盛的原因。（2分）
统治者的励精图治；吸取秦朝暴政导致亡国的教训，实行休养生息政策，促进经济
恢复和发展；汉武帝是一位雄才大略的皇帝，在政治、经济、思想、文化以及军事
等方面实现了大一统，将西汉王朝发展到最为鼎盛的时期；杰出人物的历史的推动
作用；人民群众的辛勤劳动；等等。（2分，任答二点）
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第三单元综合提升
期末复习课堂习题
秦汉时期 统一多民族封建国家的建立和巩固
1.(2023包头中考)“郡县治民，从制则天下安矣。”这是因为秦朝的郡县制度( )
A．加强了中央集权
B．结束了列国纷争
C．强化了皇权专制
D．化解了阶级矛盾
A
2．(2024成都中考)毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝( )
A．中央集权制度的影响
B．儒学尊崇地位的形成
C．政权统治的长治久安
D．万里长城的坚不可摧
A
3．(2024连云港中考)《史记·秦始皇本纪》载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这些措施( )
A．因征服越族而制
B．确立了中央集权制度
C．巩固了国家统一
D．在灭六国过程中实施
C
4．(2024遂宁中考)《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷(chún sì四匹马的毛色一样)，而将相或乘牛车。”针对上述情况，西汉初年统治者为恢复经济发展推行了( )
A．约法三章 B．方田均税
C．休养生息 D．均田免赋
C
5．(2023烟台中考)公元前127年，汉武帝下了一道诏令，规定嫡长子只可继承(诸侯)封地的一半，余下的封地分给其他子弟。该措施( )
A．使世袭制开始取代禅让制
B．为“文景之治”奠定了基础
C．加强了中央对地方的控制
D．废除了西周以来的分封制
C
6．(2024重庆中考A卷)汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学，使他们在太学中随博士受业，经考试后，按等第录用。各地方也都设立学校。汉武帝此举旨在( )
A．推行休养生息政策
B．剥夺诸侯王的权力
C．巩固儒学主导地位
D．打击地方豪强势力
C
7．(2023成都中考)汉武帝时期，朝廷在长安兴办太学，设立教授《诗》《书》《礼》《易》《春秋》的五经博士，地方也建立郡国学校，推广儒学。这一做法( )
A.解决了王国问题
B．促进了思想凝聚
C．保障了经济繁荣
D．延续了百家争鸣
B
8．(2024广东中考)汉武帝时期，人们常用“勇”“雄”“猛”“安汉”“广武”等字取名，文人、学士也多练习骑射、击剑等。与该风气的出现可能有关的是( )
A．北击匈奴 B．“光武中兴”
C．楚汉之争 D．“文景之治”
A
9．(2024湖北中考)张骞首次出使西域时，听说了安息(今伊朗高原和两河流域)的情况。再次出使西域时，他派副使访问了安息。随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域( )
A．改善了国家的财政状况
B．促进了西汉与西域相互了解
C．加强了中央对地方的控制
D．有利于“文景之治”的出现
B
10．(2024河南中考)早在西周就已出现的瓦当，到西汉时一改原来的简单、朴素，变得纹饰繁多，构思奇巧，集绘画、浮雕、工艺美术和书法于一身。材料强调了西汉瓦当( )
A．建筑用途广泛 B．史料价值突出
C．艺术价值较高 D．材料来源丰富
C
11．(2023泸州中考)西汉司马迁撰写的《史记》，内容上起黄帝，下至汉武帝，涉及社会的各方面，不虚美、不隐恶，真实、生动地再现3 000年的历史，被誉为“实录”。这反映出司马迁( )
A．守卫国家的爱国情怀
B．以民为本的治国理念
C．秉笔直书的史家素养
D．个性浪漫的创作风格
C
12．秦亡汉兴，两个王朝不同的结局发人深省。阅读下列材料，回答问题。
材料一
A.秦朝法律规定，男子17岁就需要到官府登记户籍，从此开始服徭役。 B．秦一岁力役，三十倍于古，田租口赋、盐铁之利，二十倍于古…… C．秦朝各种刑罚无所不用其极，以致“刑戮相望于道”。
(1)请用一句话概括材料一文字与图片之间的联系。
答：秦的暴政导致陈胜、吴广起义爆发。
材料二 秦始皇大兴土木，建造了许多豪华宫殿。在骊山为自己修造陵墓，陵墓上有用明珠做的日月星辰，藏有大量的奇器珍宝。
…………
汉文帝在位23年，宫室、园林、服饰和御用器具都没有什么增加。他穿的是质地粗糙的衣服，宠妃的衣服也不许长得拖到地上。有一次，他想建一座露台，得知要花的费用后，就叹道：“这些钱相当于中等百姓十户的家产。我继承先帝的宫室，已经感到惭愧了，为什么还要再建造露台呢？”
——摘编自《中国大百科全书》
(2)根据材料二，指出秦始皇与汉文帝的做法有何不同。
答：秦始皇奢侈腐化，汉文帝注意节俭。
材料三 秦始皇为禁止人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书和医药、种植等书。
…………
秦亡的历史教训，时时影响着汉初统治者的决策，“无为而治”的黄老思想再次得宠。经过70年的休养生息，这一思想已不能适应地主阶级的要求，主张加强君主集权、实现大一统的儒家思想便起而代之。汉武帝培养和提拔了大批儒生充任各级官吏，扩大了封建统治的社会基础。
——摘编自《中国大百科全书》
(3)材料三中两位帝王在对待儒家学说上分别实行了怎样的措施？
答：焚书坑儒；尊崇儒术。
(4)综合材料并结合所学知识，概括秦汉统治者采取的统治措施的根本目的是什么。从秦亡汉兴中你能得出怎样的认识？
答：根本目的：巩固统治。认识：得民心者得天下，失民心者失天下。中小学教育资源及组卷应用平台
单元习题（后附答案）
一、选择题
1.(2023 舟山中考改编)陕西咸阳某遗址出土了一个秤砣,上嵌诏版文字(如图),文中所指的“皇帝”是 ( )
A.秦始皇 B.汉武帝C.汉高祖 D.秦二世
2.(2024·烟台中考)里耶秦简绝大多数写于秦统一以后,其中8-461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式、程序、文体、称谓等内容。“8-461号木方”记载内容中的“统一” ( )
A.推动思想文化发展到高峰B.结束了长期以来争战混乱的局面
C.促使国家财政有很大改善D.使政令能够在全国各地顺利推行
3.(2024·江西中考)下面是七年级同学编写的历史剧本《朝会》。该剧本中始皇认同的制度是( )
丞相王绾:今陛下一统天下,疆域辽阔,请分封诸子以拱卫王室。
廷尉李斯:武王分封子弟甚众,诸侯互相攻击,而天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,置诸侯不便。
始皇嬴政:廷尉所言甚是。
A.分封制 B.郡县制C.刺史制 D.行省制
4.(2023 滨州中考)某历史博物馆展出的下列物品属于 ( )
A.实物史料 B.文献史料 C.图像史料 D.口述史料
5.(2023 深圳中考)“短短14年的秦朝,把全国的人力财力,榨取尽了,无数血汗生命,造成许多事功。”体现这一观点的是 ( )
A.灭六国 B.焚诗书 C.行郡县 D.筑长城
6.(2024·安徽中考)西汉建立之初,社会残破不堪,人民流离失所,人口锐减。到了文景时期,“吏安其官,民乐其业,畜积岁增,户口浸息(人口逐渐增加)”。这一变化主要得益于 ( )
A.休养生息 B.尊崇儒术 C.盐铁专卖 D.版图拓展
7.(2024·成都中考)考古工作者在陕西发现的汉文帝陵墓,陪葬物以陶器为主,金银器很少,这与汉文帝在其遗诏中提出修建自己的陵墓“皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰”的要求相吻合。这印证了汉文帝提倡 ( )
A.勤于政事 B.戒奢从俭 C.知人善任 D.虚怀纳谏
8.(2023 烟台中考)公元前127年,汉皇帝下了一道诏令,规定嫡长子只可继承(诸侯)封地的一半,余下的封地分给其他子弟。该措施 ( )
A.使世袭制开始代替禅让制 B.为“文景之治”奠定了基础
C.加强了中央对地方的控制 D.废除了西周以来的分封制
9.(2024·重庆中考)汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学,使他们在太学中随博士受业,经考试后,按等第录用。各地方也都设立学校。汉武帝此举旨在 ( )
A.推行休养生息政策 B.剥夺诸侯王的权力C.巩固儒学主导地位 D.打击地方豪强势力
10.(2023 青岛中考)如图是某同学制作的中国古代朝代更替表(部分)。空白处政权的建立者是 ( )
西周 东周 秦朝 西汉 新朝
A.嬴政 B.刘邦 C.刘秀 D.杨坚
11.(2024·重庆中考)如图所示为我国古代劳动者利用杠杆原理进行谷物加工的场景:左边的人扶在栏杆一头,借用身体下压的力量,启动杆头,达到舂米的效果。据此可知 (C)
A.四川地区经济较发达B.劳动者精通力学理论
C.实用技术应用于生产活动D.政府组织大规模集体劳动
12.(2024·湖北中考)张骞首次出使西域时,听说了安息(今伊朗高原和两河流域)的情况,再次出使西域时,他派副使访问了安息,随后,安息使节来到汉朝,并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域 ( )
A.改善了国家的财政状况B.促进了西汉与西域相互了解
C.加强中央对地方的控制D.有利于“文景之治”的出现
13.(2023 内江中考改编)公元前60年,朝廷设置西域都护府,对今天新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区,进行了有效管辖,它在维护边疆稳定与安全方面具有重要作用。此时的朝廷属于 ( )
A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.夏朝
14.(2023 江西中考)如图史实与图示中①相对应的是 ( )
秦朝 西汉 ① 三国 西晋
A.确立分封制B.创立中央集权制度
C.张骞通西域D.蔡伦改进造纸工艺
15.(2023 泸州中考)西汉司马迁撰写的《史记》,内容上起黄帝,下至汉武帝,涉及社会的各方面,不虚美,不隐恶,真实、生动地再现两千五百年的历史,被誉为“实录”。这反映出司马迁( )
A.守卫国家的爱国情怀B.以民为本的治国理念
C.秉笔直书的史家素养D.个性浪漫的创作风格
二、材料分析题
16.(2023·常州中考·节选)阅读下列材料:
材料一 战国末期,各地区之间的经济、文化交往日益密切,出现“四海之内若一家”的局面。秦汉在广阔的疆域内和众多的民族间第一次实现了国家的大统一,并为巩固统一采取一系列措施,这为两千年中国古代的历史走向奠定了坚实基础。多民族国家不断发展过程中起主导作用的历史趋势是统一。
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史教程》
材料二 西汉王朝建立后,关系全局的国策是解决匈奴问题。到汉武帝时,反击匈奴的大规模战争持续了几十年。
——摘编自孙家洲《论中国古代的盛衰巨变》
请回答:
(1)据材料一并结合所学,指出战国末期出现“四海之内若一家”的根本原因,列举秦汉时代为巩固统一所采取的政治措施。
(2)据材料二并结合所学,分析汉武帝能够反击匈奴的主要背景。
(3)综合上述材料,提炼一个关于我国古代盛世与边疆治理的观点。
答案：
单元习题（教师版，答案版）
1.(2023 舟山中考改编)陕西咸阳某遗址出土了一个秤砣,上嵌诏版文字(如图),文中所指的“皇帝”是 (A)
A.秦始皇 B.汉武帝
C.汉高祖 D.秦二世
2.(2024·烟台中考)里耶秦简绝大多数写于秦统一以后,其中8-461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式、程序、文体、称谓等内容。“8-461号木方”记载内容中的“统一” (D)
A.推动思想文化发展到高峰
B.结束了长期以来争战混乱的局面
C.促使国家财政有很大改善
D.使政令能够在全国各地顺利推行
3.(2024·江西中考)下面是七年级同学编写的历史剧本《朝会》。该剧本中始皇认同的制度是 (B)
丞相王绾:今陛下一统天下,疆域辽阔,请分封诸子以拱卫王室。
廷尉李斯:武王分封子弟甚众,诸侯互相攻击,而天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,置诸侯不便。
始皇嬴政:廷尉所言甚是。
A.分封制 B.郡县制
C.刺史制 D.行省制
4.(2023 滨州中考)某历史博物馆展出的下列物品属于 (A)
A.实物史料 B.文献史料
C.图像史料 D.口述史料
5.(2023 深圳中考)“短短14年的秦朝,把全国的人力财力,榨取尽了,无数血汗生命,造成许多事功。”体现这一观点的是 (D)
A.灭六国 B.焚诗书
C.行郡县 D.筑长城
6.(2024·安徽中考)西汉建立之初,社会残破不堪,人民流离失所,人口锐减。到了文景时期,“吏安其官,民乐其业,畜积岁增,户口浸息(人口逐渐增加)”。这一变化主要得益于 (A)
A.休养生息 B.尊崇儒术
C.盐铁专卖 D.版图拓展
7.(2024·成都中考)考古工作者在陕西发现的汉文帝陵墓,陪葬物以陶器为主,金银器很少,这与汉文帝在其遗诏中提出修建自己的陵墓“皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰”的要求相吻合。这印证了汉文帝提倡 (B)
A.勤于政事 B.戒奢从俭
C.知人善任 D.虚怀纳谏
8.(2023 烟台中考)公元前127年,汉皇帝下了一道诏令,规定嫡长子只可继承(诸侯)封地的一半,余下的封地分给其他子弟。该措施 (C)
A.使世袭制开始代替禅让制
B.为“文景之治”奠定了基础
C.加强了中央对地方的控制
D.废除了西周以来的分封制
9.(2024·重庆中考)汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学,使他们在太学中随博士受业,经考试后,按等第录用。各地方也都设立学校。汉武帝此举旨在 (C)
A.推行休养生息政策 B.剥夺诸侯王的权力
C.巩固儒学主导地位 D.打击地方豪强势力
10.(2023 青岛中考)如图是某同学制作的中国古代朝代更替表(部分)。空白处政权的建立者是 (C)
西周 东周 秦朝 西汉 新朝
A.嬴政 B.刘邦 C.刘秀 D.杨坚
11.(2024·重庆中考)如图所示为我国古代劳动者利用杠杆原理进行谷物加工的场景:左边的人扶在栏杆一头,借用身体下压的力量,启动杆头,达到舂米的效果。据此可知 (C)
A.四川地区经济较发达
B.劳动者精通力学理论
C.实用技术应用于生产活动
D.政府组织大规模集体劳动
12.(2024·湖北中考)张骞首次出使西域时,听说了安息(今伊朗高原和两河流域)的情况,再次出使西域时,他派副使访问了安息,随后,安息使节来到汉朝,并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域 (B)
A.改善了国家的财政状况
B.促进了西汉与西域相互了解
C.加强中央对地方的控制
D.有利于“文景之治”的出现
13.(2023 内江中考改编)公元前60年,朝廷设置西域都护府,对今天新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区,进行了有效管辖,它在维护边疆稳定与安全方面具有重要作用。此时的朝廷属于 (B)
A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.夏朝
14.(2023 江西中考)如图史实与图示中①相对应的是 (D)
秦朝 西汉 ① 三国 西晋
A.确立分封制
B.创立中央集权制度
C.张骞通西域
D.蔡伦改进造纸工艺
15.(2023 泸州中考)西汉司马迁撰写的《史记》,内容上起黄帝,下至汉武帝,涉及社会的各方面,不虚美,不隐恶,真实、生动地再现两千五百年的历史,被誉为“实录”。这反映出司马迁 (C)
A.守卫国家的爱国情怀
B.以民为本的治国理念
C.秉笔直书的史家素养
D.个性浪漫的创作风格
16.(2023·常州中考·节选)阅读下列材料:
材料一 战国末期,各地区之间的经济、文化交往日益密切,出现“四海之内若一家”的局面。秦汉在广阔的疆域内和众多的民族间第一次实现了国家的大统一,并为巩固统一采取一系列措施,这为两千年中国古代的历史走向奠定了坚实基础。多民族国家不断发展过程中起主导作用的历史趋势是统一。
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史教程》
材料二 西汉王朝建立后,关系全局的国策是解决匈奴问题。到汉武帝时,反击匈奴的大规模战争持续了几十年。
——摘编自孙家洲《论中国古代的盛衰巨变》
请回答:
(1)据材料一并结合所学,指出战国末期出现“四海之内若一家”的根本原因,列举秦汉时代为巩固统一所采取的政治措施。
答:原因:生产力的发展。措施:秦始皇创立皇帝制度、推行郡县制;汉武帝实施“推恩”,建立刺史制度。
(2)据材料二并结合所学,分析汉武帝能够反击匈奴的主要背景。
答:背景:经过“文景之治”,西汉强盛起来。
(3)综合上述材料,提炼一个关于我国古代盛世与边疆治理的观点。
答:观点:我国古代统一多民族王朝欲缔造盛世,必须解决边疆与民族问题。(或中国古代盛世时期,中央政府能有效控制边疆地区实现国家大一统)
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