六年级下语文课件-习作四 一个有趣的实验1苏教版
文档属性
| 名称 | 六年级下语文课件-习作四 一个有趣的实验1苏教版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 736.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-04-10 10:42:40 | ||
图片预览
文档简介
课件15张PPT。读一读，想一想习作：明确习作要求：1.记一次实验
2.边实验边观察边作记录
3.写清实验的经过、结果
记一次实验苏教版六年级语文下册 怎样仔细观察？用眼睛看 用脑袋想
用耳朵听 用笔来记
用鼻子闻 ……仔细观察一次实验记说一说实验的主要步骤在主要步骤的基础上 “添枝加叶”、将过程写具体，写生动。说一说，写一写如何将一个步骤写具体？1、交代时间、地点、人物。2、写出自己的心理活动。3、实验名称叫“鸡蛋浮起来”题好一半文题好一半文开门见山，直入主题? 写景状物，渲染气氛? 正反对比? 引用诗文妙语、名言警句? 排比句式 设置悬念，引出下文? 情景一鸡蛋杯中睡情景二鸡蛋悬水中情景三鸡蛋浮起来友情提醒：略写
谜底：盐增加了水的比重，使鸡蛋浮起来了。与“死海不死”一个道理。结尾 一篇作文好的结尾，要么快刀斩乱麻，干脆利落；要么情深意旷，余味绵长；要么激情励志，士气高涨。总之，要言简意赅，能让读者掩卷沉思，频频颔首。结尾 1、实验让你明白的科学知识。
2、实验让你得到的启示。 文章不厌百回改放开声音去读
2.边实验边观察边作记录
3.写清实验的经过、结果
记一次实验苏教版六年级语文下册 怎样仔细观察？用眼睛看 用脑袋想
用耳朵听 用笔来记
用鼻子闻 ……仔细观察一次实验记说一说实验的主要步骤在主要步骤的基础上 “添枝加叶”、将过程写具体，写生动。说一说，写一写如何将一个步骤写具体？1、交代时间、地点、人物。2、写出自己的心理活动。3、实验名称叫“鸡蛋浮起来”题好一半文题好一半文开门见山，直入主题? 写景状物，渲染气氛? 正反对比? 引用诗文妙语、名言警句? 排比句式 设置悬念，引出下文? 情景一鸡蛋杯中睡情景二鸡蛋悬水中情景三鸡蛋浮起来友情提醒：略写
谜底：盐增加了水的比重，使鸡蛋浮起来了。与“死海不死”一个道理。结尾 一篇作文好的结尾，要么快刀斩乱麻，干脆利落；要么情深意旷，余味绵长；要么激情励志，士气高涨。总之，要言简意赅，能让读者掩卷沉思，频频颔首。结尾 1、实验让你明白的科学知识。
2、实验让你得到的启示。 文章不厌百回改放开声音去读