2.1.1 藻类、 苔藓和蕨类 课件(共22张PPT)人教版七年级上册

(共22张PPT)
清洗干净的鱼缸换水后放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水里就可能会出现绿色的细丝或绿膜，这是藻类形成的。这些藻类是怎么出现的呢？它们的形态结构有什么特点呢？
鱼缸中的藻类是由孢子发育而来的，这些孢子可能来自水或者空气。藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化。
第一章第一节
藻类、苔藓植物和蕨类植物
目标展示
通过本节学习，你将知道：
1.藻类、苔藓植物、蕨类植物有哪些主要特征？
2.藻类、苔藓植物、蕨类植物与人类有什么关系？
生物圈已知的绿色植物有 种
50余万
植物的分类：
一、藻类
阅读教材58--60页，回答以下问题：
1.藻类的生活环境是什么样的？
2.藻类的形态结构有什么特点？
3.藻类与人类的生活有什么关系？
4.生殖方式是什么样的？
2.结构特点：
无根、茎、叶的分化
叶
根
二、苔藓植物
阅读教材61页，回答以下问题：
1.苔藓植物的生活环境是什么样的？
2.苔藓植物的形态结构有什么特点？
3.苔藓植物与人类的生活有什么关系？
4.生殖方式是什么样的？
2.结构特点：
观察藻类植物
孢蒴
茎
叶
假根
充满孢子
没有导管
没有叶脉
有固着作用、无吸收作用
葫芦藓
1.苔藓植物为什么不能长高？
2.为什么苔藓植物可以作为监测环境污染的指示植物？
苔藓植物的结构简单只有茎和叶两个部分，没有真正的根，不会形成输导组织，不能长距离的运输养分，水分所以是长不高的
苔藓植物的叶片只有一层细胞构成，结构简单，污染物很容易从叶片的两面侵蚀细胞，在污染严重的区域，苔藓类植物很容易被杀死，因此可以作为监测空气污染程度的指示植物。
三、蕨类植物
阅读教材62--63页，回答以下问题：
1.蕨类植物的生活环境是什么样的？
2.蕨类植物的形态结构有什么特点？
3.蕨类植物与人类的生活有什么关系？
4.生殖方式是什么样的？
叶
茎
根
肾蕨
2.形态结构
贯众
为什么蕨类植物比苔藓植物长得高？
苔藓植物没有输导组织（矮小）
蕨类植物的根茎叶中有输导组织（高大）
今天这节课学到什么了呢？都有什么收获？
巩固练习：
1.下列藻类中，属于单细胞的是（ ）
A.紫菜 B.海带
C.水绵 D.衣藻
D
2.苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物的原因是（ ）
A.苔藓植物有假根
B.苔藓植物的叶只有一层细胞构成
C.苔藓植物生活在阴湿的环境中
D.苔藓植物没有输导组织
B
3.下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是（ ）
A.利用孢子进行繁殖
B.一般具有茎和叶，但没有输导组织
C.有根、叶、茎的分化，里面有输导组织
D.受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地方
C