统编版小学二年级语文上册期末真题《名篇名句默写》专项练(原卷+解析卷)

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名称 统编版小学二年级语文上册期末真题《名篇名句默写》专项练(原卷+解析卷)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-12-21 16:36:05

文档简介

二年级上册名篇名句默写专项练
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、题型分析
主要题型为给出上句要求默写下句,或者给出下句补写上句,也可能是根据对课文内容的理解,填写出文中的经典语句。例如 “欲穷千里目,( )”;“( ),手可摘星辰” 等。
二、复习要点
1.熟练背诵课本要求背诵的课文段落、古诗等。像古诗《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》等全诗都要精准背诵;还有课文中的精彩段落,如《植物妈妈有办法》中的一些段落。
2.理解背诵内容的含义。知道诗句描绘的景象、表达的情感或课文段落所阐述的道理等。例如《夜宿山寺》中 “危楼高百尺,手可摘星辰” 通过夸张手法写出了山寺的高。
3.正确书写汉字。注意同音字、形近字的区分。如 “己” 和 “已”,在默写 “自己” 时不能写错。
三、解题技巧
1.回忆关联法
当看到题目中的上句或下句时,迅速在脑海中回忆整首诗或整个段落的内容。比如看到 “日照香炉生紫烟”,马上联想后面是 “遥看瀑布挂前川”,并回忆起《望庐山瀑布》中对瀑布壮丽景象的描写,帮助确定答案。
如果是根据课文内容填空,回忆相关课文的情节和语句。如 “小蝌蚪找妈妈,先长出(两条后腿),再长出(两条前腿)”,通过回忆小蝌蚪的生长变化过程来填写。
2.易错字排查法
在默写之前,先在脑海中排查容易写错的字。例如默写 “春眠不觉晓” 时,要注意 “眠” 字不要写成 “眼”,“晓” 字不要写成 “小”。
对于一些笔画较多或结构复杂的字,如 “熊”“景” 等,在纸上简单比划一下正确的书写顺序,确保书写正确。
3.检查核对法
默写完答案后,仔细检查。一是检查书写是否正确,有无错别字;二是检查标点符号是否遗漏或错误。如古诗一般一句诗后面是逗号,最后一句是句号等。
从整体上再默读一遍自己默写的内容,看是否通顺流畅,是否符合原文的语境和逻辑。例如默写 “一年之计在于春,一日之计在于晨”,检查是否多字、少字或语序错误。
通过运用这些解题技巧,学生在面对名篇名句默写题目时能够更加自信和准确地作答,在期末考试中取得理想的成绩,同时也能更好地传承经典文化知识。
1.(23-24二年级上·江苏盐城·期末)根据所学课文内容填空。
(1)通过学习,我们知道田家夏季里,采桑养蚕又插秧;植物妈妈的孩子如果长大,就得告别妈妈,;毛主席为题词:“生的伟大,死的光荣”。
(2)诗中有美景——“敕勒川,山下,天穹庐,笼盖四”;诗中有梅香——“遥不是雪,为有暗香来”;诗中有哲理——“欲穷千里目,上一。
2.(23-24二年级上·山东青岛·期末)按课文内容填空。
(1)草原的天是那么蓝,草是那么绿,风一吹,青草低伏,我们看到了成群的牛羊。我想起了《敕勒歌》里的诗句,,风吹草低见牛羊。
(2)每当太阳,有山峰上的几块石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
(3)我们应当从小树立高远的志向,就像诸葛亮所说的:“存”。
3.(23-24二年级上·内蒙古鄂尔多斯·期末)填空。
(1)夏季里, ,采了蚕桑又插秧。早起勤耕作, 。
秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽 ,心里喜洋洋。
(2) 本无价, 皆有情。
(3)飞流直下 ,疑是银河 。
(4)天 ,野 , 。
(5)爸爸常用“ , 。”这句话告诫我,对朋友要诚信;用“ 。”这句话告诫我,做人应当怀抱高远的志向。
4.(23-24二年级上·广东湛江·期末)根据课文内容填空。
(1)与朋友交, 。
(2) 树木, 树人。
(3) 本无价, 皆有情。
(4) 事竟成。
5.(23-24二年级上·湖南衡阳·期末)根据课文内容填空。
(1)危楼高( ),( )摘星辰。(《夜宿山寺》)
(2)墙角( )梅,凌寒独( )。(《梅花》)
(3)有山皆( ),无水不( )。
(4)有( ),事竟( )。(《后汉书》)
(5)( )不出手,( )冰上走。(《数九歌》)
(6)天( ),野( ),风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)
6.(23-24二年级上·湖北黄石·期末)根据课文内容填空。
(1)这学期我们学习了很多描写祖国风光的诗句,有描写壮观的庐山瀑布“ ,疑是银河落九天”。有描写辽阔美丽的草原“天苍苍,野茫茫, ”。
(2)《夜宿山寺》的作者是唐代诗人 。诗中形容山寺楼很高的诗句是“ ,手可摘星辰”。
(3)有志气的人只要坚持不懈,事情终究会取得成功,因为古人在《后汉书》里告诉我们“有志者 ”。
(4)在学校里,我们要遵守学校的规定,因为“不以规矩, ”。我们做人要讲信用,做到“ ,言而有信”。
7.(18-19二年级上·全国·期末)我会按照课文内容填空。
1.天苍苍,野茫茫, 。
2.危楼 , 摘星辰。不敢 ,恐惊 。我知道这首诗的作者是 。
3.一九二九 , 冰上走, ,沿河看柳,七九 , 雁来,九九加一九,耕牛遍地走。
4.欲穷 ,更上 。
5.植物妈妈的办法很多很多,不信你就 观察。那里有许许多多的 ,粗心的小朋友却得不到它。
8.(23-24二年级上·江西南昌·期末)我会按课文内容或要求填空。
(1)有山皆图画, 不文章。
(2)飞流直下 ,疑是银河落 。
(3)天 ,野 ,风吹草低 。
(4) ,沿河看柳,七九 ,八九雁来。
9.(23-24二年级上·湖南株洲·期末)回顾课文。
(1)老师经常教育我们:“ ,言而有信。”她还常说:“穷且益坚, 。”无论有多大的困难,都要意志坚定,努力实现自己的理想。
(2)《夜宿山寺》写李白不敢大声说话的诗句是:“ ,恐 ”。本学期我们还学过他的古诗《望庐山瀑布》,其中描写瀑布倾泻而下的诗句是:“ ,疑是银河落九天。”
(3)通过这个学期的学习,我们了解了水在冬天可以变成 、 ;积累了描写天气现象的成语: 、 ;知道了“ , ”是毛主席为刘胡兰亲笔写的挽辞;风妈妈的话让我们明白了“做事情光有 ,还要看是不是真的 。”
10.(23-24二年级上·山东济南·期末)课文内容回放。
(1)“与 交,言而 。”这句话告诉人们说话要靠得住,有信用。
(2)《夜宿山寺》中形容山寺楼很高的诗句是“危楼 ,手可摘星辰。”
(3)当我遇到困难时,爸爸鼓励我:“别灰心, 事竟成。”
(4)看到冰雪融化,大雁排着整齐的队伍飞回来,我想到了《数九歌》中的“ ,八九雁来。”
(5)这学期我们认识了在八角楼上忘我工作的 ,和傣族人民一起庆祝泼水节的 ,得过且过懒惰的 ,以及本来想做好事,却好心办坏事的 。(填序号)
A.周总理 B.风娃娃 C.毛主席 D.寒号鸟
11.(23-24二年级上·河南周口·期末)根据课文内容填空。
(1) ,恐惊天上人。
(2)敕勒川, 。 天似穹庐, ,
(3)通过学习, 我了解了安徽省的 , 台湾省的 , 新疆的 。 (填序号)
A.葡萄沟 B.日月潭 C.黄山奇石
12.(23-24二年级上·河南信阳·期末)我会按课文内容填空。
(1)树无根 ,人无志 。
(2)与 交,言而 。
(3) , ,风吹草低见牛羊。
(4)夏季里, 忙,采桑养蚕又插秧。早起勤耕作, 。
13.(23-24二年级上·江苏淮安·期末)根据课文内容填空。
(1) 长大,就得告别妈妈, 。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?
(2)夏季里, ,采桑养蚕又插秧。早起勤耕作, 月光。
(3)中午, ,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地 。
(4)古诗《望庐山瀑布》是唐代诗人 写的。日照 紫烟,遥看瀑布 。飞流三千尺,疑是 落九天。
(5)古诗《梅花》的作者是宋朝诗人 。墙角数枝梅,凌寒独 。遥 , 暗香来。
14.(23-24二年级上·广东韶关·期末)根据所学知识填空。
(1)古诗:“ ,黄河入海流。”是王之涣登鹳雀楼所见。“ ,疑似银河落九天。”是诗人李白看见庐山瀑布时引发的想象。
(2)我们的祖国风景优美,在本学期的课文中,我们领略到了 的瀑布、 的奇石、还有 的日月潭的迷人之处。
15.(23-24二年级上·浙江嘉兴·期末)按课文内容填空。
(1) 已经长大,就得告别妈妈, 。
(2)日月潭 ,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半, 像圆圆的 ,叫日潭; 像弯弯的 ,叫月潭。
(3)王之涣登上鹳雀楼,看到“ ,黄河入海流”。李白在庐山,看到瀑布“飞流 ,疑是银河落九天”。在诗人看来,“ 皆图画, 不文章”。
16.(23-24二年级上·江苏苏州·期末)课文内容回顾。
(1)这学期,我们跟着课本领略了祖国的大好河山:有辽阔的草原风光“天 ,野 ,风吹草低 。”;有壮观的庐山瀑布“飞流直下 ,疑是银河落 。”;有风光秀丽的日月潭“ ,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地 在眼前。”
(2)在课本中,我知道了 高,榕树 ,梧桐 像手掌,枫树秋天 ;植物妈妈那里有 的 ,粗心的小朋友却得不到它。
(3)爸爸常说:“与朋友交, 。”告诉我说话要讲诚信。爷爷常常激励我说:“ 当存 。”告诉我一个人应该有远大的理想。
17.(23-24二年级上·广东深圳·期末)我会根据古诗内容填空。
(1)白日 ,黄河 。欲穷 ,更上 。
(2) 遥招手,怕得鱼惊 。
(3)飞流 ,疑是银河 。
18.(23-24二年级上·广东汕尾·期末)我会根据课文内容填空。
(1)欲穷千里目, 。
(2)飞流直下 ,疑是银河落 。
(3)天 ,野 ,风吹草低见牛羊。
(4) ,手可摘星辰。
(5)十年树木, 。
19.(23-24二年级上·广东深圳·期末)日积月累。
(1)诵读名句就像在心上画美丽的图画,画中有凌寒盛开的梅花:墙角 ,凌寒 ;有迷人的美景: 塞上,杏花烟雨江南;有高耸入云的山寺: ,手可摘星辰。
(2)“十年树木, 。”培养人才远比栽培树木要难。
20.(23-24二年级上·山东济南·期末)按照课文内容和要求填空。
(1)本学期,我们跟随诗人们感受到了祖国山河的壮美。庐山上,“ ,疑是 ”,壮观的瀑布令人大开眼界;登上鹳雀楼,我欣赏到“ 依山尽, 流”的美景,心情十分舒畅;来到大草原,看到“天苍苍, , ”的景象,我忍不住想高歌一曲。
(2) ,湖面上飘着薄薄的雾。天边的 和山上的 ,隐隐约约地 在湖水中。
(3)有山皆图画, 。
(4)老师常用《孟子》里的“ 规矩, ”教导我们要遵守规矩,用《后汉书》的“ 竟 ”激励我们要从小立下志向并不断努力。
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)二年级上册名篇名句默写专项练
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、题型分析
主要题型为给出上句要求默写下句,或者给出下句补写上句,也可能是根据对课文内容的理解,填写出文中的经典语句。例如 “欲穷千里目,( )”;“( ),手可摘星辰” 等。
二、复习要点
1.熟练背诵课本要求背诵的课文段落、古诗等。像古诗《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》等全诗都要精准背诵;还有课文中的精彩段落,如《植物妈妈有办法》中的一些段落。
2.理解背诵内容的含义。知道诗句描绘的景象、表达的情感或课文段落所阐述的道理等。例如《夜宿山寺》中 “危楼高百尺,手可摘星辰” 通过夸张手法写出了山寺的高。
3.正确书写汉字。注意同音字、形近字的区分。如 “己” 和 “已”,在默写 “自己” 时不能写错。
三、解题技巧
1.回忆关联法
当看到题目中的上句或下句时,迅速在脑海中回忆整首诗或整个段落的内容。比如看到 “日照香炉生紫烟”,马上联想后面是 “遥看瀑布挂前川”,并回忆起《望庐山瀑布》中对瀑布壮丽景象的描写,帮助确定答案。
如果是根据课文内容填空,回忆相关课文的情节和语句。如 “小蝌蚪找妈妈,先长出(两条后腿),再长出(两条前腿)”,通过回忆小蝌蚪的生长变化过程来填写。
2.易错字排查法
在默写之前,先在脑海中排查容易写错的字。例如默写 “春眠不觉晓” 时,要注意 “眠” 字不要写成 “眼”,“晓” 字不要写成 “小”。
对于一些笔画较多或结构复杂的字,如 “熊”“景” 等,在纸上简单比划一下正确的书写顺序,确保书写正确。
3.检查核对法
默写完答案后,仔细检查。一是检查书写是否正确,有无错别字;二是检查标点符号是否遗漏或错误。如古诗一般一句诗后面是逗号,最后一句是句号等。
从整体上再默读一遍自己默写的内容,看是否通顺流畅,是否符合原文的语境和逻辑。例如默写 “一年之计在于春,一日之计在于晨”,检查是否多字、少字或语序错误。
通过运用这些解题技巧,学生在面对名篇名句默写题目时能够更加自信和准确地作答,在期末考试中取得理想的成绩,同时也能更好地传承经典文化知识。
1.(23-24二年级上·江苏盐城·期末)根据所学课文内容填空。
(1)通过学习,我们知道田家夏季里,采桑养蚕又插秧;植物妈妈的孩子如果长大,就得告别妈妈,;毛主席为题词:“生的伟大,死的光荣”。
(2)诗中有美景——“敕勒川,山下,天穹庐,笼盖四”;诗中有梅香——“遥不是雪,为有暗香来”;诗中有哲理——“欲穷千里目,上一。
【答案】
(1)
(2)
【详解】本题考查名篇名句默写。
(1)书写时注意“农、忙、已、海、胡”的正确写法。
(2)书写时注意“阴、似、野、更、楼”的正确写法。
2.(23-24二年级上·山东青岛·期末)按课文内容填空。
(1)草原的天是那么蓝,草是那么绿,风一吹,青草低伏,我们看到了成群的牛羊。我想起了《敕勒歌》里的诗句,,风吹草低见牛羊。
(2)每当太阳,有山峰上的几块石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
(3)我们应当从小树立高远的志向,就像诸葛亮所说的:“存”。
【答案】
(1)
(2)
(3)
【详解】本题考查古诗词名篇名句默写。
(1)书写时注意“苍”“野”“茫”的正确写法;
(2)书写时注意“升”“起”“座”的正确写法;
(3)书写时注意“志”“高”“远”的正确写法。
3.(23-24二年级上·内蒙古鄂尔多斯·期末)填空。
(1)夏季里, ,采了蚕桑又插秧。早起勤耕作, 。
秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽 ,心里喜洋洋。
(2) 本无价, 皆有情。
(3)飞流直下 ,疑是银河 。
(4)天 ,野 , 。
(5)爸爸常用“ , 。”这句话告诫我,对朋友要诚信;用“ 。”这句话告诫我,做人应当怀抱高远的志向。
【答案】 农事忙 归来戴月光 辛苦 清风明月 近水远山 三千尺 落九天 苍苍 茫茫 风吹草低见牛羊 与朋友交 言而有信 志当存高远
【详解】本题考查课文内容的默写与理解。
(1)书写时注意“事、戴、辛”的正确写法。
(2)书写时注意“清、远”的正确写法。
(3)书写时注意“落”的正确写法。
(4)书写时注意“苍、茫、低”的正确写法。
(5)“与朋友交,言而有信”出自《论语》,意思是:在与朋友交往时,说话要诚实、恪守信用。
“志当存高远”出自《诸葛亮集·戒外甥书》,意思是:人应当怀抱高远的志向。
书写时注意“言、存”的正确写法。
4.(23-24二年级上·广东湛江·期末)根据课文内容填空。
(1)与朋友交, 。
(2) 树木, 树人。
(3) 本无价, 皆有情。
(4) 事竟成。
【答案】 言而有信 十年 百年 清风明月 近水远山 有志者
【详解】本题考查名言名句默写。
(1)书写时注意“言”“信”的正确写法;
(2)书写时注意“年”“百”的正确写法;
(3)书写时注意“清”“明”“远”的正确写法;
(4)书写时注意“有”“者”的正确写法。
5.(23-24二年级上·湖南衡阳·期末)根据课文内容填空。
(1)危楼高( ),( )摘星辰。(《夜宿山寺》)
(2)墙角( )梅,凌寒独( )。(《梅花》)
(3)有山皆( ),无水不( )。
(4)有( ),事竟( )。(《后汉书》)
(5)( )不出手,( )冰上走。(《数九歌》)
(6)天( ),野( ),风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)
【答案】 百尺 手可 数枝 自开 图画 文章 志者 成 一九二九 三九四九 苍苍 茫茫
【详解】本题考查名句和谚语的识记。
(1)书写时注意“百”“手”的正确写法。
(2)书写时注意“数”“枝”的正确写法。
(3)书写时注意“画”“章”的正确写法。
(4)书写时注意“志”的正确写法。
(5)书写时注意“九”“四”的正确写法。
(6)书写时注意“茫”的正确写法。
6.(23-24二年级上·湖北黄石·期末)根据课文内容填空。
(1)这学期我们学习了很多描写祖国风光的诗句,有描写壮观的庐山瀑布“ ,疑是银河落九天”。有描写辽阔美丽的草原“天苍苍,野茫茫, ”。
(2)《夜宿山寺》的作者是唐代诗人 。诗中形容山寺楼很高的诗句是“ ,手可摘星辰”。
(3)有志气的人只要坚持不懈,事情终究会取得成功,因为古人在《后汉书》里告诉我们“有志者 ”。
(4)在学校里,我们要遵守学校的规定,因为“不以规矩, ”。我们做人要讲信用,做到“ ,言而有信”。
【答案】 飞流直下三千尺 风吹草低见牛羊 李白 危楼高百尺 事竟成 不能成方圆 与朋友交
【详解】本题考查根据课文内容填空。
(1)书写时注意“流”“低”的正确写法。
(2)书写时注意“危、楼”的正确写法。
(3)书写时注意“竟”的正确写法。
(4)书写时注意“圆”“朋”的正确写法。
7.(18-19二年级上·全国·期末)我会按照课文内容填空。
1.天苍苍,野茫茫, 。
2.危楼 , 摘星辰。不敢 ,恐惊 。我知道这首诗的作者是 。
3.一九二九 , 冰上走, ,沿河看柳,七九 , 雁来,九九加一九,耕牛遍地走。
4.欲穷 ,更上 。
5.植物妈妈的办法很多很多,不信你就 观察。那里有许许多多的 ,粗心的小朋友却得不到它。
【答案】 风吹草低见牛羊 高百尺 手可 高声语 天上人 李白 不出手 三九四九 五九六九 河开 八九 千里目 一层楼 仔细 知识
【详解】略
8.(23-24二年级上·江西南昌·期末)我会按课文内容或要求填空。
(1)有山皆图画, 不文章。
(2)飞流直下 ,疑是银河落 。
(3)天 ,野 ,风吹草低 。
(4) ,沿河看柳,七九 ,八九雁来。
【答案】 无水 三千尺 九天 苍苍 茫茫 见牛羊 五九六九 河开
【详解】本题考查课文内容、俗语默写。
(1)书写时注意“水”的正确写法。
(2)书写时注意“尺”、“九”的正确写法。
(3)书写时注意“苍”、“茫”的正确写法。
(4)书写时注意“河”的正确写法。
9.(23-24二年级上·湖南株洲·期末)回顾课文。
(1)老师经常教育我们:“ ,言而有信。”她还常说:“穷且益坚, 。”无论有多大的困难,都要意志坚定,努力实现自己的理想。
(2)《夜宿山寺》写李白不敢大声说话的诗句是:“ ,恐 ”。本学期我们还学过他的古诗《望庐山瀑布》,其中描写瀑布倾泻而下的诗句是:“ ,疑是银河落九天。”
(3)通过这个学期的学习,我们了解了水在冬天可以变成 、 ;积累了描写天气现象的成语: 、 ;知道了“ , ”是毛主席为刘胡兰亲笔写的挽辞;风妈妈的话让我们明白了“做事情光有 ,还要看是不是真的 。”
【答案】 与朋友交 不坠青云之志 不敢高声语 恐惊天上人 飞流直下三千尺 冰 雪 风雨交加 电闪雷鸣 生的伟大 死的光荣 好的愿望 对别人有用
【详解】本题考查对诗词名句、课文内容的默写。
(1)书写时注意“朋”“坠”“志”的正确写法。
(2)书写时注意“敢”“高”“恐”“流”的正确写法。
(3)通过课文《我是什么》的学习,我知道了自然界中水的变化水变成汽升上天空,然后变成云,遇到冷风变成雨;有时变成冰雹;在冬天变成雪。积累了描写天气现象的成语:风和日丽、乌云密布。《刘胡兰》这篇课文记叙了刘胡兰严守党的机密,面对敌人的威逼利诱,坚贞不屈,最后壮烈牺牲的感人事迹,歌颂了刘胡兰忠于党,忠于人民,视死如归的大无畏精神。“生的伟大,死的光荣”是毛主席为刘胡兰亲笔写的挽辞。课文《风娃娃》告诉我们:做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。
10.(23-24二年级上·山东济南·期末)课文内容回放。
(1)“与 交,言而 。”这句话告诉人们说话要靠得住,有信用。
(2)《夜宿山寺》中形容山寺楼很高的诗句是“危楼 ,手可摘星辰。”
(3)当我遇到困难时,爸爸鼓励我:“别灰心, 事竟成。”
(4)看到冰雪融化,大雁排着整齐的队伍飞回来,我想到了《数九歌》中的“ ,八九雁来。”
(5)这学期我们认识了在八角楼上忘我工作的 ,和傣族人民一起庆祝泼水节的 ,得过且过懒惰的 ,以及本来想做好事,却好心办坏事的 。(填序号)
A.周总理 B.风娃娃 C.毛主席 D.寒号鸟
【答案】 朋友 有信 高百尺 有志者 七九河开 C A D B
【详解】本题主要考查对诗词名句的默写以及课文的理解。
(1)书写时注意“朋”的正确写法;
(2)书写时注意“信”的正确写法;
(3)书写时注意“尺”的正确写法;
(4)书写时注意“河”的正确写法;
(5)《八角楼上》形象地描绘了毛主席在井冈山艰苦斗争的年代里,在一个冬天的深夜写文章的情景,表现了毛主席为指导中国革命,夜以继日地忘我工作的精神。故选C。
《难忘的泼水节》讲述的是1961年敬爱的周总理到西双版纳和傣族人民一起过泼水节的故事。文章字里行间洋溢着喜悦与热情,体现了周总理亲民、爱民、和人民心连心的情怀,也表达了人民对周总理的崇敬与爱戴。故选A。
《寒号鸟》课文讲述了一只喜鹊和一只寒号鸟对做窝过冬的态度、表现和结果,生动有趣、具体形象地告诉学生一个哲理:要认真对待生活,不能得过且过,更不能懒惰,否则后果不堪设想。故选D。
《风娃娃》课文写了风娃娃以为自己有力气就能办好事,结果好心办了坏事,文章告诉我们一个道理:做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对别人有用。故选B。
11.(23-24二年级上·河南周口·期末)根据课文内容填空。
(1) ,恐惊天上人。
(2)敕勒川, 。 天似穹庐, ,
(3)通过学习, 我了解了安徽省的 , 台湾省的 , 新疆的 。 (填序号)
A.葡萄沟 B.日月潭 C.黄山奇石
【答案】 不敢高声语 阴山下 笼盖四野 C B A
【详解】本题考查课文内容默写与理解。
(1)书写时注意“敢、声”的正确写法。
(2)书写时注意“阴、野”的正确写法。
(3)通过本册课文学习可知,《黄山奇石》讲的是在闻名中外的安徽省的黄山景区,奇峰罗列,怪石嶙峋,景色神奇,十分有趣。《日月潭》主要介绍了台湾省的日月潭的地理位置和周围的优美风光及名字由来。《葡萄沟》主要介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方,那里出产水果,其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高,制成的葡萄干非常有名。故为:安徽省的黄山奇石,台湾省的日月潭,新疆的葡萄沟。
12.(23-24二年级上·河南信阳·期末)我会按课文内容填空。
(1)树无根 ,人无志 。
(2)与 交,言而 。
(3) , ,风吹草低见牛羊。
(4)夏季里, 忙,采桑养蚕又插秧。早起勤耕作, 。
【答案】 不长 不立 朋友 有信 天苍苍 野茫茫 农事 归来戴月光
【详解】本题考查课文内容识记。
(1)书写时注意“长”的正确写法。
(2)书写时注意“朋”的正确写法。
(3)书写时注意“苍”“茫”的正确写法。
(4)书写时注意“事”“戴”的正确写法。
13.(23-24二年级上·江苏淮安·期末)根据课文内容填空。
(1) 长大,就得告别妈妈, 。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?
(2)夏季里, ,采桑养蚕又插秧。早起勤耕作, 月光。
(3)中午, ,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地 。
(4)古诗《望庐山瀑布》是唐代诗人 写的。日照 紫烟,遥看瀑布 。飞流三千尺,疑是 落九天。
(5)古诗《梅花》的作者是宋朝诗人 。墙角数枝梅,凌寒独 。遥 , 暗香来。
【答案】 孩子如果已经 四海为家 农事忙 归来戴 太阳高照 展现在眼前 李白 香炉生 挂前川 银河 王安石 自开 知不是雪 为有
【详解】本题考查课文内容识记、作家作品、俗语和古诗默写。
(1)书写时注意“孩”“海”的正确写法。
(2)书写时注意“忙”“戴”的正确写法。
(3)书写时注意“照”“展”的正确写法。
(4)《望庐山瀑布》是唐代李白写的,这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色,反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。书写时注意“炉”“银”的正确写法。
(5)《梅花》是宋代王安石写的一首五言绝句,诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。。书写时注意“安”“知”的正确写法。
14.(23-24二年级上·广东韶关·期末)根据所学知识填空。
(1)古诗:“ ,黄河入海流。”是王之涣登鹳雀楼所见。“ ,疑似银河落九天。”是诗人李白看见庐山瀑布时引发的想象。
(2)我们的祖国风景优美,在本学期的课文中,我们领略到了 的瀑布、 的奇石、还有 的日月潭的迷人之处。
【答案】 白日依山尽 飞流直下三千尺 庐山 黄山 台湾
【详解】本题考查古诗、课文内容积累。
(1)书写时应注意“依”、“流”的正确笔顺。
(2)“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”出自唐代李白的《望庐山瀑布》,这两句用了夸张的写作手法,写出了庐山瀑布的壮美景观。
《黄山奇石》介绍了闻名中外的黄山风景区的景色,黄山奇石在我国的安徽省南部。
《日月潭》介绍了日月谭风光秀美,吸引了许多的中外游客。
15.(23-24二年级上·浙江嘉兴·期末)按课文内容填空。
(1) 已经长大,就得告别妈妈, 。
(2)日月潭 ,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半, 像圆圆的 ,叫日潭; 像弯弯的 ,叫月潭。
(3)王之涣登上鹳雀楼,看到“ ,黄河入海流”。李白在庐山,看到瀑布“飞流 ,疑是银河落九天”。在诗人看来,“ 皆图画, 不文章”。
【答案】 孩子如果 四海为家 很深 北边 太阳 南边 月亮 白日依山尽 直下三千尺 有山 无水
【详解】本题考查名句名篇默写,课内文章默写。
(1)书写时注意“孩”“如”的正确写法;
(2)书写时注意“深”“北”“南”的正确写法;
(3)书写时注意“依”“尽”的正确写法;
书写时注意“直”“尺”的正确写法;
书写时注意“有”“水”的正确写法。
16.(23-24二年级上·江苏苏州·期末)课文内容回顾。
(1)这学期,我们跟着课本领略了祖国的大好河山:有辽阔的草原风光“天 ,野 ,风吹草低 。”;有壮观的庐山瀑布“飞流直下 ,疑是银河落 。”;有风光秀丽的日月潭“ ,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地 在眼前。”
(2)在课本中,我知道了 高,榕树 ,梧桐 像手掌,枫树秋天 ;植物妈妈那里有 的 ,粗心的小朋友却得不到它。
(3)爸爸常说:“与朋友交, 。”告诉我说话要讲诚信。爷爷常常激励我说:“ 当存 。”告诉我一个人应该有远大的理想。
【答案】 苍苍 茫茫 见牛羊 三千尺 九天 中午 展现 杨树 壮 树叶 叶儿红 许许多多 知识 言而有信 志 高远
【详解】本题考查课文内容、俗语积累。
(1)书写时注意“茫”、“展”的正确写法。
(2)书写时注意“杨”、“树”的正确写法。
(3)书写时注意“知”、“信”的正确写法。
17.(23-24二年级上·广东深圳·期末)我会根据古诗内容填空。
(1)白日 ,黄河 。欲穷 ,更上 。
(2) 遥招手,怕得鱼惊 。
(3)飞流 ,疑是银河 。
【答案】 依山尽 入海流 千里目 一层楼 路人借问 不应人 直下三千尺 落九天
【详解】本题考查名篇名句的默写。
(1)书写时注意“尽、海、目、楼”的正确写法。
(2)书写时注意“路、借、应”的正确写法。
(3)书写时注意“直、千、尺、落”的正确写法。
18.(23-24二年级上·广东汕尾·期末)我会根据课文内容填空。
(1)欲穷千里目, 。
(2)飞流直下 ,疑是银河落 。
(3)天 ,野 ,风吹草低见牛羊。
(4) ,手可摘星辰。
(5)十年树木, 。
【答案】 更上一层楼 三千尺 九天 苍苍 茫茫 危楼高百尺 百年树人
【详解】本题考查名句名篇默写与积累。
(1)书写时注意“更”“楼”的正确写法;
(2)书写时注意“尺”“九”的正确写法;
(3)书写时注意“苍”“茫”的正确写法;
(4)书写时注意“危”“楼”的正确写法;
(5)书写时注意“百”“树”的正确写法。
19.(23-24二年级上·广东深圳·期末)日积月累。
(1)诵读名句就像在心上画美丽的图画,画中有凌寒盛开的梅花:墙角 ,凌寒 ;有迷人的美景: 塞上,杏花烟雨江南;有高耸入云的山寺: ,手可摘星辰。
(2)“十年树木, 。”培养人才远比栽培树木要难。
【答案】 数枝梅 独自开 白马西风塞上 危楼高百尺 百年树人
【详解】本题考查诗词名句及谚语的默写。
(1)书写时注意“数”“梅”“独”“塞”“楼”的正确写法。
(2)书写时注意“树”的正确写法。
20.(23-24二年级上·山东济南·期末)按照课文内容和要求填空。
(1)本学期,我们跟随诗人们感受到了祖国山河的壮美。庐山上,“ ,疑是 ”,壮观的瀑布令人大开眼界;登上鹳雀楼,我欣赏到“ 依山尽, 流”的美景,心情十分舒畅;来到大草原,看到“天苍苍, , ”的景象,我忍不住想高歌一曲。
(2) ,湖面上飘着薄薄的雾。天边的 和山上的 ,隐隐约约地 在湖水中。
(3)有山皆图画, 。
(4)老师常用《孟子》里的“ 规矩, ”教导我们要遵守规矩,用《后汉书》的“ 竟 ”激励我们要从小立下志向并不断努力。
【答案】 飞流直下三千尺 银河落九天 白日 黄河入海 野茫茫 风吹草低见牛羊 清晨 晨星 点点灯光 倒映在 无水不文章 不以 不能成方圆 有志者事 成
【详解】本题考查名言名篇的默写和背诵。
(1)书写时注意“流、直、落、黄、野、低、见”的正确写法。
(2)书写时注意“清、晨、映”的正确写法。
(3)书写时注意“章”的正确写法。
(4)书写时注意“能、圆、志”的正确写法。
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