教科版（2017秋）四年级上册科学第三单元测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级上册科学第三单元测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-23 22:44:07 | ||
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文档简介
教科版四年级上册科学第三单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题（每空2分，共24分）
1．我们在使用弹簧测力计时，手拿测力计的 部位，测力计是根据弹簧受力 、伸长 的特征制作的。
2．一个物体在另一个物体的表面运动时，运动的物体往往会受到一种阻碍物体运动的力，这种力叫做 。
3．橡皮筋被用力拉会变长，会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫 ，它的单位是 。
4. （选填“力”“重力”或“摩擦力”）可以使静止的物体运动，使运动的物体静止。
5．设计制作小车的时候，我们要先明确问题，制订方案， ， 。
6．“用气球驱动小车”实验中，小车靠气球的 力运动。
7．运动的物体能发出声音或改变形状，说明运动的物体具有 。
8．实施方案时要做好分工，根据 制作小车。
二、选择题（每小题2分，共20分）
9．如下图所示，在让小车运动起来的实验中，给小车提供动力的是（ ）。
A．车身 B．棉线 C．垫圈
10．下列动物中，不靠反冲力运动的是（ ）。
A．蚯蚓 B．水母 C．乌贼
11．长征火箭将嫦娥五号探测器送往月球取样时利用了（ ）。
A．火箭发射架的弹力 B．火箭的反冲力 C．月球的吸引力
12．当我们用橡皮筋驱动小车前进时，以下说法错误的是（ ）。
A．橡皮筋缠绕的圈数越多，小车前进速度越快
B．小车前进方向与橡皮筋缠绕方向有关
C．当橡皮筋恢复原状，小车就会立刻停下来
13．2024年奥运会将在世界公认的浪漫之都——法国巴黎举办，属于第33届夏季奥林匹克运动会，又称为2024年巴黎奥运会。下列奥运会项目中，没有利用弹力的是（ ）。
A． B． C．
14．人们在搬运物体时，在物体下面放上滚木，不是为了（ ）。
A．减小摩擦力 B．省力 C．避免物体受损
15．疾驰的汽车突然紧急刹车，这时轮胎与地面的摩擦力（ ）。
A．增大 B．不变 C．减小
16．如果从以下不同坡度的同一位置释放小车，撞击木块，木块移动距离最远的是（ ）。
A． B． C．
17．我们在设计制作小车时，如果车身很高的话会（ ）。
A．行驶速度更快 B．产生更小的摩擦力 C．行驶不稳定
18．在设计制作小车的实施方案时最后一项工作是（ ）。
A．绘制设计图 B．测试 C．汇报设计思路
三、判断题（每小题2分，共20分）
19．力可以使静止的物体运动，使运动的物体静止。( )
20．要使气球小车沿水平方向向前运动，必须使气球口水平向后。( )
21．橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向有关。( )
22．弹簧测力计刻度标出的最大数量就是它能测量的最大值。( )
23．运动鞋底上的花纹只是好看，没有其它作用。( )
24．能量以各种各样的形式而存在，静止的物体也具有能量。 ( )
25．自制动力小车在行驶中不能走直线，可能是因为车轴不正。( )
26．小车车身设计成流线型，可以使其受到的空气阻力减小。 ( )
27．读取弹簧测力计示数时，视线要平视，如果仰视的话会使示数偏小。( )
28．我们经常会在自行车的链条处加润滑油，这样做是为了增大摩擦力。( )
四、连线题（8分）
29．请将下列体育比赛中看到的现象与其对应的力进行连线。
重力 拉满的弓把箭射出去
弹力 足球守门员戴的手套掌面有密集的小颗粒
反冲力 推铅球时，离开手的铅球最终落回地面
摩擦力 龙舟比赛时运动员统一挥动舟桨，驱动龙舟前行
五 、实验题（每小题4分，共16分）
30．如下图所示，小科将同一斜面分别搭在玻璃、毛巾和纸板铺成的平面上，让小车从斜面的同一高度滑下，小车最后停留的位置都不同，请回答下列问题。
(1)A、B、C对应不同材料铺成的平面，从小车的行驶距离可以判断，平面A上铺的材料是 。
(2)小车运动一段距离后会停下，这是因为小车受到 的作用。正常行驶时，小车轮子与地面产生的摩擦力属于 摩擦。
(3)通过这个实验，我们发现还可通过（ ）来减小摩擦力。
A．加快运动速度 B．减小物体质量 C．使接触面光滑
(4)下列做法中，可以增大摩擦力的是（ ）。
A．将风扇转轴做得很光滑
B．自行车上使用滚珠轴承
C．鞋底上印花纹
六、综合题（每小题3分，共12分）
同学们在设计制作气球小车时，进行了如下实验。
31．用气球驱动小车时，要想使气球小车沿水平方向左运动，应该（ ）。
A．使气球喷气方向水平向B．使气球喷气方向竖直向上 C．使气球喷气方向水平向左
32．在进行气球小车的比赛中，可能会影响小车的行驶距离的因素是（ ）。
①喷管的粗细 ②气球大小 ③气球的颜色
A．①② B．①③ C．②③
33．在测试制作的气球小车，发现小车行驶的距离不够远，他们决定通过调整“吹气的时间”来让小车行驶的更远，此时正在经历的探究步骤是（ ）。
A．明确问题 B．制定方案 C．评估改进
中小学教育资源及组卷应用平台
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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参考答案：
1. 提环 大 长
2．摩擦力
3. 弹力 牛顿
4．力
5. 实施方案 评估与改进
6．反冲
7．能量
8．设计图
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
9．C
10．A
11．B
12．C
13．B
14．A
15．A
16．C
17．C
18．B
19．√
20．√
21．√
22．√
23．×
24．√
25．√
26．√
27．√
28．×
29．
30．(1)毛巾(2)摩擦力 滚动(3)C(4)C
31．A 32．A 33．C
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题（每空2分，共24分）
1．我们在使用弹簧测力计时，手拿测力计的 部位，测力计是根据弹簧受力 、伸长 的特征制作的。
2．一个物体在另一个物体的表面运动时，运动的物体往往会受到一种阻碍物体运动的力，这种力叫做 。
3．橡皮筋被用力拉会变长，会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫 ，它的单位是 。
4. （选填“力”“重力”或“摩擦力”）可以使静止的物体运动，使运动的物体静止。
5．设计制作小车的时候，我们要先明确问题，制订方案， ， 。
6．“用气球驱动小车”实验中，小车靠气球的 力运动。
7．运动的物体能发出声音或改变形状，说明运动的物体具有 。
8．实施方案时要做好分工，根据 制作小车。
二、选择题（每小题2分，共20分）
9．如下图所示，在让小车运动起来的实验中，给小车提供动力的是（ ）。
A．车身 B．棉线 C．垫圈
10．下列动物中，不靠反冲力运动的是（ ）。
A．蚯蚓 B．水母 C．乌贼
11．长征火箭将嫦娥五号探测器送往月球取样时利用了（ ）。
A．火箭发射架的弹力 B．火箭的反冲力 C．月球的吸引力
12．当我们用橡皮筋驱动小车前进时，以下说法错误的是（ ）。
A．橡皮筋缠绕的圈数越多，小车前进速度越快
B．小车前进方向与橡皮筋缠绕方向有关
C．当橡皮筋恢复原状，小车就会立刻停下来
13．2024年奥运会将在世界公认的浪漫之都——法国巴黎举办，属于第33届夏季奥林匹克运动会，又称为2024年巴黎奥运会。下列奥运会项目中，没有利用弹力的是（ ）。
A． B． C．
14．人们在搬运物体时，在物体下面放上滚木，不是为了（ ）。
A．减小摩擦力 B．省力 C．避免物体受损
15．疾驰的汽车突然紧急刹车，这时轮胎与地面的摩擦力（ ）。
A．增大 B．不变 C．减小
16．如果从以下不同坡度的同一位置释放小车，撞击木块，木块移动距离最远的是（ ）。
A． B． C．
17．我们在设计制作小车时，如果车身很高的话会（ ）。
A．行驶速度更快 B．产生更小的摩擦力 C．行驶不稳定
18．在设计制作小车的实施方案时最后一项工作是（ ）。
A．绘制设计图 B．测试 C．汇报设计思路
三、判断题（每小题2分，共20分）
19．力可以使静止的物体运动，使运动的物体静止。( )
20．要使气球小车沿水平方向向前运动，必须使气球口水平向后。( )
21．橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向有关。( )
22．弹簧测力计刻度标出的最大数量就是它能测量的最大值。( )
23．运动鞋底上的花纹只是好看，没有其它作用。( )
24．能量以各种各样的形式而存在，静止的物体也具有能量。 ( )
25．自制动力小车在行驶中不能走直线，可能是因为车轴不正。( )
26．小车车身设计成流线型，可以使其受到的空气阻力减小。 ( )
27．读取弹簧测力计示数时，视线要平视，如果仰视的话会使示数偏小。( )
28．我们经常会在自行车的链条处加润滑油，这样做是为了增大摩擦力。( )
四、连线题（8分）
29．请将下列体育比赛中看到的现象与其对应的力进行连线。
重力 拉满的弓把箭射出去
弹力 足球守门员戴的手套掌面有密集的小颗粒
反冲力 推铅球时，离开手的铅球最终落回地面
摩擦力 龙舟比赛时运动员统一挥动舟桨，驱动龙舟前行
五 、实验题（每小题4分，共16分）
30．如下图所示，小科将同一斜面分别搭在玻璃、毛巾和纸板铺成的平面上，让小车从斜面的同一高度滑下，小车最后停留的位置都不同，请回答下列问题。
(1)A、B、C对应不同材料铺成的平面，从小车的行驶距离可以判断，平面A上铺的材料是 。
(2)小车运动一段距离后会停下，这是因为小车受到 的作用。正常行驶时，小车轮子与地面产生的摩擦力属于 摩擦。
(3)通过这个实验，我们发现还可通过（ ）来减小摩擦力。
A．加快运动速度 B．减小物体质量 C．使接触面光滑
(4)下列做法中，可以增大摩擦力的是（ ）。
A．将风扇转轴做得很光滑
B．自行车上使用滚珠轴承
C．鞋底上印花纹
六、综合题（每小题3分，共12分）
同学们在设计制作气球小车时，进行了如下实验。
31．用气球驱动小车时，要想使气球小车沿水平方向左运动，应该（ ）。
A．使气球喷气方向水平向B．使气球喷气方向竖直向上 C．使气球喷气方向水平向左
32．在进行气球小车的比赛中，可能会影响小车的行驶距离的因素是（ ）。
①喷管的粗细 ②气球大小 ③气球的颜色
A．①② B．①③ C．②③
33．在测试制作的气球小车，发现小车行驶的距离不够远，他们决定通过调整“吹气的时间”来让小车行驶的更远，此时正在经历的探究步骤是（ ）。
A．明确问题 B．制定方案 C．评估改进
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参考答案：
1. 提环 大 长
2．摩擦力
3. 弹力 牛顿
4．力
5. 实施方案 评估与改进
6．反冲
7．能量
8．设计图
答案第2页，共2页
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9．C
10．A
11．B
12．C
13．B
14．A
15．A
16．C
17．C
18．B
19．√
20．√
21．√
22．√
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24．√
25．√
26．√
27．√
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30．(1)毛巾(2)摩擦力 滚动(3)C(4)C
31．A 32．A 33．C