（期末押题卷）2024-2025学年四年级数学上学期期末高频易错题押题检测卷一（冀教版）（含答案）

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（期末押题卷）2024-2025学年四年级数学上学期期末高频易错题押题检测卷一（冀教版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．9只羊两周一共产奶378千克，9只羊平均每天产奶多少千克？列式为（ ）。
A．378÷14 B．378÷9 C．378÷14÷9 D．378÷14×9
2．学校买来8筒羽毛球，每筒10个，共花了800元，求每个羽毛球多少元？列式不正确的是（ ）。www-2-1-cnjy-com21世纪教育网版权所有
A．800÷8÷10 B．800÷8×10 C．800÷（8×10）
3．三位数除以两位数，商是两位数时，被除数的前两位数字要（ ）除数．
A．小于 B．等于 C．大于或等于
4．小芳和小敏的数学平均分是92分，小芳的成绩低于90分，则小敏的成绩（　　）
A．可能是92分 B．可能是94分 C．可能是96分
5．从小到大一万一万地数，“五十二万”后面是（ ）。
A．五十二万零一 B．五十二万一千 C．五十三万 D．五十一万
二、填空题
6．分针走1小时，在钟面上旋转所形成的角是( )角。时针走1小时，转了( )°。
7．四（1）班第一小组同学的身高分别是141cm、135cm、129cm、132cm、135cm、138cm，这组同学的平均身高是( )cm。21教育名师原创作品21·世纪*教育网
8．一个十二位数最高位是1，从右起第十位是3，亿位上是5，其余都是 0，这个数写作( )，读作( )．
9．用两块不同的三角尺可以拼出不同度数的角，例如：90°＋60°＝150°，60°＋45°＝105°，你能再写两种吗？( )，( )。
10．七十二亿六千零四十二万写作( )，省略亿后面的尾数约是( )亿．
11．种一排树，若一头不种，另一头种，则种树棵数( )间隔数；若两头都种，则种树棵数( )间隔数；若两头都不种，则种树棵数( )间隔数。（填“大于”“小于”或“等于”）。
12．如图，张阿姨有500元，最多可以买( )套这样的衣服，剩下的钱( )买一件上衣。（填“够”或“不够”）
13．钟面上2时整，时针和分针所成的角是( )度；下午6时，时针和分针成( )角．
14．不计算，直接判断下面各题的计算结果是奇数还是偶数。
318＋427－516( ) 428－105－87( ) 27×82×15( ) 65×18＋29( )
15．祥和小区共有320户居民，现在要对每户进行火灾隐患排查，工作人员每天可以排查64户，排查完所有居民一共需要( )天。
16．如图，∠AOB的顶点0在直线l上，已知图中所有小于平角的角之和是400度，则∠AOB=　 　度．
三、判断题
17．计算196除以22时，可以把22看作20来试商，这时商会偏小。( )
18．160÷（4×8）和160÷4÷8的计算结果一样。( )
19．47÷26，无论里填几，商都是两位数。( )
20．妈妈买了2升鲜牛奶，乐乐每天喝400毫升，这些鲜牛奶5天刚好喝完。( )
21．3.6元1000毫升的瓶装酱油与1元250毫升的袋装酱油比较，袋装酱油比较便宜．
四、计算题
22．根据直接写出得数。


23．用竖式计算，带*的验算。
327×56＝ 408×35＝ 736÷92＝ *650÷24＝
24．计算下面各题。
817÷43×37 875÷25÷7 26×（540÷45）
728－700÷28 702÷（52＋26） （797－185）÷18
五、作图题
25．根据光明小学三年级至六年级学生近视人数统计表完成统计图。
年级 三年级 四年级 五年级 六年级
人数 34 38 46 48
光明小学三年级至六年级学生近视人数统计图

六、解答题
26．学校买来360盆花装点六个年级的教室，每个年级有4个班，平均每个班级的教室摆了几盆花？
27．希望小学四年级师生128人租船去游湖，大船可以坐乘客36人，每条船租费288元；小船可以坐乘客21人，每条船租费189元。怎样租船最省钱？需要多少租船费用？
28．仓库要运进320吨货物，每天用5辆卡车来运，每辆卡车载重6吨，运了9天后，还有多少货物没有运进仓库？21教育网21·cn·jy·com
29．根据下面两个统计表，解决问题．
和平小学高年级植树情况统计表
四年级 五年级 六年级
120棵 160棵 200棵
和平小学高年级班数情况统计表
四年级 五年级 六年级
3个 3个 2个
（1）平均每个年级植树多少棵？
（2）平均每个班植树多少棵？
30．爷爷的生态园收获了968箱草莓，他准备用车每次运78箱到超市。需要几次能运完？最后一次运多少箱？【来源：21·世纪·教育·网】www.21-cn-jy.com
31．学校运来836块瓷砖铺地面，已经用去341块，剩下的如果每间教室用55块，再铺几间教室就可以用完？【版权所有：21教育】21*cnjy*com
32．张庄要在一条长120米的街道一旁装路灯，计划每隔12米装一根电线杆（两头都要装），需要装多少根电线杆？【来源：21cnj*y.co*m】
33．王老师带领四年级学生去植树，一共植树148棵。已知王老师和每名学生植树的棵数一样多，四年级学生正好能站成三列纵队。四年级有多少名学生？每名学生植了多少棵？
参考答案：
1．A
【分析】一周是7天，两周是14天，即9只羊14天产奶378千克，要求9只羊平均每天产奶的质量，用378除以天数即可。21世纪教育网21-cn-jy.com2·1·c·n·j·y
【详解】列式应为378÷14。
故答案为：A
【点睛】此题的关键在于清楚两周是14天。
2．B
【分析】方法一：先用800除以8求出一筒的总价，进而根据单价＝总价÷数量，求出每个羽毛球的单价；
方法二：先用乘法求出8筒羽毛球的总个数，进而根据总价÷数量＝单价，求出每个羽毛球的单价。
【详解】方法一：800÷8÷10
＝100÷10
＝10（元）
方法二：800÷（8×10）
＝800÷80
＝10（元）
每个羽毛球10元；列式不正确的是800÷8×10。
故答案为：B
【点睛】解决本题的关键是掌握单价、数量、总价之间的关系，并能灵活运用解答问题。
3．C
【解析】略
4．C
【解析】小芳和小敏的数学平均分是92分，小芳的成绩低于90分，假设小芳正好考了90分，用两人的平均数乘2，求出两人的分数和，再减去小芳的成绩，就是此时小敏的成绩；由于小芳的成绩低于90分，要使两人的平均分仍是92分，则小敏的成绩要比求出的分数高，由此求解．21cnjy.com
【详解】假设小芳正好考了90分，此时小敏的成绩是：
92×2﹣90
＝184﹣90
＝94（分）
由于小芳的成绩低于90分，那么小敏的成绩要高于94分，选项中只有C符合．
故选：C．
【点睛】
5．C
【分析】五十二万加一万就是五十三万，所以从小到大一万一万地数，“五十二万”后面是五十三万，据此即可解答。21*cnjy*com【来源：21·世纪·教育·网】
【详解】根据分析可知，从小到大一万一万地数，“五十二万”后面是五十三万。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。
6． 周 30
【分析】已知钟面上指针旋转一周，形成一个周角，共360°，且钟面上一共被平分成12个大格，指针每走过一个大格即转过360°÷12＝30°；当分针走1小时，也就是刚好旋转一圈，所以在钟面上形成的角是周角；时针走1小时，走过1大格，所以转了30°。据此解答。
【详解】360°÷12＝30°
分针走1小时，在钟面上旋转所形成的角是周角。时针走1小时，转了30°。
7．135
【分析】将各个同学的身高相加，求出这组同学的身高和。再除以6，求出平均身高。
【详解】（141＋135＋129＋132＋135＋138）÷6
＝810÷6
＝135（cm）
则这组同学的平均身高是135cm。
【点睛】本题考查平均数的求法。平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。
8．103500000000，一千零三十五亿
【详解】试题分析：这个十二位数最高位千亿位上是1，十亿位上是3，亿位上是5，其余都是 0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零．21*cnjy*com21教育网
解：这个数写作：103500000000；
103500000000读作：一千零三十五亿；
故答案为103500000000，一千零三十五亿．
点评：本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位顺序表读、写数能较好的避免漏写0、读错0或写错位数的情况．
9． 45°－30°＝15° 30°＋45°＝75°
【分析】一副三角板的度数有30°，45°，60°，90°，用两个角的度数相加或相减即可拼出不同角度的角。
【详解】45°－30°＝15°，30°＋45°＝75°；
【点睛】熟练掌握一副三角板中角的度数是解答此题的关键。
10．7260420000，73
【详解】试题分析：
（1）整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；
（2）省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出．
解：
（1）七十二亿六千零四十二万写作：7260420000；
（2）7260420000≈73亿；
故答案为7260420000，73．
点评：本题主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位．
11． 等于 大于 小于
【详解】种一排树，若一头不种，另一头种，则种树棵数等于间隔数；若两头都种，则种树棵数大于间隔数；若两头都不种，则种树棵数小于间隔数。例如：18米长的草坪上种树，每隔3米种一棵树，间隔数为6，如果只种一头，需要种6棵，棵数等于间隔数，如果两头都种，需要种7棵，棵数大于间隔数，如果两头都不种，需要种5棵，棵数小于间隔数。
12． 7 够
【分析】用一件上衣的价钱加上一条裤子的价钱，求出一套衣服的价钱。再用500元除以一套衣服的价钱，求得的商就是购买衣服套数，余数就是剩下的钱数。再将剩下的钱数与一件上衣的价钱比较大小。21·世纪*教育网
【详解】500÷（35＋30）
＝500÷65
＝7（套）……45（元）
45＞35
则最多可以买7套这样的衣服，剩下的钱够买一件上衣。
【点睛】本题考查经济问题，灵活运用公式数量＝总价÷单价解答。应明确有余数除法中商和余数表示的意义。
13．60；平
【详解】试题分析：钟面一周为360°，共分12大格，每格为360÷12=30°，2时整，分针与时针相差2个大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：30°×2=60°；6时整，分针与时针相差6个整大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：30°×6=180°，由此根据平角的定义即可解答．
解：根据题干分析可得：2时整，分针与时针相差2个大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：30°×2=60°；
6时整，分针与时针相差6个整大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：30°×6=180°，是一个平角．
故答案为60；平．
点评：本题要在了解钟面结构的基础上进行解答．
14． 奇数 偶数 偶数 奇数
【分析】根据奇数和偶数的定义可以发现，一个自然数只要个位能够被2整除，那么这个数就能够被2整除，则这个数就是偶数，如果一个自然数个位数字不能被2整除，那么这个数就不能被2整除，则这个数就是奇数。因此只需要判断各题结果中的个位数字就可以了。
【详解】318＋427－516（奇数） 428－105－87（偶数）
27×82×15（偶数） 65×18＋29（奇数）
15．5
【分析】根据题意，有320户居民，每天可以排查64户，求需要多少天可以排查完，列式为320÷64，计算即可解答。【来源：21cnj*y.co*m】
【详解】320÷64＝5（天），故排查完所有居民一共需要5天。
【点睛】解答本题需要明确求排查完所有居民需要多少天用除法计算。
16．40
【详解】试题分析：先找到所有小于平角的角相加为∠AOC+∠BOC+∠AOB+∠AOD+∠BOD=（∠AOC+∠AOD）+（∠BOC+∠BOD）+∠AOB=400，再根据平角=180°，即可求出∠AOB．
解：∠AOC+∠BOC+∠AOB+∠AOD+∠BOD
=（∠AOC+∠AOD）+（∠BOC+∠BOD）+∠AOB
=360°+∠AOB
=400，
则∠AOB=40°．
故答案为40．
点评：考查了角的计数和平角的定义，得到∠AOC+∠BOC+∠AOB+∠AOD+∠BOD=（∠AOC+∠AOD）+（∠BOC+∠BOD）+∠AOB=360°+∠AOB是解题的关键．
17．×
【分析】被除数196是不会改变的，如果将除数22看作20试商，由于除数变小了，相应的商就会变大。据此判断即可。
【详解】计算196除以22时，把22看作20来试商，这时商会偏大。原题说法有误。
故答案为：×
18．√
【分析】乘除脱式计算顺序，从左往右进行计算，有小括号先算小括号里的数；
除号后面的括号去除，括号里的乘会变成除；算出结果并比较大小，据此解答。
【详解】根据分析试算结果：
160÷（4×8）
＝160÷32
＝5
160÷4÷8
＝40÷8
＝5
5＝5，计算结果一样。
故答案为：√
【点睛】主要考查的是乘除运算的计算顺序，以及有括号的情况下如何正确计算。
19．√
【分析】除数是26，要使商是两位数，那么被除数的前两位组成的数字就要大于或等于26，否则商就是一位数；由此求解即可。2-1-c-n-j-y【版权所有：21教育】
【详解】
47÷26，要使商是两位数，即4＞26，里能填的数最小是0，40＞26，所以无论里填几，商都是两位数。
故答案为：√
20．√
【分析】1升＝1000毫升，先根据进率统一单位，再除以400计算出能喝的天数后进行判断，据此解答。
【详解】根据分析：2升＝2000毫升，2000÷400＝5（天），所以这些鲜牛奶5天刚好喝完，原题说法正确。
故答案为：√
21．×
【详解】250×4=1000（毫升）
1×4=4（元）
3.6<4
所以瓶装酱油比较便宜．
故答案为：×．
22．288；576；14400
24；12；8
【详解】略
23．18312；14280；8；27……2
【分析】三位数乘两位数的方法：先用两位数个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与个位对齐；再用两位数十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与十位对齐，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。
除数是两位数的除法的笔算法则：从被除数的最高位除起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位。有余数除法可以利用“被除数＝除数×商＋余数”进行验算。
【详解】327×56＝18312 408×35＝14280

736÷92＝8 *650÷24＝27……2
验算：
24．703；5；312；
703；9；34
【分析】在四则混合运算中，含有一级运算的，按照从左往右的顺序计算；含有两级运算的，先算乘除，后算加减；有小括号的先算小括号里面的。21*cnjy*com
817÷43×37先计算除法再计算乘法；875÷25÷7按照从左往右计算即可；26×（540÷45）先算括号内的除法，再算乘法；728－700÷28先算除法再算减法；702÷（52＋26）先算括号内的加法，再算除法；（797－185）÷18先算括号内的减法，再算除法。
【详解】817÷43×37
＝19×37
＝703
875÷25÷7
＝35÷7
＝5
26×（540÷45）
＝26×12
＝312
728－700÷28
＝728－25
＝703
702÷（52＋26）
＝702÷78
＝9
（797－185）÷18
＝612÷18
＝34
25．见详解
【分析】想要把统计表绘制成条形统计图，首先要找到每类对应的具体数据，然后将对应数据与条形图中每竖条代表的长度对应。比如，三年级有34人近视，条形图中每格代表5人，则画三年级的竖条时，高度就应是比7格略少。按照同样方法画出其他各个年级的条形图，
【详解】
【点睛】根据统计表绘制成条形统计图时，注意找准对应高度。
26．15盆
【分析】先用花盆总数÷年级数，求出每个年级摆多少盆花，再用每个年级的花盆数÷每个年级的班级数，就可以求出平均每个班级的教室可以摆多少盆花。据此列式解答。
【详解】根据分析可得：
360÷6÷4
＝60÷4
＝15（盆）
答：平均每个班级的教室摆了15盆花。
【点睛】本题的关键是先理清思路，确定先计算什么，再算什么。
27．租3条大船，1条小船最省钱，需要1053元租船费用。
【分析】大船每人：288÷36＝8（元）
小船每人：189÷21＝9（元）
8元＜9元，因此先满足租大船的数量，余下的人租小船最省钱。用总人数除以每辆大船的人数，商就是租大船的数量，再根据余数计算出租小船的数量，大船的辆数×288＋小船的辆数×189＝最少的租金，依此计算。21世纪21世纪教育网有www-2-1-cnjy-com
【详解】128÷36＝3（条）……20（人）
3×288＋189
＝864＋189
＝1053（元）
答：租3条大船，1条小船最省钱，需要1053元租船费用。
【点睛】本题考查了优化问题，解答此题时，一般先安排全部人坐大船，看需要几条大船，再进一步解答。
28．50吨
【解析】略
29．（1）160棵 （2）60棵
【详解】（1） (120＋160＋200)÷3=160(棵)
答：平均每个年级植树160棵．
（2） (120＋160＋200)÷(3＋3＋2)=60(棵)
答：平均每个班植树60棵．
30．13次；32箱
【分析】草莓总箱数除以每辆车装的箱数，算出商和余数，商加1即是需要运的次数，余数即是最后一次运的箱数。21cnjy.com2-1-c-n-j-y
【详解】968÷78＝12（次）……32（箱）
12＋1＝13（次）
答：需要13次能运完，最后一次运32箱。
【点睛】此题主要考查有余数除法的应用，要结合实际，用“进一法”取值。
31．9间
【分析】运来瓷砖的块数减去已经用去的块数等于剩下的块数，再除以每间教室要用的块数即可解答。
【详解】（836－341）÷55
＝495÷55
＝9（间）
答：再铺9间教室就可以用完。
【点睛】本题主要考查学生对整数混合运算知识的掌握和灵活运用。
32．共需要安装11根电线杆．
【详解】试题分析：由题意知，此题是属于两端都要栽的情况：那么电线杆数=间隔数+1，中间隔数为：120÷12=10；由此即可解决问题．21·cn·jy·com【出处：21教育名师】
解答：解：120÷12+1
=10+1
=11（根），
答：共需要安装11根电线杆．
点评：抓住两端都要栽的情况：电线杆数=间隔数+1．代入数据即可解答．
33．36名；4棵
【分析】根据四年级学生正好能站成三列纵队，可得全班人数是3的倍数，所以所有学生植树的数量也是3的倍数；然后把148分解质因数，可得148＝2×2×37，37＝3×12＋1，因为王老师和每个同学植的棵数都一样多，所以每人植了4棵树，进而求出四（1）班有多少人即可解答。2·1·c·n·j·y21教育名师原创作品
【详解】因为148＝2×2×37，37＝3×12＋1，王老师和每个同学植的棵数都一样多，所以每人植了4棵树。【出处：21教育名师】
四（1）班的人数是：
148÷4－1
＝37－1
＝36（名）
答：四年级有36名学生，每人植了4棵树。
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