统编版语文三年级上册第八单元习作：那次玩得真高兴 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
习作专题
那次玩得真高兴
三年级上册第八单元习作
你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？
回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。写的时候，注意正确使用标点符号。
和同学们讨论一下，哪个环节让你感到最高兴？
选一选
想想自己游玩的经历：
1.和好朋友或者同学一起玩游戏
2.和家人出游
3.班级里组织的活动
在以上范围中，选择一个，回顾自己生活经验，完成题材选择。
思路创建
提示
选择范围时，一定要结合自己的生活体验，可以抓住体会最深的部分，再想想当时还有怎样的感受。
1.玩游戏：跳大绳、掰手腕、老鹰抓小鸡、猜字游戏……
2.出游：动物园、公园、游乐园、农场……
3.班级活动：秋游、研学、拔河比赛……
选一选
构思
那次玩得真高兴
开头：
列举式开头。（句式：从小到我，我参加了……参加了……参加了……，但最让我高兴的是那一次。）
主体：
写出游戏或者活动前的准备
写出游戏过程（突出自己的感受）
结尾：
表达感受。
你最想和什么人分享心愿
表达方式：记叙故事、写信、日记，诗歌等
请把你初步的构思和小组同学分享，相互可以提出修改意见。
分享思路
《有趣的游戏》
《那次玩得真高兴》
《快乐的一天》
《趣味猜字》……
01
02
03
04
拟定题目
★开门见山。
提到最让我高兴的一次，那当然是上次秋游啦！
写好开头
★列举式。
从小到大，我参加了各种各样的活动，有紧张的掰手腕比赛，有刺激的拔河，有趣
味多多的义卖活动，但最让我高兴的是上次
研学活动。
写好开头
★表达感受
通过这次拔河比赛，我不仅收获了快乐，也感受到了团结合作的重要性。
写好结尾
写好结尾
★不舍结束
太阳已经下山了，我依依不舍地离开了农场，但我会记得这里的一切给我带来的快乐。
《那次玩得真高兴》
在我的记忆长河里，有一次在水上乐园游玩的经历，宛如一颗璀璨的明珠，熠熠生辉，每次回想起来都让我高兴不已。
佳作分享
一进水上乐园，我就像一只欢快的小鸟飞奔向滑梯。滑梯宛如一条条彩色的巨龙，有高有低，五彩斑斓地盘踞在那里。我迫不及待地爬上最高的滑梯，它就像一座高耸入云的山峰。我站在上面，看着下面波光粼粼的水面，就像洒满碎金的绸缎，心里既紧张又兴奋。深吸一口气后，我“嗖”地滑了下去，感觉风在耳边呼啸，身体像脱缰的野马，又似离弦之箭。“噗通”一声，我掉进水里，像一颗炮弹激起了巨大的水花，那一瞬间，所有的烦恼都被抛到九霄云外，如同被海浪卷走的细沙。
佳作分享
运用比喻写出自己欢快的感受。
之后我又和小伙伴打起了水仗。我们拿着水枪，水枪就像战士手中的武器。我们你追我赶，欢笑声、尖叫声、水声交织在一起，如同奏响了一首欢快的交响曲。水珠在阳光的照耀下，像晶莹剔透的宝石般闪闪发光。我们一会儿躲在水蘑菇后面，那水蘑菇就像一把把可爱的小伞，一会儿又冲向对方，玩得不亦乐乎。直到夕阳西下，我们才依依不舍地离开。
那次水上乐园之行，是我最快乐的回忆，那满满的快乐感觉，永远留在了我的心间，如同蜂蜜的香甜，久久不散。
佳作分享
确定题材
开头：列举式或者开门见山
中间：分享游玩过程，突出自己的欢快
结尾：总结感受
写作提纲
★根据自己搭建的思路，将自己的游玩经历写在作文本上，字数三百字以上。
★写好后认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺、流畅，意思更加清楚、明白。
习作要求
★语言表达是否清楚明白。
★句式是否恰当。
★表达是否有条理
★书写认真，错别字少于3个，病句不多于2个，有修改的痕迹。
修改注意事项
下 课 啦！
三年级上册第八单元习作