统编版语文六年级上册期末常考易错检测卷-（含答案）

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期末常考易错检测卷-语文六年级上册统编版
一．选择题（共5小题）
1．（2023秋 金华期末）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（　　）
A．俨然（yǎn） 单薄（bó） 绷着脸（běng） 鸣钟击磐（qìng）
B．骤然（zhòu） 参差（cī） 蒙古包（měng） 叱咤风云（chà）
C．蹿出（cuàn） 菜畦（qí） 抡胳膊（lūn） 一哄而散（hōng）
D．尴尬（gà） 压轴（zhòu） 入场券（quàn） 窸窸窣窣（sū）
2．（2023秋 金华期末）下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　）
A．自作自受 恍然大物 襟飘带舞
B．笔走龙蛇 流连忘返 轻歌慢舞
C．忐忑不安 沧海一粟 虎视眈眈
D．行云流水 巧夺天功 天籁之音
3．（2023秋 疏勒县期末）下列句子中分号的使用不正确的一项是（　　）
A．它在春天中回荡；在冬雪中徘徊；它在欢乐时嘶吼；在忧伤中泣诉。
B．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
C．微笑，是一缕温暖的阳光；微笑，是寒冬中的炉火；微笑，是艳阳下的清风。
D．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
4．（2023秋 昌邑市期末）用下面句子赞扬“疫情期间医护工作者舍小家顾大家，冒着生命危险奔赴抗疫一线”的精神，最恰当的一项是（　　）
A．位卑未敢忘忧国
B．横眉冷对千夫指
C．鞠躬尽瘁，死而后已
D．捐躯赴国难，视死忽如归。
5．（2023秋 岱岳区期末）某同学参与“热爱阅读”研究活动后，写了一段话，下列句子排序最恰当的一项是（　　）
①探寻这个问题的答案，不妨从读书的目的和价值入手。
②另一方面，阅读的重要意义更在于启发思考。无论是哪一种方式，知识和信息最终需要沉淀为思想和智慧。
③当“读书”遇上“刷屏”时代，阅读的“质感”该如何保持？
④由此看来，阅读最重要的是在字里行间、屏幕内外获得“开卷有益”的熏陶和升华。
⑤一方面，阅读是为了摄取知识与获得信息。从纸质书籍到电子屏幕，开阔眼界的方式更为丰富。
A．⑤③①②④ B．⑤②④③① C．③①⑤②④ D．③④①⑤②
二．填空题（共4小题）
6．（2023秋 港南区期末）看拼音写词语，要写得规范、端正、整洁。
níng shì 　 　 xuān nào 　 　 gān zhè 　 　 yáo lán 　 　
7．（2023秋 港南区期末）把下面的词语补充完整。
　 　影自怜 一 　 　千里 粉身 　 　骨 技高一 　 　
　 　出望外 和 　 　可亲 理直 　 　壮 饱经风 　 　
8．（2023秋 兴隆台区期末）在横线上写出跟“说”有关的词语。（词语中不能有“看”字）
（1）这幅画构图精巧，画面精美，他 　 　“真是一幅精妙绝伦的画！”
（2）老汉沙哑地 　 　：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
（3）“我还有作业没有完成，不能和你一起去看电影了。”小青 　 　了伙伴的邀请。
9．（2023秋 曾都区期末）日积月累。
（1）茅檐长扫净无苔，　 　。（王安石）
（2）　 　，同到牵牛织女家。（刘禹锡）
（3）红军不怕远征难，　 　。（毛泽东）
（4）　 　，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾）
（5）移舟泊烟渚，　 　。（孟浩然）
（6）　 　，笑问客从何处来。（贺知章）
（7）卷地风来忽吹散，　 　。（苏轼）
（8）锺子期死，　 　，终身不复鼓琴。（《吕氏春秋》）
三．语言表达（共1小题）
10．（2023秋 兰考县期末）小红看到大山里的小朋友生活非常艰苦，想为灾区小朋友献上一份爱心，便想在学校举行一次义卖活动，积聚大家的力量，可必须经校长同意才行。假如你是小红，你该怎样向校长表达自己的想法呢？还要说出自己理由哦！请把你的话写在下面。
　 　
四．句子训练（共1小题）
11．（2023秋 兴文县期末）仿写仿练。
（1）体会下面句子的特点，再仿照着写一写。
例：花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
　 　
（2）写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，仿照着写一写。
例：清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”。
　 　
五．现代文阅读（共2小题）
12．（2023秋 港南区期末）请你阅读下面的片段，认真完成后面的题目。
①大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”字可大不一样。这里岭的确很多，横着的，顺着的高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短儿点的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
②目之所及，哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能够描绘出这么多的绿色来呢！
③兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋，看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
④两山之间往往流动着清可见底的小河，河岸上有多少野花呀，我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来，兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋，连树与树之间的空隙也不缺乏彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶一它们很亲热地落在客人身上、花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆，兴安岭中酒厂所造的红豆酒，就是用这些小野果酿成的，味道很好。
（1）下列对本文有关内容的分析和概括，理解不正确的一项是 　 　
A.“兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋”这个句子表达了作者对兴安岭的喜爱之情。
B.“目之所及，哪里都是绿的”这个句子突出了林海的一望无际和苍翠碧绿。
C.“那是些俏丽的白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？”这句话的意思是“那是些俏丽的白桦的银裙，就像是海边的浪花”。
D.第①自然段课文拿秦岭同大兴安岭对比是为了说明秦岭的雄伟和险峻。
（2）大兴安岭的岭的主要特点是 　 　和 　 　，林的显著特点是 　 　；花的特点是 　 　。
（3）文中描写秦岭特点的三个词语是 　 　、　 　、　 　。
（4）文中画横线的句子所描写的颜色可以用“　 　”这个词语来形容。
13．（2023秋 港南区期末）请你阅读下面的短文，认真完成后面的题目。
碗
①我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。
②我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。∥
③有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己拾起破碗回家去了，不一会，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。
④这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽咽的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。∥
⑤后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了……”
⑥她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。∥
（1）认真阅读短文后填空。
①文中画“ ”的句子描写了小姐姐的 　 　和 　 　，从这些描写中知道小姐姐会想：　 　。
②“尽管这样”在文中指的是 　 　。
③短文通过“小姐姐把自己的碗给了我，自己拾起破碗回家去了。”这件事表现了小姐姐具有 　 　的优秀品质。
（2）文中已用“∥”把文章分为三段，写出第二段的段意。
　 　
（3）下列对本文有关内容的分析和概括，理解正确的一项是 　 　
A.第五自然段中的省略号表示断断续续的语气。
B.文中“我心里却像倒海翻江一般”说明“我”很激动。
C.“这一巴掌好像打在我的心上”运用了比喻的修辞手法。
D.因为村口的小场比较热闹，所以我们山村的孩子喜欢聚到一块吃饭。
（4）小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？
　 　
六．习作（共1小题）
14．（2022秋 衡水期末）习作展示
生活是一本博大精深的无字之书，给我们以启迪和思考。在生活中，我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，感悟到生命的意义……这些都是生活给我们的馈赠。请以“_____最珍贵”为题写一篇作文，要求写出真情实感。450字左右。
期末常考易错检测卷-语文六年级上册统编版
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．（2023秋 金华期末）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（　　）
A．俨然（yǎn） 单薄（bó） 绷着脸（běng） 鸣钟击磐（qìng）
B．骤然（zhòu） 参差（cī） 蒙古包（měng） 叱咤风云（chà）
C．蹿出（cuàn） 菜畦（qí） 抡胳膊（lūn） 一哄而散（hōng）
D．尴尬（gà） 压轴（zhòu） 入场券（quàn） 窸窸窣窣（sū）
【解答】A.有误，“鸣钟击磐”的“磐”应读“pán”。
B.有误，“叱咤风云”的“咤”应读“zhà”.
C.有误，“蹿出”的“蹿”应读“cuān”。哄：读“hǒng”时意思有欺骗；逗引。读“hōng”时意思有众人同时发出声音；拟声词。形容众人同时大笑的声音。读“hòng”时意思为吵闹；喧嚣。故“一哄而散”的“哄”应读“hòng”。
D.正确。
故选：D。
2．（2023秋 金华期末）下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　）
A．自作自受 恍然大物 襟飘带舞
B．笔走龙蛇 流连忘返 轻歌慢舞
C．忐忑不安 沧海一粟 虎视眈眈
D．行云流水 巧夺天功 天籁之音
【解答】A.有误，恍然大悟：忽然间明白过来。故“恍然大物”的“物”错误。
B.有误，轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。故“轻歌慢舞”的“慢”错误。
C.正确。
D.有误，巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精巧、绝妙。故“巧夺天功”的“功”错误。
故选：C。
3．（2023秋 疏勒县期末）下列句子中分号的使用不正确的一项是（　　）
A．它在春天中回荡；在冬雪中徘徊；它在欢乐时嘶吼；在忧伤中泣诉。
B．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
C．微笑，是一缕温暖的阳光；微笑，是寒冬中的炉火；微笑，是艳阳下的清风。
D．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
【解答】B、C、D正确。
A.有误。两个“它在……，在……”构成并列关系，所以“回荡”后面应该用逗号。
故选A。
4．（2023秋 昌邑市期末）用下面句子赞扬“疫情期间医护工作者舍小家顾大家，冒着生命危险奔赴抗疫一线”的精神，最恰当的一项是（　　）
A．位卑未敢忘忧国
B．横眉冷对千夫指
C．鞠躬尽瘁，死而后已
D．捐躯赴国难，视死忽如归。
【解答】A.出自宋代陆游的《病起书怀》，意思是：虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事。
B.出自鲁迅的《自嘲》，意思是：以愤恨和轻蔑的态度对待敌人的攻击。
C.出自三国诸葛亮的《后出师表》，意思是：勤勤恳恳，竭尽全力，为革命，为人民奋斗终生。
D.出自魏晋曹植的《白马篇》，意思是：为国家解危难奋勇献身，把死亡看的像回家一样平常。
根据语境可以判断D最恰当。
故选：D。
5．（2023秋 岱岳区期末）某同学参与“热爱阅读”研究活动后，写了一段话，下列句子排序最恰当的一项是（　　）
①探寻这个问题的答案，不妨从读书的目的和价值入手。
②另一方面，阅读的重要意义更在于启发思考。无论是哪一种方式，知识和信息最终需要沉淀为思想和智慧。
③当“读书”遇上“刷屏”时代，阅读的“质感”该如何保持？
④由此看来，阅读最重要的是在字里行间、屏幕内外获得“开卷有益”的熏陶和升华。
⑤一方面，阅读是为了摄取知识与获得信息。从纸质书籍到电子屏幕，开阔眼界的方式更为丰富。
A．⑤③①②④ B．⑤②④③① C．③①⑤②④ D．③④①⑤②
【解答】仔细阅读待排句可知，③句提出问题，是领起句，应为首句；①句“探寻这个问题的答案”照应③句的问题，①句应在③句后面，为次句；根据⑤句中的“阅读是为了摄取知识与获得信息”可知，这是讲阅读的目的，照应①句“读书的目的”，根据②句中的“阅读的重要意义更在于启发思考”可知，这是讲阅读的意义，照应①句“读书的价值”，由“一方面……另一方面……”的关联词语可知，先⑤后②；从④句“由此看来”可知，④句是总结句，应排在最后。故正确排序为：③①⑤②④。
故选：C。
二．填空题（共4小题）
6．（2023秋 港南区期末）看拼音写词语，要写得规范、端正、整洁。
níng shì 　凝视　 xuān nào 　喧闹　 gān zhè 　甘蔗　 yáo lán 　摇篮　
【解答】故答案为：
凝视 喧闹 甘蔗 摇篮
7．（2023秋 港南区期末）把下面的词语补充完整。
　顾　影自怜 一 　碧　千里 粉身 　碎　骨 技高一 　筹　
　喜　出望外 和 　蔼　可亲 理直 　气　壮 饱经风 　霜　
【解答】顾影自怜 一碧千里 粉身碎骨 技高一筹
喜出望外 和蔼可亲 理直气壮 饱经风霜
故答案为：
顾 碧 碎 筹
喜 蔼 气 霜
8．（2023秋 兴隆台区期末）在横线上写出跟“说”有关的词语。（词语中不能有“看”字）
（1）这幅画构图精巧，画面精美，他 　赞叹道　“真是一幅精妙绝伦的画！”
（2）老汉沙哑地 　喊话　：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
（3）“我还有作业没有完成，不能和你一起去看电影了。”小青 　拒绝　了伙伴的邀请。
【解答】（1）考查了组词。赞叹：夸奖的意思。可以代替“说”。
（2）考查了组词。喊话：向距离较远的对方高声说话。可以代替“说”。
（3）考查了组词。拒绝：明确说表示不同意的意思。可以代替“说”。
故答案为：
（1）赞叹道；
（2）喊话；
（3）拒绝。
9．（2023秋 曾都区期末）日积月累。
（1）茅檐长扫净无苔，　花木成畦手自栽　。（王安石）
（2）　如今直上银河去　，同到牵牛织女家。（刘禹锡）
（3）红军不怕远征难，　万水千山只等闲　。（毛泽东）
（4）　明月别枝惊鹊　，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾）
（5）移舟泊烟渚，　日暮客愁新　。（孟浩然）
（6）　儿童相见不相识　，笑问客从何处来。（贺知章）
（7）卷地风来忽吹散，　望湖楼下水如天　。（苏轼）
（8）锺子期死，　伯牙破琴绝弦　，终身不复鼓琴。（《吕氏春秋》）
【解答】（1）诗句出自《书湖阴先生壁》（2）诗句出自《浪淘沙》（3）诗句出自《七律 长征》（4）诗句出自《西江月 夜行黄沙道中》（5）诗句出自《宿建德江》（6）诗句出自《回乡偶书》（7）诗句出自《六月二十七日望湖楼醉书》（8）句子出自《伯牙鼓琴》故答案为：
（1）花木成畦手自栽
（2）如今直上银河去
（3）万水千山只等闲
（4）明月别枝惊鹊
（5）日暮客愁新
（6）儿童相见不相识
（7）望湖楼下水如天
（8）伯牙破琴绝弦
三．语言表达（共1小题）
10．（2023秋 兰考县期末）小红看到大山里的小朋友生活非常艰苦，想为灾区小朋友献上一份爱心，便想在学校举行一次义卖活动，积聚大家的力量，可必须经校长同意才行。假如你是小红，你该怎样向校长表达自己的想法呢？还要说出自己理由哦！请把你的话写在下面。
　校长您好！我们现在得知大山里的小朋友生活非常艰苦，我们想在学校举行一次义卖活动，积聚大家的力量，给灾区小朋友献上一份爱心。希望这次活动能得到你的支持。　
【解答】请求支持时，要有条理地把自己的理由说清楚，寻求对方的支持。
故答案为：
校长您好！我们现在得知大山里的小朋友生活非常艰苦，我们想在学校举行一次义卖活动，积聚大家的力量，给灾区小朋友献上一份爱心。希望这次活动能得到你的支持。
四．句子训练（共1小题）
11．（2023秋 兴文县期末）仿写仿练。
（1）体会下面句子的特点，再仿照着写一写。
例：花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
　雨落了，就像天空在哭泣似的。风起了，就像在四处游走似的。树叶摇了，就像在跳舞似的。　
（2）写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，仿照着写一写。
例：清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”。
　深秋傍晚的一刻，我独自走在林间小道上，忽然头顶飘落一片落叶，轻声细语般：“秋天到了呢。”　
【解答】（1）例句用了三个结构类似的句子，是排比的修辞手法。仿写一个排比句子即可。
（2）例句用了“赞叹”代替“说”，表示“说”的词语有很多，如：讨论、商量、赞叹等，根据不同的语境选择合适的词语即可。
故答案为：
（1）雨落了，就像天空在哭泣似的。风起了，就像在四处游走似的。树叶摇了，就像在跳舞似的。
（2）深秋傍晚的一刻，我独自走在林间小道上，忽然头顶飘落一片落叶，轻声细语般：“秋天到了呢。”
五．现代文阅读（共2小题）
12．（2023秋 港南区期末）请你阅读下面的片段，认真完成后面的题目。
①大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”字可大不一样。这里岭的确很多，横着的，顺着的高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短儿点的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
②目之所及，哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能够描绘出这么多的绿色来呢！
③兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋，看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
④两山之间往往流动着清可见底的小河，河岸上有多少野花呀，我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来，兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋，连树与树之间的空隙也不缺乏彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶一它们很亲热地落在客人身上、花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆，兴安岭中酒厂所造的红豆酒，就是用这些小野果酿成的，味道很好。
（1）下列对本文有关内容的分析和概括，理解不正确的一项是 　D　
A.“兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋”这个句子表达了作者对兴安岭的喜爱之情。
B.“目之所及，哪里都是绿的”这个句子突出了林海的一望无际和苍翠碧绿。
C.“那是些俏丽的白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？”这句话的意思是“那是些俏丽的白桦的银裙，就像是海边的浪花”。
D.第①自然段课文拿秦岭同大兴安岭对比是为了说明秦岭的雄伟和险峻。
（2）大兴安岭的岭的主要特点是 　多　和 　温柔　，林的显著特点是 　颜色绿、一望无际　；花的特点是 　种类多　。
（3）文中描写秦岭特点的三个词语是 　险句　、　孤峰突起　、　盛气凌人　。
（4）文中画横线的句子所描写的颜色可以用“　苍翠欲滴　”这个词语来形容。
【解答】（1）考查内容的理解、分析和概括。
A.正确。“兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋”运用了拟人的修辞手法，表达了作者对兴安岭的喜爱之情。
B.正确。目之所及：指眼睛能看到的地方，哪里都是绿的”到处都是绿的，到处都是树木，进一步表明树很多.突出了林海的一望无际和苍翠碧绿。
C.正确。“那是些俏丽的白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？”是反问句，这句话的意思是“那是些俏丽的白桦的银裙，就像是海边的浪花”。
D.错误。第①自然段课文拿秦岭同大兴安岭对比是为了说明大兴安岭的岭多、温柔。
故选：D。
（2）考查文段内容的理解、分析和概括。根据“这里岭的确很多”“多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，每条岭都是那么温柔”可知：大兴安岭的岭的主要特点是多和温柔。根据“目之所及，哪里都是绿的。”可知林的特点是颜色绿、一望无际。根据“松影下开着各种小花”可知花的特点是种类多。
（3）考查文段内容的理解和信息的提取。根据第一自然段中“没有一条使人想起‘云横秦岭’那种险句”“谁也不孤峰突起，盛气凌人”分析可知文中描写秦岭特点的三个词语是险句、孤峰突起、盛气凌人。
（4）考查句子的意思的理解和概括。“多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容”运用了排比的修辞手法，生动形象地写出了大兴安岭林海的特点，可用苍翠欲滴来形容。苍翠欲滴形容草木等绿色植物仿佛饱含水分一样。
故答案为：
（1）D。
（2）多 温柔；颜色绿、一望无际；种类多。
（3）险句 孤峰突起 盛气凌人。
（4）苍翠欲滴。
13．（2023秋 港南区期末）请你阅读下面的短文，认真完成后面的题目。
碗
①我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。
②我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。∥
③有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己拾起破碗回家去了，不一会，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。
④这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽咽的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。∥
⑤后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了……”
⑥她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。∥
（1）认真阅读短文后填空。
①文中画“ ”的句子描写了小姐姐的 　神态　和 　动作　，从这些描写中知道小姐姐会想：　我为你挨了打，你拿红糖茶来给我喝，我满足了　。
②“尽管这样”在文中指的是 　玩“猜菜”游戏时，可能会将碗打破，饭也吃不成还要挨一顿打　。
③短文通过“小姐姐把自己的碗给了我，自己拾起破碗回家去了。”这件事表现了小姐姐具有 　乐于助人　的优秀品质。
（2）文中已用“∥”把文章分为三段，写出第二段的段意。
　“我”猜菜时打了碗，一位小姐姐把她的碗给了“我”，自己却挨了打。“我”很感激她。　
（3）下列对本文有关内容的分析和概括，理解正确的一项是 　D　
A.第五自然段中的省略号表示断断续续的语气。
B.文中“我心里却像倒海翻江一般”说明“我”很激动。
C.“这一巴掌好像打在我的心上”运用了比喻的修辞手法。
D.因为村口的小场比较热闹，所以我们山村的孩子喜欢聚到一块吃饭。
（4）小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？
　因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害，怕“我”受不了。　
【解答】（1）考查内容的理解与赏析。
①“我把茶端到屋后给正在屋檐下哽咽的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里”这句话中：“喝”是动作描写；“笑了”“一眨眼”是神态描写。此时小姐姐的心情是难过、感动以及欣慰，因此可能会想：我为你挨了打，你拿红糖茶来给我喝，我满足了。
②联系上文“弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打”可知，“尽管这样”在文中指的是 玩“猜菜”游戏时，可能会将碗打破，饭也吃不成还要挨一顿打。
③联系上下文可知，小姐姐宁愿自己吃不了饭回家挨打，也将饭给我，能体会到她乐于助人的品质。
（2）考查概括段意，可以用归并法。即先找出每个自然段的大意，再将几个自然段的大意归并到一起，归纳出全段大意。
第3段：“我”猜菜时打了碗，一位小姐姐把她的碗给了“我”，自己却挨了打。
第4段：因为知道小姐姐挨了打，我很感激她。
合并起来即：“我”猜菜时打了碗，一位小姐姐把她的碗给了“我”，自己却挨了打。“我”很感激她。
（3）考查内容理解与赏析。
A.错误。第五自然段中的省略号表示语意未尽，省略了话。
B.错误。文中“我心里却像倒海翻江一般”说明“我”被小姐姐感动了。
C.错误。比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。这句话没有本体和喻体，因此这句话不是比喻句。
D.正确。
（4）考查内容理解与赏析。由“当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：‘你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了……’可知原因是因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害，怕“我”受不了。
故答案为：
（1）①神态 动作 我为你挨了打，你拿红糖茶来给我喝，我满足了；
②玩“猜菜”游戏时，可能会将碗打破，饭也吃不成还要挨一顿打；
③乐于助人；
（2）“我”猜菜时打了碗，一位小姐姐把她的碗给了“我”，自己却挨了打。“我”很感激她。
（3）D；
（4）因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害，怕“我”受不了。
六．习作（共1小题）
14．（2022秋 衡水期末）习作展示
生活是一本博大精深的无字之书，给我们以启迪和思考。在生活中，我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，感悟到生命的意义……这些都是生活给我们的馈赠。请以“_____最珍贵”为题写一篇作文，要求写出真情实感。450字左右。
【解答】范文：
诚信最珍贵
诚信是一缕春风，它能让人感到温馨和谐；诚信是一种责任，它能让你受到赞美与尊重。
记得在一个星期天下午，我走在大街上，天气很热，我口很渴，心想买一个冰糕解解渴吧，我扫视一下周围，看到旁边不远处有一家冷饮店，我就快步走去，一位阿姨亲情地对我说，小朋友：“你要买什么？”我边摸口袋掏钱，边说；“我要一根儿两元的冰糕。”阿姨说：“好的！”我把十元钱递给阿姨，阿姨让我自己挑选一个冰糕，然后我接过阿姨找的零钱，塞进口袋就回家了。
到了家里，无意翻开口袋一看，数了一数阿姨找的钱，咦！怎么有13元呢？我想，我就一张十元的，买冰糕的阿姨多找我钱了。于是，我就急忙跑到刚才那个冷饮店，对那位阿姨说：“阿姨您多找我钱了，刚才我给你十元，你找我十三元，现在我把钱还给你。”阿姨非常感激地对我说“你真是个诚实的好孩子！”阿姨接过钱，迅速地从冰箱里拿出一个冰糕，递给了我，我说：“不要，阿姨！”她非要给我，我只好接受了。
我回家时，觉得天格外的蓝，草格外的绿，树格外的高，因为，我做到了诚实守信。
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