Starter Module 2 My English lesson Unit 3 I’m twelve.学案（表格式无答案）

姓名 七 年级 英语 学科活页教案 总课时数
课题 M2U3 I’m twelve 课型 New
备课时间： 年 月 日 上课时间： 年 月 日
教学目标 1. 学会数字1--20的英文听、说、读、写形式。2. 掌握How many句型和单复数表达法。
重点 数字1--20的英文听、说、读、写形式
难点 How many句型和单复数表达法
教学方法 听、说、读、写相结合 教具
教学环节及内容 师生互动
【激情导入】【自主预习】Step1.自主预习：写出并熟记下列单词：十一 __________十二 _________十三 __________十四___________ 十五 ________十六___________ 十七__________ 十八__________ 十九__________ 二十__________ 多大，几岁_______ 男孩_______ 女孩________ 桌子_________ 椅子__________ 包，书包_______________
教学环节及内容 师生互动
Step2.预习并读熟下列句型：How many… are there 有多少…… There is … There are…有一…… 有多个……How old are you I’m twelve.【交流展示】Step1 会话练习1. 师生互动：教师提问：How old are you 学生回答：I’m ......years old.2. 结对练习：同桌之间互相练习句子，替换关键词。Step2 课本练习1. 完成Activity 4,注意数字的发音。2. 完成Activity8，并编成对话，进行练习。S1: How many boys are there S2: There are fifteen boys.S1: How many books are there S2: There are eleven books
教学环节及内容 师生互动
3. 教师出示Work in pairs中涉及到的单词 boy,chair,desk,book,bag,girl让学生来完成Ask and Say.S1: How many_______are there S2: There is a ________. There are_________.【精讲点拨】1.How many… are there 有多少…… 此句型用来询问物品的数量，many后跟可数名词的复数形式；回答时，如果只有一件物品就用There is one …，后跟单数名词。如果是多个时则用There are…，后跟具体数字和名词复数。如：How many books are there There is one (book).或There are seven (books).2.How old are you 你多大了？How old 意为多大年龄，几岁，用于询问年龄。How old +be +主语？主语+be +数字+years old.
教学环节及内容 师生互动
【反馈总结】 一、 写出相应的英语短语三把椅子____________ 四张桌子_____________七个书包_____________八个女孩____________九本书 _____________十个男孩____________二、 用英语写出下列算式11+8=19 ___________________________________13+7=20 ___________________________________12+3=15 ___________________________________
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