Unit 2 How often do you exercise? Section A（1a-2d）说课课件

课件21张PPT。 Go for it A

Unit2 How often do you exercise?
SectionA 1a-2d
文山市第一初级中学 陆加会说学情
说教法 1.1 教学内容分析本节课是本单元的第一个课时，主要训练学生的听说能力。教学内容围绕谈论周末活动展开，与实际生活密切相连。能力目标掌握重点词汇： housework, hardly, ever, hardly ever, once, twice, Internet, program, full, swing, swing dance, maybe, least, at least 等。培养学生用英语谈论周末活动，提高学生听说读写能力。本课尤其是突出听说能力和团队合作能力。 知识目标
情感目标培养学生的逻辑表述能力，激发学生的积极思维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，以形成良好的人际关系。 1.2教学目标1.3 教学重难点分析1.对6个频度副词细微差异的理解及使用。
2.弄清一般现在时在不同人称下动词形式及提问的变化。1.第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用。
2.谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词。具备了一定的英语知识2. 说学情Affective
& attitudes
任务型教学法 交际教学法 借助多媒体辅助教学 3.说教法 4. 说教学步骤once a month 每月一次twice a month 每月两次three times a month 每月三次 four times a month 每月四次A: How often does Jack play computer games ?
B: He plays computer games once a week. 教学步骤Unit2 How often do you exercise?
Section A 1a-2d
always> usually> often>
sometimes> hardly ever
> never 5. 说板书设计