16麻雀 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
统编版四年级语文上册
第五单元 16 麻雀
麻雀（第一课时）
我手写我心，
彩笔绘生活。
了解作者是怎样把事情写清楚的。
写一件事，把事情写清楚。
朗读第4-5自然段，思考：
在小麻雀如此紧急的情况下，老麻雀是如何保护小麻雀的？
自学提示
运用“写事”方法，练习看图写话
一天，运动员们在操场上参加跑步比赛，1号运动员奋力追赶，啦啦队员在加油。
时间 地点 人物
看到的
一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓煞起全身的羽毛；老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖。
听到的
老麻雀绝望地尖叫着；发出嘶哑的声音。
想到的
在它看来，猎狗是个多么宠大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
写法探究
运用“写事”方法，练习看图写话
这件事是怎么发生的？1号运动员怎么会落在后面？比赛的结果怎么样？到底谁会赢？请你思前想后，在这幅图的前后，各画一幅图。
经过
起因
结果
怎样把事情写清楚？
写一件事，不仅可以写看到的，还可以把听到的和想到的写下来，这样才能清楚地展现事情发展过程中的重要内容。
写法总结
幼儿 从巢里掉下来 呆呆地 无可奈何
庞大 嗅了嗅 露出牙齿 愣住
身躯 挓挲 掩护 拯救 搏斗 强大的力量
任务一：朗读课文，学习生字新词
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
比喻 毫不迟疑 果敢
动词 救犊心切 速度之快
它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
动作描写 奋不顾身 英勇无畏
朗读课文，学习生字新词
巢
齿
幼
搏
所见 所闻 所感
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
看到的
听到的
想到的
小麻雀的生命受到威胁，所以从高高的树枝上飞下来，奋不顾身地去拯救小麻雀。这是一种多么伟大、多么高尚的母爱啊！
幼儿 从巢里掉下来 呆呆地 无可奈何
庞大 嗅了嗅 露出牙齿 愣住
身躯 挓挲 掩护 拯救 搏斗 强大的力量
cháo
朗读课文，学习生字新词
chǐ
zhāshā
zhěnɡ
cháo
chǐ
dāi
nài
你知道“一种强大的力量”是什么力量吗？
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
是母爱的力量，是老麻雀为了小麻雀不惜牺牲自我的精神。
幼儿 从巢里掉下来 呆呆地 无可奈何
庞大 嗅了嗅 露出牙齿 愣住
身躯 挓挲 掩护 拯救 搏斗 强大的力量
朗读课文，学习生字新词
无能为力
保护
解救
战斗
幼儿 从巢里掉下来 呆呆地 无可奈何
庞大 嗅了嗅 露出牙齿 愣住
身躯 挓挲 掩护 拯救 搏斗 强大的力量
朗读课文，学习生字新词
自学提示
朗读第6-7自然段，思考：
老麻雀能战胜猎狗吗？你想对老麻雀说什么？
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
想到的
猎狗被老麻雀的勇气震慑住了。
看到的
猎狗愣住了，是因为害怕吗？它为什么“后退”？
挓挲：（手、头发、树枝等）伸展开来。
朗读课文，学习生字新词
它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
幼儿 从巢里掉下来 呆呆地 无可奈何
庞大 嗅了嗅 露出牙齿 愣住
身躯 挓挲 掩护 拯救 搏斗 强大的力量
朗读课文，学习生字新词
小麻雀
猎狗
老麻雀
有的同学认为老麻雀跳到猎狗前面显得太冲动,你同意这种看法吗？结合你的生活体验说一下。
讨论交流
示例：
我不同意那名同学的看法。老麻雀跳到猎狗前面并不是冲动,在幼鸟遭遇危险时,母爱让老麻雀不顾自己的危险,挺身而出，这正是母爱的伟大。在生活中,许多母亲在自己孩子遭遇危险时仍挺身而出,甚至牺牲自己,这都是母爱的力量。
运用“写事”方法，练习看图写话
1.多角度写
看到的：运动员比赛和啦啦队员加油鼓劲的样子
想到的：运动员跑步姿态的联想、看到运动员夺得第一名后的感受
听到的：啦啦队员的加油声欢呼声，广播里的加油声、雄壮有力的《运动员进行曲》
运用“写事”方法，练习看图写话
2.分步写
运动员认真比赛。他抬起头，深深地吸了一口气，咬紧牙关，攥紧拳头，有节奏地摆动手臂，加快脚步往前跑。
啦啦队员加油鼓劲。“加油！加油！”啦啦队员挥舞着手里的红旗，齐声呐喊。
运用“写事”方法，练习看图写话
一天，运动员们在操场上参加跑步比赛。比赛开始了，1号运动员反应慢了一点，落在了后面。他奋力追赶，啦啦队员为他加油鼓劲。最后，1号运动员第一个冲过了终点线，啦啦队员跳跃欢呼。
经过
起因
结果
运用“写事”方法，练习看图写话
表达有序：按事情发展顺序，把时间、地点、人物、起因、经过、结果写清楚。
角度全面：从“看到的、听到的、想到的”三个角度，把比赛经过写清楚。
描写细致：用一连串动词分步写，把人物活动写清楚。
本文按照事情发展顺序叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。赞扬了母爱的伟大，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情。
主题思想
拓展延伸
动物世界里的母爱
动物世界里的母爱
拓展延伸
1.完成分层作业。
2.你的妈妈做过哪些令你感动的事呢？和同学说一说，写下来吧。
课后作业：
歌颂母爱的名言
拓展延伸
谁言寸草心，报得三春晖。——唐 孟郊
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基