2023-2024学年北京市丰台区九年级上学期期末考试历史试题（含答案）

2023-2024学年北京市丰台区九年级上学期期末考试历史试题
一、单选题：本大题共20小题，共40分。
1.北京人生存的地区有大片森林和水域，动物出没，水草丰美。他们采用打制方法，制作不同类型的工具，如尖状器、刮削器等。这些工具可用于（）
A. 采集狩猎 B. 刀耕火种 C. 家畜饲养 D. 精耕细作
2.考古发现证实，中国农业起源分为：以长江中下游地区为核心、以种植水稻为代表的稻作农业起源；沿黄河流域分布、以种植粟和黍为代表的北方旱作农业起源。下列能为北方旱作农业起源提供证据的是（）
A. 元谋人遗址 B. 山顶洞人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址
3.《史记》记载：黄帝“与炎帝战于阪泉之野……黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。而诸侯咸尊轩辕为天子，代神农氏，是为黄帝。”上述记载提供的历史信息是（）
A. 炎帝和黄帝的发明创造 B. 部落间的攻伐与部落联盟的形成
C. 中国早期国家的产生 D. 炎帝部落与蚩尤部落的具体位置
4.二里头遗址被学者认为是我国最早的朝代都城所在地，这里有宫殿建筑群、大型墓葬群、平民生活区。有的墓葬随葬品很多，有的墓葬一无所有。该遗址反映出（）
A. 夏朝存在阶级分化和等级界限 B. 商朝社会贫富分化严重
C. 西周是当时世界上最大的王朝 D. 战国时期社会矛盾激化
5.下图是汉字“妆”的演变历程。据此判断（）
甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书

A. 汉字的发展一脉相承 B. 汉字不具备象形特征
C. 汉字造字方法固定单一 D. 甲骨文反映商周历史
6.西周时期，“封建亲戚，以藩屏周”的主要目的是（）
A. 加强思想控制 B. 强化诸侯权力 C. 巩固西周统治 D. 增加财政收入
7.商鞅变法使秦国国力大增，提高了军队战斗力，为秦国统一全国奠定了基础。其主要内容包括（）①推行行省制 ②确立县制 ③奖励军功 ④鼓励耕织
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.西汉初年经济凋敝，民不聊生，国力衰微。针对这一局面，统治者（）
A. 实行严刑峻法 B. 采取休养生息政策 C. 推行汉化措施 D. 实行重文轻武政策
9.下图邮票以某历史人物第一次出使西域为背景，描绘了他摆脱匈奴长年囚禁后仍心系使命、继续前行的场景。该历史人物是（）
A. 张骞 B. 张仲景 C. 王羲之 D. 贾思勰
10.以下是一位同学绘制的知识结构示意图。其中①处应为（）
A. 夏商周的更替 B. 动荡的春秋时期 C. 汉武帝巩固大一统 D. 东汉的兴衰
11.《时代》周刊曾经评选了有史以来的最佳发明家，中国的蔡伦榜上有名。他能入选是因为其发明（）
A. 丰富了传统医学的理论 B. 促进了文化传播
C. 推动了航海技术的发展 D. 影响了作战方式
12.魏晋南北朝时期，刘徽提出了计算圆周率的科学方法，祖冲之在此基础上计算出圆周率的数值在3.1415926与3.1415927之间。这体现了（）
A. 数学在传承中不断发展 B. 中国古代科技吸收外来成就
C. 数学成就达到最高地位 D. 数学理论在社会上广为传播
13.对下侧示意图理解正确的是（）
A. 加强对边疆地区管辖 B. 削弱了地方较强势力
C. 导致民族政权的并立 D. 促进江南地区的开发
14._____的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。“_____”指的是（　　）
A. 察举制 B. 三省六部制 C. 科举制 D. 行省制
15.唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。大食派使臣与唐朝通好，先后40多次，新罗派使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。上述现象反映了（）
A. 政治制度创新 B. 经济迅速发展 C. 文学艺术繁荣 D. 中外友好往来
16.下图为学生创作的思维导图，图中①处应为（）
A. 西欧庄园 B. 城市法庭 C. 租地农场 D. 自治城市
17.有学者指出：文艺复兴“关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”该学者意在说明文艺复兴（）
A. 兴起的背景 B. 倡导的思想 C. 运动的性质 D. 深远的影响
18.下图是收录在德国植物学家廖恩哈德·福克斯1542年编纂出版的《植物志》中的玉米植株图。福克斯写道:“它现在生长在德国的庭院中，几乎到处都是。”这主要是因为（ ）
A. 文艺复兴推动绘画艺术繁荣 B. 新航路的开辟促进物种交流
C. 殖民扩张推动资本原始积累 D. 工业革命在德国迅速地扩展
19.“光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变化，只是换了国王，但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……既然创造了国王，主权当然在议会了。”这可用于研究英国（）
A. 开始了海外殖民扩张 B. 确立了君主专制制度
C. 逐渐形成君主立宪制 D. 确立了民主共和制度
20.德国的特里尔市充满了马克思的印迹：很多红绿灯都闪烁着他的卡通像；不少公交车上也印有他的头像，售卖与他有关的纪念品店铺随处可见。出现上述现象是由于马克思（）
A. 建立第一个社会主义国家 B. 创立了科学社会主义理论
C. 推荐了德国资产阶级统治 D. 建立第一个无产阶级政权
二、材料解析题：本大题共4小题，共40分。
21.书籍中的历史
材料一 古代将中华典籍的文化形态划分为经、史、子、集四大类别，现代研究则按照学科大类划分为文、史、哲三个大类。其中，哲学典籍主要包括“十三经”及其他有关诸子论述的典籍等，史学典籍包括“二十四史”及《资治通鉴》《史通》《文史通义》等，文学典籍包括楚辞、文选、唐诗、宋词、元曲、四大名著等。此外，还有其他关于医学、农学、科学等内容的典籍。
——摘自张兵娟、李阳《回归经典》
材料二 东汉造纸术改进以后，编书绘纂较为方便、郦道元生于南北朝对峙，战乱频繁的时代，深知地理形势对于战争的重要性，因此《水经注》中记载很多军事方面的内容。
郦道元认为，前代地理文献对于山川地理记载经历困境，且历史变迁和地形变化，导致文志契图记载与实际出入很大。为此，他以非凡的毅力，亲力亲为进行实地考察勘验。郦道元限于当时南北分立而不能足及南方，因此，沉迷南方地理，认真地填验各种文缺，校考相关文献。
——摘编自鲍远航《郦道元撰著<水经注>)动因探析》
材料三
兵籍 内容(节选)
①《周易》 积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃
②《逸周书》 春三月，山林不登斧，以成草木之长；夏三月，川泽不入网罟(渔月)，以成鱼鳖之长
③《论语》 学而不思则罔，思而不学则殆
④《孝经》 天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝
⑤《孟子》 不违农时，谷不可胜也；数罟不入洿池(水塘)，鱼鳖不可胜食也
⑥《左传》 国之兴也，视民如伤，是其福也；其亡也，以民为土芥，是其祸也
⑦《群书治要》 昔夏殷周……三代之君，与天下共其民，故天下同其忧也；秦王独制其民，故倾危莫救也
⑧《船山遗书》 学非有碍于思，而学愈博则思愈远；思正有功于学，而思之困则学必勤
(1)依据材料一，概括书籍的特点。
(2)依据材料二，从个人和社会的角度分析《水经注》成书的因素。
(3)从材料三中选择两项内容，参照示例。对其体现的共同观点进行阐释。(示例组合除外)
示例：①④体现了中国传统文化重视“孝”、“善”等美德，为古代社会的道德规范提出了要求，对于个人修养提升与社会文明建设有重要意义。
22.交通是国家发展的基础工程。
材料一 始皇二十六年，秦既统一中国，《史记》记其统一后的大政，以“车同轨”和“一法度街石文尺”“及书同文字”同列……“车同轨”在宇面上，虽只是要各处车辙的度数相等，要各轮间的距离划一；实际上，也就告诉我们，这时的车辆已可畅行中国各处，这时的交通情形已需要车辙和车轮度数的划一；如果车辙.和车轮的度数不能划一一辆车子便不能畅行各处，便不能适应这个新时代的需要。
秦朝道路示意图
——摘编自白寿弇(中国交通史)
材料二 (隋)炀帝于大业六年………从洛阳开孟南通余杭、北抵涿郡的南北大运河，全程2700 公里，将黄河流域和长江流域两大文明连接为一个整体。唐王朝建都长安，当时的长安是一座世界性的大都会，有百万人口。比之前期，大唐王朝更需要大运河为其漕运服务。
——摘自翁淮南《大运河：千年流动的文化血脉》
材料三
①八思巴文虎符圆牌 ②《真腊风土记》书影 ③出使波斯国石刻（拓片）
元朝在全国设立了四通八达的驿站，使者往来于各个驿站之间需要相关凭证，虎ゲ圆牌起到凭证作用 描述了元朝使者泉州认.温州港出发，前往真腊(今柬埔寨) 出访的见闻 记载了泉州籍海外贸易商人受波斯国之托向元朝呈送贡品的情况，此人又被委派为中国使者出使波斯
(1)依据材料一并结合所学，写出“这个新时代”的特征。运用材料一中的两项史实，说明秦朝交通如何适应“这个新时代的需要”。
(2)依据材料二，写出地图中①处的地名，并分析大运河的作用。
(3)元代中外交通发达。运用材料三中的史料论证这一观点。
23.技术变革与社会发展
材料一
出土地点 铁农具数 耕垦农具数 耕垦农具所占百分比
熬汉旗老虎山 35 20 57.1%
长治分水岭 21 18 85.7%
兴隆寿王坟 52 47 90.3%
辉县固围村 58 54 93.1%
长沙、衡阳61座墓 17 16 94.1%
材料二 在翻土整地方面，唐朝时期最突出的北是犁的结构的又一次重大改进。江东犁由11个部件构成，犁辕已缩短，并由直辕犁改为曲辕。犁重减轻，单牛牵引即可。因而操作灵活，易于转弯，增添了犁评，可调节入土的深浅。在灌溉提水方面，发明了筒车、水轮等效率更高的水车。唐开元四年，宰相姚崇根据蝗虫夜间扑火的常识，指出“夜中设火，火边掘坑，且焚且瘗(抢埋)，除之可尽”的除蝗办法……南方一些先进的农业生产区，如江浙一带，为了达到深耕，秋收后、秋冬、春二月等季节再三耕、耖、耙，以使土细如面：而为求熟得，同时重视中耕除草。
——摘自齐涛《中国古代经济史》
材料三 1771年阿克莱特在克罗姆福德建立第一个水力纺纱厂，建厂时雇佣300多人，厂房为一个四层建筑，到1816年，达到727人。阿克莱特在短短二十年间投资兴建了十多个纺纱工厂，1790年，在诺丁汉工厂中引进第一个博尔顿—瓦特蒸汽机……为了规范经营管理，他奔波在各个厂区间，阿克莱特在其工厂中施行日夜两班轮流换班的做工制度，每班工作12 小时，期间休息一小时以便用餐。
——摘自张博珺《阿克莱特的工厂制投资及其影响》
(1)依据材料一，写出战国时期出现的社会现象；结合所学分析这一现象对当时社会产生的影响。
(2)依据材料二，概括唐朝时期农业技术革新的表现。
(3)依据材料三，概括阿克莱特工厂的主要特征。结合所学，分析其背景。
24.革命·时代·浪潮
材料一 19世纪政治思想家托克维尔曾在美国考察了9个月，写下了名著《论美国的民主》。为摆脱英国羁绊的十三块殖民地，有强大的理由彼此联合起来。自缔结和约以后，最初立法的缺点便立即暴露出来：国家好像一下子解体了。每个殖民地都成了一个独立的共和国……邦联政府软弱无力，眼看着船舶上悬挂的国旗被欧洲大国凌辱而毫无办法，而且当时也没有力量支付独立战争时期所举债款的利息……但是，看到政府的车轮已经停止转动后，立法者足足用了两年时间去寻找医治办法，经过两年的空白期，新的联邦政府于1789年开始工作。
材料二 艺术作品是时代的反映
《猪的一家被带回猪圈》 《英雄交响曲》 《1808年5月3日》
该漫画旨在讽刺出逃失败后路易十六一家被送回王宫的情景。路易十六原来的“伟大国王”形象，被画成了人头猪身。“猪回到猪圈”，意味着王权名存实亡。 1804年贝多芬创作，扉页上写着“献给波拿巴”。当听说拿破仑称帝时，他愤怒地撕碎这一页。1806年《英雄交响曲》最终出版时，扉页上改为“为纪念一位伟人而创作的英雄交响曲”。 该画描绘法军入侵西班牙，杀害西班牙民众的场景。入侵引发当地民众的反抗，但也传播了大革命的成果。1812 年西班牙借鉴法国1791年宪法，颁布了君主立宪制宪法。
材料三 16—18世纪的200年间，欧美地区的科学革命、思想革命、政治革命和产业革命接踵而至，在英、美、法等国首先塑造了现代社会的原型。此后，就开始了工业文明即资本主义向全球的扩展，随之带来了社会生产力的巨大发展。与此同时，以西欧国家为中心的殖民体系作为工业文明扩展的载体而建立起来，到19世纪后期，随着殖民地的“全球化”而形成了世界历史的第一种结构形态——欧洲列强支配的资本主义世界体系。
——摘自王斯德《世界通史》
(1)依据材料一，概括美国独立后面临的问题。结合所学，写出美国寻找到的“医治办法”。
(2)依据材料二，说出三个艺术作品共同反映的重大历史事件。结合所学，分析其影响，
(3)综合上述材料并结合所学，谈谈对资本主义发展的认识。
参考答案
1.A
2.D
3.B
4.A
5.A
6.C
7.D
8.B
9.A
10.C
11.B
12.A
13.A
14.C
15.D
16.C
17.B
18.B
19.C
20.B
21.(1)特点：类别多样，内容丰富，注重实用性，具有连续性。
(2)个人：毅力非凡，严肃审慎的态度：注重实地考察，注重搜集、运用各种文献。社会：造纸术的改进；南北朝政局动荡：前人著作提供研究基础，同时也需要完善。
(3)阐释：③⑧提出了“学思并重”等学习方法，为学习者提供了方法的指导，对于提高个人学习能力有重要意义
22.(1)特征：统一多民族国家的建立。说明：全国的交通以都城咸阳为中心：修筑的各种类型道路，构成了全国性道路网：秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄。这些举措加强了各地联系，以适应统一的需要。
(2)地名:涿郡。作用：加强南北交通，加强南北地区政治、经济和文化的交流：为长安提供交通运输服务：把陆上丝绸之路与海上丝绸之路联系起来。
(3)史料①描述了使者往来于各个驿站之间，虎符圆牌起到凭证作用，佐证了元朝驿站的发展，说明元朝的交通发达。史料②描述了元朝使者从海上出访真腊，佐证了元朝海上交通范围，说明元朝交通发达。史料③记载了泉州海外贸易商人往来于波斯与元朝，佐证了元朝海上交通范围，说明元朝交通发达。
23.(1)现象: 铁农具广泛应用。影响：促进生产力的发展(或促进了农业的深耕细作或冶铁业有所发展)；井田制遭到破坏，土地私有化程度加深；分封制破坏，诸侯兼并。
(2)表现：农具的改进；采用除蝗虫办法；耕作技术的进步。
(3)特征：工人集中在一定规模的工厂里工作，使用机器进行生产，有严格的管理制度。背景：工业革命或开展技术革新。
24.(1)问题：没有一个强有力的中央政府，面临内政外交的困境。办法：颁布1787年宪法，确立联邦制原则、三权分立原则。
(2)事件：法国大革命影响；法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
(3)资本主义的发展，打击了封建专制制度，促进了政治上民主化；经济上，开展工业革命，使生产力获得迅猛发展；但资本主义的发展是建立在剥削的基础上，具有明显的局限性。
第1页，共1页