人教版 二年级上 长度单位同步练习（含答案）

人教版-二年级上-长度单位
一、单选题
1．1米等于（　　）。
A．10厘米 B．100厘米 C．50厘米
2．估一估，红纸条长(　　)。
A．2米 B．65 厘米 C．20 厘米
3．10米可能是（　　）。
A．爸爸的身高 B．小草的高度 C．楼房的高度
二、判断题
4．测量一列动车的长度，一般用厘米作单位。（　　）
5．量长度的常用工具是米尺（　　）。
6． 厘米可以用字母"cm"表示， 8 厘米可以写成 8 cm 。（　　）
三、填空题
7．在横线上填上“厘米”或“米”。
一块橡皮长约4　 　 一片树叶长约6　 　
一根旗杆高约15　 　 小红身高是1　 　21　 　
8．26厘米+48厘米=　 　厘米 1米-47厘米=　 　厘米
9．测量铅笔的长度用　 　作单位比较合适；测量教室的长用　 　作单位比较合适。
四、操作题
10．在距离右边1厘米处画一个，再在左边4厘米处画一棵。
五、解决问题
11．小东用一根1米长的竹竿测量人工荷花池的深度。竹竿竖直扎到底时，露出水面的部分是60厘米；如果把竹竿倒过来竖直扎到荷花池底，这时竹竿没湿到水的部分长多少？
12．如图，用这把磨损的尺子，最多能直接量出哪几种长度？
一根13米长的绳子，用了3米，还剩多少米？
14． 比一比，汽车能通过这根限高杆吗？
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】错误
5．【答案】正确
6．【答案】正确
7．【答案】厘米；厘米；米；米；厘米
8．【答案】74；53
9．【答案】厘米；米
10．【答案】解：
11．【答案】解：1米=100厘米
100-60=40(厘米)
100-40-40=20(厘米)
答：这时竹竿没湿到水的部分长20厘米。
12．【答案】解：7-6=1（厘米）
2-0=2（厘米）
6-2=4（厘米）
12-7=5（厘米）
6-0=6（厘米）
7-0=7（厘米）
12-2=10（厘米）
12-0=12（厘米）
答：最多能直接量出1厘米、2厘米、4厘米、5厘米、6厘米、7厘米、10厘米、12厘米这8种长度。
13．【答案】解：13-3＝10（米）
答：还剩10米。
14．【答案】解：3米<4米。
答：汽车能通过这根限高杆。
1 / 1