(共47张PPT)
期末复习
资本主义制度的初步确立
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回顾教材·串考点
连接真题
思维导图建体系
回顾教材串考点
自主学习·探新知
一、议会与王权的斗争
1.议会:英格兰曾在1215年颁布《 》,逐渐确立了“ ”和“ ”的基本原则。13世纪末,英格兰基本确立 制度,征税权掌握在议会手中。
2.王权:17世纪初,英国开始了斯图亚特王朝的统治。国王詹姆士一世狂热地推崇“ ”理论,渴望王权专断;他不经议会批准,强行征税,使议会与王权处于对立状态。
大宪章
王权有限
王在法下
议会
君权神授
考点一： 君主立宪制的英国
二、革命的进程及《权利法案》的颁布
1.原因: 继续推行君主专断政策,议会呈递《权利请愿书》,表达了议会限制王权的意图。议会和王权的矛盾激化。
2.开始: 年,议会重新召开,议员们不断抨击国王专权,揭开了英国资产阶级革命的序幕。
3.高潮:1649年, 被推上断头台。随后,英国宣布为共和国。
4.个人独裁: 独揽大权,革命废除了君主制,却没有终结个人专权的统治。
查理一世
1640
查理一世
克伦威尔
5.斯图亚特王朝复辟:1660年, 做了英国国王,英国恢复了君主制。詹姆士二世继任后,恢复天主教和专制制度,进行反攻倒算,激起了人民的反抗。
6.结束(常考点): 年,英国议会作出决定:废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,史称“ ”。
7.《权利法案》(常考点)
(1)通过: 年,英国议会通过。
查理二世
1688
光荣革命
1689
(2)内容:国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税;今后任何天主教徒都不能担任英国国王,英国国王也不能与天主教徒结婚。
(3)意义:此后,英国 的权力日益超过国王, 制逐渐形成。
8.革命影响(常考点):英国资产阶级革命推翻了 ,为英国的 发展开辟了道路,并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。
议会
君主立宪
封建君主专制
资本主义
自主学习·探新知
一、原因
1.根本原因:英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
2.直接原因(导火线):波士顿倾茶事件。
二、过程
1.爆发: 年4月19日,英军在 与武装村民交火,美国独立战争爆发。
2.建军:1775年5月,第二届大陆会议决定把民兵整编为 ,委任 为总司令。
1775
来克星顿
大陆军
华盛顿
考点二：美国的独立
3.建国——《独立宣言》的发表(常考点)
(1)发表: 年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的
《 》。
(2)内容:宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利;宣言列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治;宣告北美 脱离英国而独立。
(3)地位:是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“ ”。
1776
独立宣言
13个殖民地
第一个人权宣言
(4)局限:宣言没有宣布废除奴隶制,事实上,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
4.转折:1777年, 是独立战争的转折点。
5.战争胜利:1781年,美法联军在 与英军激战,英将康华利率部下投降。1783年,英国被迫承认美国独立,美国独立战争结束。
6.战争意义:推翻了英国的殖民统治,实现了国家的独立,为美国资本主义的发展开辟了道路;对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响。
萨拉托加大捷
约克镇
三、性质(常考点)
美国独立战争既是一次 ,也是一场 。
四、巩固:1787年美国宪法(常考点)
1.制定:1787年, 主持召开了制宪会议,制定出美国宪法。
2.内容:设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法 ,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。
3.积极影响:1787年美国宪法是世界上第一部 宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
民族解放战争
资产阶级革命
华盛顿
三权分立
资产阶级成文
4.局限:它有很多不足之处,如允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
自主学习·探新知
一、法国大革命
1.原因
(1)根本原因:封建专制统治阻碍了法国资本主义经济的发展。
(2)思想基础: 为法国大革命作了重要的理论准备。
(3)导火线:1789年5月,召开三级会议。
2.过程(常考点)
(1)开始: 年7月14日,巴黎民众攻占 。
启蒙运动
1789
巴士底狱
考点四： 法国大革命和拿破仑帝国
(2)发展
①1789年8月,制宪议会通过了《 》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
②1791年,制宪议会制定了宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架。
③1792年9月,宣布废除君主制,成立法兰西第一共和国。
(3)初胜:1793年,国王 被送上断头台。
(4)高潮:以 为首的雅各宾派上台,并采取一系列严厉措施,平息了国内叛乱,打退了反法联军。
人权宣言
路易十六
罗伯斯庇尔
(5)结束:1794年,罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台。
3.影响(常考点):摧毁了法国的君主统治,传播了 ,具有世界性影响。
二、拿破仑帝国
1.夺权: 年11月,拿破仑发动政变,组成了一个新的政府,建立起一套高效率的国家机器。
2.称帝:1804年,法国改为帝国,史称“ ”,拿破仑加冕称帝。
3.对内(常考点):拿破仑主持制定了民法典,名为《 》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
资产阶级自由民主思想
1799
法兰西第一帝国
拿破仑法典
4.对外(常考点):多次打败欧洲 ,几乎横扫欧洲大陆,在废除各地封建特权的同时,也对当地人民进行压榨和掠夺。
5.结局:1812年,拿破仑远征俄国,大败而归。 年,法兰西第一帝国覆灭。
6.影响:积极方面,巩固了法国大革命的成果;传播了资产阶级自由民主思想;打击了欧洲封建势力,推动了欧洲社会的发展和进步。消极方面,拿破仑帝国后期的对外战争带有一定的侵略性,损害了被侵略国家和地区人民的利益,引起了普遍的不满和反抗。
反法联盟
1815
连接真题
17课专练
一、选择题
1．英格兰在1215年颁布了《大宪章》，它之所以被称为英国自由的基石，是因为( )
A．自《大宪章》开始，英国逐渐确立了“王在法下”的基本原则
B．《大宪章》明确规定议会权力高于王权
C．《大宪章》就是后来的《权利法案》
D．《大宪章》是资产阶级革命的思想武器
A
17课专练
2．．英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路。英国资产阶级革命开始的标志是( )
A．1640年议会重新召开
B．来克星顿枪声
C．攻占巴士底狱
D．处死查理一世
A
17课专练
3．在英国资产阶级革命期间，克伦威尔率领的议会军队打败了国王的军队，后处死了英国的国王，成立了共和国。当时被处死的国王是( )
A．查理一世 B．路易十六
C．查理二世 D．詹姆士二世
A
17课专练
4．英国成立共和国后，掌握政权，担任“护国主”的是( )
A．查理一世 B．查理二世
C．克伦威尔 D．詹姆士一世
C
17课专练
5．议会中的资产阶级和新贵族联合起来，发动政变(史称“光荣革命”)，以几乎不流血的方式，保存了英国革命的成果，此次“联合”发生在( )
A．1688年 B．1649年
C．1640年 D．1689年
A
17课专练
6．“英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……营造出一种宽松、自由和开放的环境。”这种新政治制度( )
A．提高了女性地位
B．实现了民族独立
C．剥夺了贵族特权
D．限制了国王权力
D
17课专练
7．“《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突。”这一观点主要认为《权利法案》( )
A．改变了英国国王权力的来源
B．创造了英国长期稳定的政治环境
C．体现了主权在民的政治理念
D．确立了议会权力高于王权的原则
B
17课专练
8．如图简单勾勒出了英国资产阶级革命的主要过程。根据如图判断下列叙述正确的是( )
A．英国最终建立了资产阶级联邦制国家
B．英国资产阶级和新贵族最终以暴力革命推翻复辟王朝取得政权
C．英国进行资产阶级革命的同时开展了工业革命
D．英国资产阶级革命具有曲折性、反复性
D
17课专练
二、填空题
9．1688年， 和新贵族联合其他力量发动宫廷政变，迎请詹姆士二世的女儿玛丽和女婿威廉到英国当国王，史称“ ”。
10．为限制国王的权力，1689年，英国议会通过了
，使资产阶级统治开始在英国确立起来。
资产阶级
光荣革命
《权利法案》
18课专练
一、选择题
1．阅读下面表格，从表格的历史信息中，分析北美殖民地与英国之间的矛盾。表格中的空白处应该填写的正确内容是( )
英国政府 北美13个殖民地 双方矛盾
把北美看作原料产地和商品销售市场 农业和工商业发展
垄断北美茶叶贸易 要求摆脱英国的殖民统治 颁布一系列新税法 引起北美殖民地人民的反对 A．经济矛盾
B．政治矛盾
C．民族矛盾
D．外交矛盾
A
18课专练
2．4月19日凌晨，800多名英军开赴波士顿西北郊搜查民兵军火，与埋伏在那里的武装村民交火。这一事件( )
A．导致英国军队进驻波士顿
B．标志着美国独立战争爆发
C．是美国独立战争的转折点
D．迫使英国承认美国的独立
B
18课专练
3．殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。200多年前，领导北美13个殖民地做了这件“破天荒”大事的英雄人物是( )
A．华盛顿 B．林肯
C．拿破仑 D．杰斐逊
A
18课专练
4．每年的7月4日，美国人民都要举行盛大的庆祝仪式，欢庆国家的诞生。把这一天定为独立日是为了纪念( )
A．《权利法案》的颁布
B．《人权宣言》的颁布
C．《独立宣言》的发表
D．英国承认美国独立
C
18课专练
5．1777年7月，一支6 000余人的英军陷入大陆军的包围，被迫投降，独立战争走向转折。该战役是( )
A.马斯顿荒原战役 B．来克星顿战役
C．萨拉托加大捷 D．约克镇战役
C
18课专练
6．历史解释指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的能力。下列属于历史解释的是( )
A．1775年美国独立战争爆发后，各地人民武装支援波士顿
B．美国独立战争期间，乔治·华盛顿被任命为大陆军总司令
C．1781年，美法联军在约克镇与英军激战
D．美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命
D
18课专练
7．独立战争给美国留下1 000万美元的债务，而联邦政府却无征税权，其国库主要收入靠向各州募集，缺乏强有力的经济职权。可见美国当时最为迫切的问题是( )
A．要求英国承认其独立
B．颁布《独立宣言》
C．建立强大的中央政府
D．争取法国、荷兰的援助
C
18课专练
8．1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。如图反映了美国对国家权力实行( )
D
A．总统独裁
B．君主立宪
C．君主专制
D．三权分立
18课专练
二、填空题
9． 年4月19日，北美民兵在 与英军交火，北美独立战争开始了。
10．美国独立战争中，第二届大陆会议通过了杰斐逊起草的《 》，被誉为“第一个人权宣言”。
11．美国1787年宪法依据 原则设计了一个联邦制共和国。
1775
来克星顿
分权制衡
独立宣言
19课专练
一、选择题
1．18世纪下半叶，法国的封建统治日暮途穷，引发了一场资产阶级大革命。这场革命爆发的根本原因是( )
A．巴黎人民攻占巴士底狱
B．法国国王路易十六的穷奢极欲
C．封建统治阻碍资本主义发展
D．英国殖民统治引起人民的不满
C
19课专练
2．法国大革命前，法国社会分为三个等级：教士属于第一等级，掌握着精神权利，享有免税权，不受世俗法庭审判；贵族属于第二等级，也有免税特权；剩下的大多数法国人属于第三等级。掀起法国大革命的是( )
A．第一等级 B．第二等级
C．第三等级 D．三个等级都是
C
19课专练
3．示意图能勾勒出史实之间的关系。以下示意图中①处应为( )
A．启蒙运动 B．攻占巴士底狱
C．来克星顿枪声 D．雅各宾派上台
B
19课专练
4．有学者认为：“在树立法国的国际威望方面，《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗。”这主要是因为《人权宣言》( )
A．彻底摧毁了法国封建专制制度
B．是资本主义国家的第一部民法典
C．宣称私有财产神圣不可侵犯
D．推动了自由、平等思想的传播
D
19课专练
5．在法国大革命进程中，既把法国大革命推向高潮，又被送上断头台的革命者是( )
A．罗伯斯庇尔 B．路易十六
C．克伦威尔 D．查理一世
A
19课专练
6．法国史学家托克维尔著的《旧制度与大革命》指出：“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”由此可知，法国大革命( )
A．推动了社会的发展进步
B．建立了人人平等的社会秩序
C．推翻了欧洲的封建制度
D．遭到了内外敌人的联合进攻
A
19课专练
7．拿破仑说：“在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。”从这句话中我们可以看出拿破仑对法国的最主要贡献是( )
A．废除欧洲各地封建特权
B．建立法兰西第一帝国
C．制定《法国民法典》，维护大革命成果
D．多次打败反法联盟
C
19课专练
8．“拿破仑大军所到之处，废除封建贵族特权，传播了自由、平等、博爱的观念，受到当地许多革命者的欢迎。”材料反映出拿破仑对外战争( )
A．动摇了欧洲封建制度
B．始终是一场正义之战
C．引起被征服地区的不满
D．把法国大革命推向高潮
A
19课专练
9．我们一般将史料划分为第一手史料和第二手史料。下表是研究拿破仑的一些资料类型，表中属于第一手史料的是( )
选项 资料类型 名称
A 漫画 《拿破仑》
B 法律 《拿破仑法典》(原件)
C 论文 《试论拿破仑的功与过》
D 电影 《拿破仑帝国》
B
19课专练
10.对下图解读正确的是( )
A．过程曲折与复杂
B．结果具有偶然性
C．封建势力的弱小
D．革命非常不彻底
法国资本主义制度确立过程
A
19课专练
二、填空题
11．1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的 ，法国大革命开始了。
12．法国大革命中被推上断头台的皇帝是 。
13．1793年，以罗伯斯庇尔为首的 派掌握了国家政权，一度把法国大革命推向高潮。
巴士底狱
路易十六
雅各宾(共21张PPT)
板块二 美国的独立
1．★英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指( )
A．确立君主立宪制
B．摧毁封建专制统治
C．维护国家统一
D．推翻英国殖民统治
D
2．“自由钟”(如下图)是费城的象征，是美国独立的象征，它在美国的知名度仅次于自由女神。如果1776年7月4日它被敲响，最有可能是( )
A．独立战争爆发
B．宣告美国诞生
C．萨拉托加大捷
D．承认美国独立
B
3．[新情境·制作年代尺]时空观念是历史学科的五大核心素养之一。小丽和小雷同学在学习美国独立战争时要制作如下年代尺，请你帮他们完成空白处的内容。( )
A．波士顿倾茶事件
B．召开第二届大陆会议
C．约克镇战役
D．萨拉托加大捷
D
4．(鄂州中考)美国1787年宪法规定：“本宪法所制定的立法权，均属合众国国会，国会由一个参议院和一个众议院组成”“行政权力赋予美利坚合众国总统”“合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院”。宪法设计的美国政治体制的特点是( )
A．君主立宪 B．三权分立
C．中央集权 D．地方分权
B
5．★(德阳中考)根据1787年美国宪法的规定，图中正确反映出美国联邦政府与州政府权力关系的是( )
A．① B．② C．③ D．④
B
6．历史学家奥斯古德认为：“独立战争不是一场革命，而只是一种维护自治权利的运动，假如英国政府不推行侵犯民主自治权利的政策，独立战争是不会爆发的。”作者意在强调这场战争( )
A．具有民族解放的性质
B．颁布了《独立宣言》
C．推翻了英国殖民统治
D．建立了联邦制共和国
A
7．(10分)阅读材料，回答问题。
材料一 18世纪中期北美漫画。
(1)根据材料一的漫画，分析美国独立战争爆发的根本原因是什么。结合所学知识，指出独立战争的导火线。(2分)
根本原因：英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展。(1分)导火线：波士顿倾茶事件。(1分)
材料二 我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到。想到这一点只能激发起我们的惊叹和感慨之情，而美国军队在长达8年的时间内几乎忍受了所有可能的痛苦与挫折，他们所代表出来的无与伦比的坚韧精神正是一个永恒的奇迹。
——华盛顿
(2)根据材料二，说说“我们同一个如此难对付的强国进行了战争”中的“强国”和“战争”各指什么，以及通过这场战争，美国人民达到了什么“战争目的”。(3分)
“强国”：英国；“战争”：美国独立战争。(2分)“战争目的”：脱离了英国的殖民统治，赢得了独立，走上了发展资本主义的道路。(1分)
材料三 在美国，对华盛顿的赞扬是普遍与长久的。他从美国独立战争一开始就以其卓越的智慧赢得了人民的广泛信任与尊重。战争胜利之后，随着国家的建立、宪法的制定和各项制度的逐步完善，华盛顿成为众望所归的领导核心，人们把他看作美国的象征……
(3)材料三中“国家”“宪法”指的各是什么？“宪法”有哪些不足之处？(3分)
“国家”：联邦制共和国；“宪法”：1787年美国宪法。(2分)不足之处：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利(种族歧视依然存在)。(1分)
(4)综上所述，简要概括华盛顿赢得“人民的广泛信任与尊重”的原因有哪些。(2分)
华盛顿领导美国人民进行独立战争，颁布《独立宣言》，赢得国家的独立；他主持制定1787年宪法，开创了美国民主政治的先河。(每点1分，言之有理即可得2分)
8．★[唯物史观]对同类事件进行分析、比较是历史学习的重要方法。某学生在复习英国资产阶级革命和美国独立战争的内容时，对两次战争的相同点进行归纳，其中正确的一项是( )
A．都推翻本国封建专制统治
B．都受到外国势力干涉
C．都促进本国资本主义发展
D．革命都具有双重性质
C
9．(10分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国殖民者，力图使北美殖民地成为自己的商品销售市场和原料供应地。英国政府于1660年颁布《列举商品法》，规定糖、烟草、棉花、靛青、木材等货物只能运销英国。1663年又颁布《主要商品法》，禁止欧洲各国直接把商品运入北美殖民地。后来又颁布了《羊毛织品法案》《制帽条例》《制铁条例》，对殖民地有关产品的品种、规格、行销地区、工人人数都作了严格的限制。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
(1)概括材料一反映的主要史实，并分析其造成的影响。(4分)
主要史实：英国殖民者将北美当作原料产地和商品销售市场，严格限制殖民地的经济活动。(2分)影响：阻碍了北美资本主义经济的发展；激化了北美人民和英国殖民者之间的矛盾，最终导致美国独立战争爆发。(2分)
材料二 在合众国面临存亡危急之际，1787年召开的制宪会议制定了一个全新的宪法，并最终使北美13州联合成为具有一个首脑、一个政府的主权国家。它被19世纪一名政治家认为是人类历史上最美妙的杰作。
——摘编自钱满素、张瑞华《美国通史》
(2)[选择观点并说明]你是否同意材料中这位19世纪的政治家关于1787年宪法的评价？结合所学知识，简要说明理由。(6分)
【示例一】判断：同意。(1分)理由：美国建国后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年，制宪会议制定出美国宪法，确定美国为联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。1787年宪法使美国13个州真正联合成为统一的国家实体，不仅有利于稳定国家统治秩序和保卫国家利益与主权，也有利于全国性市场的形成和资本主义的迅速发展，因此可以称它为人类历史上最美妙的杰作。(5分)
【示例二】判断：不同意。(1分)理由：1787年宪法也有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利等，不利于社会的稳定，因此，它也存在局限性，不能称为人类历史上最美妙的杰作。(5分)(共21张PPT)
板块三 法国大革命和拿破仑帝国
1．17—18世纪，法国兴起一股强大的社会思潮：“让真理来代替迷信，让正义来代替偏私，让平等来代替强权，让人权来代替压迫。”这股思潮的核心是( )
A．推崇“君权神授”
B．主张以人为中心
C．提倡分权制衡
D．宣传自由、平等和民主
D
2．伏尔泰信奉自然权利学说，认为“人们本质上是平等的”，要求人人享有“自然权利”，但他也认为财产权利的不平等是不可避免的。下列文件中，能够很好地诠释伏尔泰的观点的是( )
A．《权利法案》
B．《独立宣言》
C．《人权宣言》
D．《拿破仑法典》
C
3．★[新素材·情境对话]1789年7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”这场“革命”的结果是( )
A．建立起君主立宪制
B．实现了国家的独立
C．摧毁了法国君主统治
D．击败了反法联盟
C
4．“人们已经被革命的巨浪搞得筋疲力尽，认为只有独裁才能维持法国的秩序。”材料说明拿破仑夺取政权( )
A．顺应了法国当时的形势
B．传播了法国大革命的成果
C．维护了法国的封建统治
D．加速了法国对欧洲的征服
A
5．★(南充中考)1804年，拿破仑加冕称帝，但在欧洲君主眼中，他仍然是革命的后继者。材料中“后继者”的含义是( )
A．拿破仑加冕称帝
B．1799年发动政变
C．拿破仑远征俄国
D．传播自由民主思想
D
6．★列宁说：“在革命运动史上，个人独裁成为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者，是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制，毫无疑义是彼此相容的。”下列选项中体现“个人独裁”与“资产阶级民主制”相容的有( )
A．英国君主立宪制
B．华盛顿担任美国第一位总统
C．拿破仑建立法兰西第一帝国
D．英国确立君主立宪制
C
7．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出，“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这里，作者主要强调拿破仑对外战争( )
A．导致了拿破仑帝国覆灭
B．压榨和掠夺了当地人民
C．动摇了欧洲的封建秩序
D．具有侵略性和非正义性
C
98．(12分)阅读材料，回答下列问题。
材料一 资产阶级希望通过三级会议促使法国政府推行改革，使启蒙思想家提出的一些主张转化为国家政策。城市平民强烈要求减轻赋税和抑制特权。广大农民则要求限制领主们的残酷压榨，因为他们正在遭受“领主反动”带来的灾难。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
(1)根据材料一，分析法国存在的问题。(2分)
问题：法国封建专制统治造成社会矛盾尖锐(或阶级矛盾尖锐)。(2分)
材料二 法国大革命时期的代表人物说道：“共和国的确立即是与革命相对立的一切东西的毁灭。”革命打碎旧世界、创造新世界。1789年制宪议会通过《人权与公民权宣言》，确立了人权、法制、公民自由和私有财产权等资本主义的基本原则。大革命无疑带给了下一个时代最大的革命成果，这就是这场大革命极大地唤醒了人民的阶级意识与革命首创精神。
——摘编自金寿铁《普遍史：重温法国
大革命与俄国革命的意义》
(2)根据材料二，概括法国大革命“创造新世界”的表现。(2分)
表现：建立了资产阶级民主共和国；通过《人权宣言》确立了资本主义的基本原则。(2分)
材料三 拿破仑直接统治那些被法国兼并的地区，并将法国的法律和体制都强加到当地。在附庸国，他建立起由法国人控制的政府，与当地精英一起进行治理，法国一些“开明”的体制和政策也被引进到当地。其中通常包括宪政政府、法律面前一律平等、任人唯贤、《拿破仑法典》以及创立相应的公共工程——学校、道路和桥梁等。除了在俄罗斯，拿破仑征服所到之处，都废除了农奴制，经过大革命，法国和欧洲都已不复旧貌。
——摘编自丹尼斯《全球视野下的西方文明史》
(3)根据材料三，结合所学知识，论述“经过大革命，法国和欧洲都已不复旧貌”这一观点。(6分)
论述：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。(2分)拿破仑对外战争冲击了欧洲各国的封建秩序，有利于欧洲各国实行资产阶级性质的改革，推动了欧洲的资产阶级革命运动。(2分)法国大革命提出的自由、平等与博爱思想，随着拿破仑对外战争传播到被拿破仑征服的欧洲各封建国家，给予了那些封建国家和人民以反对封建主义的思想武器。(2分)
(4)综上所述并结合所学法国大革命的知识，谈谈你对资本主义发展历程的认识。(2分)
认识：人类社会由专制走向民主是历史发展的必然趋势；资本主义发展历程并非一帆风顺，人类社会发展任重而道远；法律文献的颁布有利于促进民主政治的发展。(2分，答出符合题意的一点即可)
9．(8分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 法国资产阶级革命从根本上推翻了统治法国1 000多年的封建制度，确立了资产阶级政权，为资本主义的发展清除了障碍。由于人民群众的积极参与，法国大革命从推翻君主到雅各宾派专政，发展到了资产阶级革命的顶点：不仅击败了外国干涉军，而且扫除并破坏了封建社会的一切桎梏。
——摘编自《新编世界近代史》
(1)根据材料一，指出法国资产阶级革命最彻底的原因和表现。(4分)
原因：人民群众的积极参与。(2分)表现：击败外国干涉军，彻底推翻法国的封建制度。(2分)
材料二 拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念——启蒙运动中所述的主权在民、法律平等、共和形式和行政改组——传遍了欧洲……在这样的背景下，我们要关注拿破仑时代最受争议的话题——拿破仑真正传播了法国大革命的理念，并在历史中扮演了革命性的力量；还是说，他的独裁政府实际上“背叛了革命”？
——[美]弗兰克·萨克雷、约翰·芬德林
《世界大历史》
(2)[选择观点并说明]阅读材料二并结合所学知识，你认为拿破仑是“传播了法国大革命的理念”还是“背叛了革命”？说明理由。(任选一种观点作答)(4分)
示例一：拿破仑“传播了法国大革命的理念”。拿破仑通过对外战争把法国大革命的理念传播到被征服地区，促进了被征服地区人们的觉醒。示例二：拿破仑“背叛了革命”。拿破仑的独裁，违反了“自由、平等、博爱”的原则，从而“背叛了革命”。(任答一种观点，言之有理即可得4分)(共21张PPT)
板块一 君主立宪制的英国
1．1215年英格兰颁布的《大宪章》规定：没有经过协商，国王无权征税；1628年议会呈递《权利请愿书》重申没有得到议会同意，国王不得征税。材料表明（ ）
A．英国有“王权有限”的历史传统
B．议会是英国国家权力的中心
C．英国确立了君主立宪制政体
D．议会与王权相互对立权力制约
A
2．★《全球通史》一书中说：“英国这场大变动(资产阶级革命)的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”指的是( )
A．国王的言行与英国法治传统不符
B．国王召开议会征税
C．封建专制统治阻碍了资本主义的发展
D．议员抨击国王的独断专行
C
3．(重庆中考)厘清历史时序是学习历史的一种基本方法。如图为英国资产阶级革命时序示意图，其中“光荣革命”应该位于图中的( )
A．① B．② C．③ D．④
D
4．[唯物史观]有学者认为，英国“光荣革命”并非想象中那么平和，成千上万民众发动起来的暴力行动和他们对詹姆士二世的反叛浪潮迅速波及英伦三岛，这是革命得以成功的保证。这实际上说明“光荣革命”( )
A．具有比较广泛的群众基础
B．使议会成为唯一权力机构
C．暴力剥夺了国王的行政权
D．标志着君主立宪制的确立
A
C
5．★[跨物理]下图中天平由a到b的变化反映出( )
A．国王退出历史舞台 B．国王丧失一切权力
C．国王权力受到限制 D．国王权力高于议会
6．英国资产阶级革命并不是英国的革命而是欧洲的革命，不是社会某一阶级对旧政治制度的胜利而是宣告了欧洲新社会的政治制度，是17世纪对16世纪的胜利。材料的观点是( )
A．英国资产阶级革命是英国范围的
B．英国资产阶级革命是资产阶级对封建制度的胜利
C．英国资产阶级革命是17世纪的胜利
D．英国资产阶级革命推动了世界历史发展的进程
D
7．(12分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 许多其他沉重捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度——纳税的总数甚至超过货物的价值。
——1641年12月英国资产阶级给国王的抗议书
(1)根据材料一，分析英国资产阶级革命爆发的根本原因。(2分)
英国的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。(2分)
材料二 英国资产阶级革命大事记(部分)
1640年 议会重新召开，议员们抨击国王专权
1649年 查理一世被推上断头台，英国宣布为共和国
1653年 议会尊克伦威尔为“护国主”，克伦威尔独揽大权
1660年 斯图亚特王朝复辟，恢复君主制
1688年 资产阶级和新贵族发动“光荣革命”
1689年 议会通过《权利法案》
(2)根据材料二并结合所学知识，概括英国资产阶级革命的特点。(4分)
长期性；反复性；曲折性。(答出任意两点即可得4分)
材料三 在世界近代史上，英国政治制度史具有鲜明的典型性：最早建立君主立宪制，最早实行资产阶级的议会制、内阁制、两党制……这些制度有效地保证了英国剥削阶级的统治地位，并为其他许多资本主义国家所仿效。一位美国宪政学家不无夸大地写道：“拿持久性、缺乏剧烈骚动、法律和秩序的维持力……以及对其他国家政治思想和制度的影响程度来说，英国政府是世界上闻所未闻的最出色的一个。”
——阎照祥《论英国近代政治制度发展的
渐进性和多元性》
(3)英国以哪部法律文献为基础确立了君主立宪制？根据材料三，概括英国政治制度的历史意义。(6分)
文献：《权利法案》。(2分)意义：维护了英国资产阶级统治；有利于英国社会的稳定和发展；推动了世界民主政治发展的进程。(答出符合题意的两点即可得4分)
8．英国历史学家阿克顿认为，1689年通过的《权利法案》本身是狭隘、混乱且令人不满意的；但作为一个阶级的代表，它与阶级压迫、国家之间的压迫完美契合，所以处在奇特的不完美状态。其论述旨在强调( )
A．革命导致国内外局势紧张
B．法案维护了封建君主专制
C．君主立宪制契合英国国情
D．议会与王权矛盾不可调和
C
9．(10分)“光荣革命”在英国的历史上有着重要地位。阅读下列材料，回答问题。
材料一 下面是不同的历史学家对“光荣革命”的认识。
历史学家 认识
安德鲁·玛尔(英国) 登陆的荷兰军队大约有4万人，还带了50门大炮、志愿兵和许多马匹……这是一支名副其实的跨国侵略军。它的统帅是荷兰执政者威廉……因此，这并不是一场“不流血的革命”
钱乘旦(中国) “光荣革命”在非暴力的过程中完成了制度的变迁……流血的革命没有解决的问题，在非暴力的“光荣革命”中竟然被解决了
克里斯托弗·希尔(英国) “光荣革命”仅仅是一场政变，相对而言更重要的是先前四五十年代的暴力革命
(1)根据材料一，分别概括三位历史学家对“光荣革命”的认识。(6分)
安德鲁·玛尔：“光荣革命”并不是一场“不流血的革命”。(2分)钱乘旦：“光荣革命”在非暴力的过程中完成了制度的变迁。(2分)克里斯托弗·希尔：“光荣革命”仅仅是一场政变。(2分)
材料二 下面是英国资产阶级革命期间发生的相关史事(部分)：
1612年，英国内战爆发……
1619年查理一世被推上断头台……
1688年，资产阶级和新贵族妥协，决定废黜国王詹姆士二世，并迎接其女儿玛丽和女婿威廉入主英国……威廉率军在托尔湾登陆……
1689年英国议会宣布詹姆士二世逊位，由威廉和玛丽共同统治英国，同时通过《权利法案》，予以限制王权……
——摘编自《世界通史》
(2)根据材料一、材料二并结合所学知识，选择恰当的史实对以上历史学家(任选一位)的认识进行论证。(4分)
【示例一】安德鲁·玛尔：1688年，威廉在率军的情况下入主英国，所以“光荣革命”的“不流血”是相对于英国长期的资产阶级革命斗争而言，并非真正的不流血。(4分)
【示例二】钱乘旦：1688年“光荣革命”是资产阶级与新贵族在妥协的情况下以和平方式解决内部冲突而发动的政变。1689年，议会通过《权利法案》，君主立宪制逐渐形成。(4分)
【示例三】克里斯托弗·希尔：1688年，在资产阶级与新贵族妥协的情况下，议会邀请玛丽和威廉入主英国，共同执政，实现王权的转移，这次宫廷政变史称“光荣革命”。(4分)
