统编版语文四年级上册 语文园地六 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
语文园地六
语文 四年级 上册
一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。
什么地方可以作批注
语文园地六
批注的方法多种多样。如，可以标画出相应的词句，也可在旁边的空白处简单写写自己的批语。
怎样作批注
语文园地六
“一边读一边批注”的方法：在什么地方作批注、怎样作批注、作完批注怎么办。这是对本单元学习阅读方法的归纳和整理，可以帮助我们更好地掌握作批注这种阅读方法。
语文园地六
交流示例：
1、我读《一只窝囊的打老虎》第6自然段时，作了这样的批注：“豁虎跳”是什么意思呢？查资料。
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2、我读《陀螺》这篇课文的第4 自然段最后一句话时，作了这样的批注：比喻生动、形象，表达了“我” 因为没有质量好的陀螺而不能与小伙伴一决胜负的懊恼心情。
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3、我在读到《牛和鹅》的第1 自然段时，写了这样的批注：牛的眼睛真的看着人比牛大吗？鹅的眼睛真的看着人比鹅小吗？
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4、我在读到《牛和鹅》的第10 自然段时，作了这样的批注：金奎叔说得真对，鹅没有什么可怕的，不用害怕。
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同学之间也可以互相交流自己作的批注，了解别人对文章的想法，丰富自己对文章的理解。
互相交流批注
语文园地六
丁丁放学回家，看见爸爸妈妈给他写了一张留言条。
识字加油站
丁丁：
小月姐姐今天晚上要来我们家吃饭，爸爸妈
妈有事要晚点回家。你放学后到楼下莱市场买些
蔬菜回来，我们回来后再炒菜做饭。
蔬菜清单及大致重量:
韭菜(200克)、芥菜(500克)、芹菜(100克)
青蒜(50克)、辣椒(50克)、莲藕(500克)、红薯
(500克)、芋头(250克)。
妈妈
2020年11月08日
语文园地六
韭菜 芥菜 芹菜 青蒜
辣椒 莲藕 红薯 芋头
同桌相互抽查认读生字吧！
丁丁的蔬菜买齐了吗？我们一起来帮他检查一下。
我知道做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用“碰钉子”这个词语。
你知道“碰钉子”的意思吗？在什么情况下我们会使用这个词？
词句段运用
这里的“开绿灯”又是什么意思呢
“开绿灯”就是指本来不允许的事情，由于某种原因，特意允许或不禁止的意思。
小华今天生病在家，本来应该今天交的作业，老师为她“开绿灯”，让她明天补交。
小明:“爸爸，我想买一双新球鞋。”
爸爸:“你的球鞋还可以继续穿，暂时不用买。”
妈妈:“他那双鞋已经很旧了，就给他买一双吧。”
(妈妈帮小明敲边鼓)
像妈妈这样从旁帮腔，替别人说话，就可以称作“敲边鼓”。
思考:三个人中，谁在帮谁敲边鼓
学习“敲边鼓”
尺有所短，寸有所长。 机不可失，时不再来。
差之毫厘，谬以千里。 病从口入，祸从口出。
一言既出，驷马难追。 比上不足，比下有余。
自由读成语，把成语读正确、读通顺。
尺有所短，寸有所长
每个人或事物都有自己的优势和不足，要懂得互相取长补短。
机不可失，时不再来：遇到好机会要立刻抓住，因为机会一旦错过就不会再来。
差之毫厘，谬以千里：
开始时的小错误，如果不纠正，最终会导致很大的错误或失败。
病从口入，祸从口出：要注意饮食健康，同时说话要谨慎，以免引起麻烦。
一言既出，驷马难追：说出的话就像放出的箭，很难收回，强调言出必行。
比上不足，比下有余：和更好的比或许不足，但比起更差的已经很好，要学会知足
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