期末综合测试卷(二)2024-2025学年三年级上册苏教版数学
考试时间:90分钟;总分:100分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人得分
一、选择题(5分)
1.图中涂色部分不能用表示的是( )。
A. B. C.
2.水果超市运进苹果和香蕉一共54箱,卖掉8箱苹果后,苹果和香蕉的箱数同样多。水果超市运进苹果( )箱。
A.23 B.31 C.27
3.每个小朋友画12朵花,4个小朋友画多少朵花?小芳通过列竖式得到了答案,计算过程如下:
竖式中方框框出的数相当于选项( )中圈出的数。
A.B. C.
4.在下图中画出一个最大的正方形,这个最大正方形的边长是( )厘米。
A.6 B.8 C.2
5.小红3分打了210个字,小明4分打了240个字,( )打的快。
A.小明 B.小红 C.不确定
评卷人得分
二、填空题(16分)
6.在括号里填“平移”或“旋转”。
电梯上升的运动是( ),钟面上指针的运动是( )。
7.一个苹果重200克,5个这样的苹果重( )千克;( )个这样的苹果重4千克。
8.在口÷5=6……☆算式中,☆最大是( ),这时口是( )。
9.一个正方形和一个长方形的周长相等,已知正方形的边长是8分米,长方形的长是10分米,宽是( )分米。
10.松树和杨树一共有24棵,松树的棵数是杨树的2倍,杨树有( )棵,松树有( )棵。
11.甲、乙两名运动员比赛跑,甲跑完全程用的时间是乙的,我认为:( )跑得快。
12.用2、3、4、7四个数字组成一道三位数乘一位数的乘法算式,积最大是( ),积最小是( )。
13.小乐和自己的5个好朋友一起去儿童乐园游玩。如果每张门票20元,一共要用( )元买门票。
14.一根铁丝正好围成一个周长为36厘米的长方形,已知它的宽是长的一半,这个长方形的长是( )厘米。
15.如果☆☆〇,〇☆☆☆☆☆,那么☆( ),〇( )。
评卷人得分
三、判断题(5分)
16.因为15×4+7=67,那么67÷4=15……7。( )
17.376×3的积是四位数。 ( )
18.5个比2个多3个。( )
19.每辆车限乘6人,75人至少需要13辆车才能同时出发.( )
20.如左图,将一张长方形纸沿虚线对折,可以验证长方形的两条短边相等。( )
评卷人得分
四、计算题(30分)
21.直接写出结果。
13×3= 90÷3= 400×2= 540÷9=
30×2= 50×8= 23×4= 312÷3=
22.列竖式计算,带★的要验算。
475×6= 96×7= ★721÷7=
308×9= 76÷4= ★590÷8=
23.计算如图所示图形的周长。
评卷人得分
五、作图题(8分)
24.(1)在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
(2)把○先向上平移3格,再向右平移4格。
25.学校准备在校园内用16根1米长的木条围一个花圃,你能设计出一个长方形和一个正方形的花圃吗?在下面的方格纸上画一画。(每格的长度代表1米)
评卷人得分
六、解答题(36分)
26.一个蛋糕平均切成5份,吃了其中的3份,吃了其中的1份。比多吃了这个蛋糕的几分之几?
27.一辆动车有8节车厢,每节车厢有132个座位。一共有多少个座位?
28.水果超市有一些水果,其中苹果235千克,梨是苹果的3倍,香蕉卖了70千克后和梨一样多。香蕉有多少千克?
29.把一张边长是30厘米的正方形纸片剪成4个同样大的正方形纸片。每张正方形纸片的周长是多少厘米?
30.国庆假期间,爸爸、妈妈陪上四年级的小宇去水上森林公园游玩,3张门票共花去100元,已知一张成人票票价是儿童票票价的2倍,一张儿童票要多少元?成人票呢?
31.文具店有钢笔73支,圆珠笔的支数是钢笔的3倍,铅笔的支数比圆珠笔的2倍多28支,文具店有圆珠笔和铅笔各多少支?
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
中小学教育资源及组卷应用平台 (
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
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参考答案:
1.B
【分析】表示把单位“1”平均分成2份,涂色部分占其中的一份,注意要平均分。
【解答】A、C涂色部分平移旋转以后正好是图形的一半,也就是;
B不是平均分。
故答案为:B。
2.B
【分析】
先用苹果和香蕉的总箱数减去卖掉的箱数再除以2即可求出香蕉的实际箱数,再用总箱数减去香蕉的箱数即为苹果的箱数,据此解答即可。
【解答】(54-8)÷2
=46÷2
=23(箱)
54-23=31(箱)
水果超市运进苹果31箱。
故答案为:B
3.A
【分析】竖式中方框框出的数是10与4的乘积,表示40,A选项圈出的数是40,B选项圈出数的数是4,C选项圈出的数是8,所以竖式中方框框出的数相当于选项A中圈出的数。
【解答】根据分析可知,竖式中方框框出的数相当于选项A中圈出的数。
故答案为:A。
【重难点】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
4.A
【分析】在一个长方形上画一个最大的正方形,则正方形的边长等于原长方形的宽,依此选择即可。
【解答】8厘米>6厘米,因此这个最大正方形的边长是6厘米;
故答案为:A
【重难点】熟练掌握长方形和正方形的特点是解答此题的关键。
5.B
【分析】打字总字数÷打字时间=平均每分钟打字字数,据此分别求出小红和小明每分钟打字字数,再比较大小,每分钟打字字数多的那个人打的快。
【解答】210÷3=70(个)
240÷4=60(个)
70>60
则小红打的快。
故答案为:B。
【重难点】解决本题时应灵活运用工作效率=工作总量÷工作时间,分别求出两人每分钟打字字数,再比较解答。注意不能直接比较两人打字总字数。
6. 平移 旋转
【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动。
旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。
【解答】电梯上升的运动是平移,钟面上指针的运动是旋转。
【重难点】平移和旋转均不改变物体的形状和大小,平移不改变物体的方向,旋转改变物体的方向。
7. 1 20
【分析】先用一个苹果的重量乘5计算,然后将单位化成千克即可;最后再根据5个苹果的重量计算出4千克苹果的个数即可。
【解答】200×5=1000(克)
1000克=1千克,
4千克里面有4个1千克
因此:4×5=20(个)
【重难点】此题考查的是千克与克之间的换算,熟记它们之间的进率是解答此题的关键。
8. 4 34
【分析】余数小于除数,余数最大等于除数减1,当余数最大时,再根据“被除数=除数×商+余数”求出被除数即可解答。
【解答】5-1=4
5×6+4
=30+4
=34
在口÷5=6……☆算式中,☆最大是4,这时口是34。
【重难点】熟练掌握除法各部分间的关系是解答本题的关键。
9.6
【分析】先计算出正方形的周长,再除以2,等于长方形长加宽的和,再减去长方形长的长度即等于宽的长度。
【解答】8×4÷2-10
=32÷2-10
=16-10
=6(分米)
【重难点】熟练掌握长方形、正方形的周长公式是解答本题的关键。
10. 8 16
【分析】已知松树的棵数是杨树的2倍,把杨树的棵数看作1份,那么松树的棵树就是2份,松树和杨树一共有1+2=3(份),用松树和杨树一共的棵数除以3份,即可求出1份的棵数,即24÷3=8(棵),那么杨树的棵数为8×1=8(棵)。用杨树的棵数乘2,即可求出松树的棵数,即8×2=16(棵),据此解答即可。
【解答】1+2=3(份)
24÷3=8(棵)
杨树:
8×1=8(棵)
松树:
8×2=16(棵)
所以松树和杨树一共有24棵,松树的棵数是杨树的2倍,杨树有8棵,松树有16棵。
11.甲
【分析】表示把乙用的时间平均分成3份,其中的2份是甲用的时间,那么乙用的时间大于甲用的时间;再根据比赛的路程相同,所花的时间越少,则跑的越快;据此解答。
【解答】由分析得:
乙用的时间看成3份,甲用的时间看成2份,乙用的时间大于甲用的时间,所以甲跑得快。
【重难点】此题主要考查分数的初步认识。把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
12. 3024 694
【分析】要想积最大,一位数应是最大的7,再将剩下的2、3、4按照大数字放在高位的原则组成最大的三位数即可。要想积最小,一位数应是最小的2,再将剩下的3、4、7按照大数字放在低位的原则组成最小的三位数即可。
【解答】432×7=3024
347×2=694
积最大是3024,积最小是694。
【重难点】本题考查三位数乘一位数的计算,关键是确定积最大和最小时一位数分别是几。
13.120
【分析】根据题意,小乐和自己的5个好朋友,6个人×每张门票的钱数就是所求。
【解答】(1+5)×20
=6×20
=120(元)
【重难点】本题考查乘法的应用,确定人数是解题的关键。
14.12
【解答】略
15. 5 25
【分析】〇☆☆☆☆☆,把☆☆〇中的○换成☆,就是7个☆的和是35,用35除以☆的个数即可算出☆表示的数,再根据〇☆☆☆☆☆算出○表示的数。
【解答】(个)
即☆5,〇25。
【重难点】明确把☆☆〇中○换成☆,再用除法计算是解决本题关键。
16.×
【分析】根据有余数的除法的除法法则,余数应该总比除数小,由此判断即可。
【解答】因为15×4+7=67,那么67÷15=4……7,本题说法错误,因为余数7比除数4大了。
故答案为:×
17.√
【分析】三位数乘一位数,相同数位对齐,从个位算起,用一位数依次乘三位数的每一位数,乘到哪一位,就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。据此计算出376×3的积,然后再根据积作出判断即可。
【解答】376×3=1128
376×3的积是四位数,所以原题说法正确。
故答案为:√
18.√
【分析】根据分数的初步认识,5个是,2个是,用减,根据同分母分数加减法法则,只把分子相加减,分母不变,求出结果是,表示3个;所以5个比2个多3个。据此判断。
【解答】-==
所以,5个比2个多3个。原题说法正确。
故答案为:√
19.√
【解答】略
20.×
【分析】按照如图方式对折,可以发现长方形的两条长边重合,可以验证长方形的两条长边相等。
【解答】按照图中的折叠方式,并不能验证长方形的两条短边相等;
题干阐述错误,故答案为:×。
【重难点】长方形的对边相等且互相平行,当长方形的一组邻边也相等时,将会变成正方形。
21.39;30;800;60;;
60;400;92;104;;
【解析】略
22.2850;672;103;
2772;19;73……6
【分析】根据三位数和一位数的进位乘法,三位数与一位数的个位和个位要对齐。先用一位数分别与三位数的每一位数相乘。就得到三位数乘一位数的结果了;三位数除以一位数的计算方法:(1)从被除数的高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数; (2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商; (3)每次除后余下的数必须比除数小。除法的验算是除数乘商,有余数的还要加上余数,看结果是否与被除数相等。
【解答】475×6=2850 96×7=672 ★721÷7=103
验算:308×9=2772 76÷4=19 ★590÷8=73……6
验算:
23.50cm;136m
【分析】图一为长16cm、宽9cm的长方形,长方形的周长=(长+宽)×2;图二为边长是34m的正方形,正方形的周长=边长×4,依此计算即可。
【解答】(16+9)×2
=25×2
=50(cm)
34×4=136(m)
长方形周长为50cm,正方形周长为136m。
24.见详解
【分析】(1)一找:找出所给图形的关键点,例如图形的顶点、端点、线段的相交点等;
二数:数出关键点到对称轴的格数;
三点:在对称轴的另一侧点出关键点的对称点;
四连:根据原图的样子按顺序连接各点。
(2)根据题意所说方向将○移动即可。
【解答】如下图:
【重难点】本题考查物体的平移和补全轴对称图形的另一半,掌握方法是解题的关键。
25.见详解
【分析】用16根1米长的木条围一个花圃,这个花圃的周长就是16米。画一个长方形或一个正方形花圃的周长是16米即可。长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4。先依据长方形和正方形的周长公式分别确定出长方形的长和宽的值,以及正方形的边长,从而即可画出符合要求的图形。
【解答】长+宽=长方形周长÷2=16÷2=8(米),即:长+宽=8(米),可画长5米、宽3米的长方形;(答案不唯一)
边长=正方形周长÷4,边长=16÷4=4(米),即:正方形的边长是4米。
画图如下:
26.
【分析】一个蛋糕平均分成5份,5作分母,所取的份数作分子,取3份分子是3,取1份分子是1,然后占的分数减去占的分数即可解答。
【解答】
答:比多吃了这个蛋糕的。
【重难点】本题考查分数的意义,分数表示把一个整体平均分成若干份,取走其中的一份或几份。
27.1056个
【分析】根据题意可知有8个132,用132乘8即可解决问题。
【解答】132×8=1056(个)
答:一共有1056个座位。
【重难点】考查学生应用多位数乘一位数解决实际问题的能力。
28.775千克
【分析】用苹果的重量乘3,求出梨的重量。再加上70千克,求出香蕉的重量。
【解答】235×3+70
=705+70
=775(千克)
答:香蕉有775千克。
【重难点】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。据此求出梨的重量,再进一步解答。
29.60厘米
【分析】把一个大正方形纸片剪成4个同样大的正方形纸片,每个小正方形的边长是原来大正方形边长的一半,据此先求出每个小正方形的边长,再根据正方形的周长=边长5×4,把数据代入公式解答。
【解答】30÷2=15(厘米)
15×4=60(厘米)
答:每张小正方形的纸片的周长是60厘米。
【重难点】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。
30.20元;40元
【分析】根据题意可假设儿童票票价为1份,则一张成人票票价为2分,依此计算总100元所对应的总份数,然后用100元除以总份数,即可计算出一张儿童票票价,然后用一张儿童票票价乘2,即可计算出一张成人票的票价,依此解答。
【解答】2+2+1=5(份)
100÷5=20(元)
20×2=40(元)
答:一张儿童票要20元,一张成人票要40元。
【重难点】此题考查的是经济问题的计算,熟练掌握对倍的认识,是解答此题的关键。
31.圆珠笔219支,铅笔466支
【分析】圆珠笔的支数是钢笔的3倍,用钢笔的数量×3算出圆珠笔的数量,又铅笔的支数比圆珠笔的2倍多28支,用圆珠笔的数量×2+28算出铅笔的数量。
【解答】73×3=219(支)
219×2=438(支)
438+28=466(支)
答:圆珠笔219支,铅笔466支。