16 金色的草地 课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
金色的草地
金色的草地
任务一
初读课文 观察场景
①自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几次。
②边读边想：课文围绕这片草地写了哪几个场景？
自读要求：
我会读词语
一本正经 普里什文 谢廖沙 蒲公英
盛开 玩耍 打哈欠 钓鱼 合拢 观察
引人注目 绒毛 假装 花瓣 使劲
shí
liào
pú
shèng
shuǎ
qiàn
diào
lǒng
轻声
什么
zhènɡ jīnɡ
yǐn zhù mù
我会写生字
我会写生字
戏耍
玩耍
跟读课文
我能说场景
课文提到了三个场景：
①蒲公英盛开
②“我”和弟弟在草地上玩耍
③草地变色
齐读课文，说说课文写了那几个场景？
我来解课题
金色的草地
我来说印象
这是一片______的草地。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
··
··
任务二
想象场景 体会乐趣
自由朗读第2自然段，边读边想象场景，体会兄弟俩的快乐。
我来说乐趣
他们还会在草地上做什么游戏？
讨论：为了让课文更符合单元主题，能否删去第二个场景？
观察
任务三
观察生字 正确书写
16
大
O
十
●
等等章希等人
蒲英
正确的写字看书姿势
而
|
鲜
而
万
甲骨文
金文
小篆
16金色的草地
摄图新视界
iai
班
、”
shua
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前
liao
面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，
我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假
qian
装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并
不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
第五单元
生活中不缺少美，只是
缺少发现美的眼睛。
一[法国]罗丹
体会作者是怎样留心观察周固事物的。
仔细观察，把观察所得写下来。
=一一
比
3
留心周围的事
物，我们就会有新
的发现。
正确的写字看书姿势
喊