人教版2006学年初二年级第一学期期中考试语文试卷[上学期]

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人教版2006学年初二年级第一学期期中考试语文试卷
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为150分，考试时间为120分钟。
2.答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。
3.所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4.考试结束后，只需上交答题卷。
题号 一 二 三 四 总分 总分人
得分
亲爱的朋友：
步入金秋时节，金色的果实已令我们垂涎欲滴，回望那无数个日日夜夜，我们在知识的海洋中不知疲倦，只为那秋天的收获。如今相信你们早已蓄势待发，那么请放松心情，自信地展现出你们的精彩，你们将同这个秋天有一个最美的约会。
得 分 评卷人

一、语言积累与运用（40分）

1. 请将下面的字写在田字格里。（要求：书写正确、端正、整洁）（2分）
采菊东篱下，悠然见南山。


2．下列词语中加横线的字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.舀水（yǎo） 拂晓 (fó) 迫击炮(pǎi) 便要还家（yào）
B.荻港(dí) 地窖 (jiào) 瞥见(piē) 荒谬(miù)
C.芜湖(wú) 制裁 (cái) 悼念(diào) 石青糁之(cǎn)
D.赃物(zāng) 血腥(xuě) 阌乡(wén) 男有分(fèn)
3.改正下面词语中的错别字。（4分）
陈词烂调 荡然无存 秩绪井然 转弯抹角
月明风青 自负盈亏 张慌失措 白璧微瑕
错别字
改正
4．下列句子中加横线的成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A.在学校艺术课上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的课本剧。
B.计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D.澳门回归是人心所背，大势所趋。
5．根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。（2分）
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《西游记》，我们能学到孙悟空的疾恶如仇；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；_________________________________________________________；__________
_________________________________________________________。
6．下面是一封感谢信的正文，画线的句子有语病,请修改在横线上。（4分）
我是一名家境贫寒的农村学生，①去年父母因病跟着去世，我无法再继续读书。正当我辍学在家，自己设法谋生时，报纸上报道了我的不幸情况，我收到了社会上一些单位和个人寄来的捐助款，②你们寄来的钱和衣物我也笑纳了。
从你们的信中，我知道了有的同学把自己积蓄的零花钱捐出来，③甚至有的同学把新的刚买来的衣服捐出来，我感动得流下了眼泪。
你们帮助了我，我又能继续读书了，我衷心感谢你们，④我一定要学习你们乐于助人，无私奉献，刻苦学习，不辜负党和人民对我的关怀。
(1)_______________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________
(3)_______________________________________________________________
(4)_______________________________________________________________
7．请为下面这则新闻拟一个标题。（20字以内）（3分）
本报讯 昨日，全国眼病流行病调查，在位于重庆永川的市第二人民医院启动。我市是西部地区唯一参加此次全国眼病流行病调查的城市。
据负责此项工作的中华医学会眼科学分会主任委员、北京协和医院眼科赵家良院士称，目前我国有700万盲人，平均约每分钟就会出现一个盲人、三个低视力患者，但其中80％都可以预防或治愈。
据悉，此次调查将按照国际防盲组织设计的方案，采用整群随机抽样，多种现代眼科仪器综合运用的方法，对永川市5000余居民进行调查，以了解我市眼盲和视力损伤的现状，为下一步我市免费治疗盲人提供依据。
8．阅读下面这段文字，回答问题。（2分）
一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。”
这位大师的言外之意是：______________________________________________
9．自从温家宝总理向全社会提出了要“更加注重以人为本”的号召，全社会积极响应。下面是体现“以人文本”精神的一些具体措施，请从中归纳出“以人为本”的含义。（3分）
材料一：政府，应对各类灾难事故，要不惜人力物力，把人的生命放在第一位。
材料二：教育，为保护未成年人的健康成长，在新的《中小学日常行为规范》中删去了有关“对坏人坏事应挺身而出进行斗争”的条款。
材料三：商业，倡导顾客是上帝，规定超市里的商品的摆放、标签上的提示必须符合人们的购物习惯，便于人们的拿取和识别。
材料四：交通，火车不断提速，尽量让乘客节省时间；在人流量大的地段增设公交车站点，微笑服务。
答：__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
10． 2006年9月25日上午, 历时31个月的重庆长江大桥加宽工程全面竣工，并正式通车。长江复线桥的建成通车，将极大缓解渝中半岛至南岸区的交通压力。作为某校的一名小记者，如果你将就这件事分别采访重庆市市长、交通局局长，你想问一个什么问题？怎样发问？请将你的问话写出来。（4分）
(1)采访市长：_________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(2)采访交通局局长：___________________________________________________
_____________________________________________________________________
11、古诗文积累。（10分，1—3小题每题1分，4、5两小题各2分，6小题3分）
（1）_____________________，猎马带禽归。（王绩《野望》）
（2）晴川历历汉阳树，________________________。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）_____________________，北风江上寒。（孟浩然《早寒江上有怀》）
（4）《陋室铭》中，作者写“交往之雅”的句子是：
__________________________，___________________________。
（5）杜甫《望岳》中由望岳而产生登岳意愿的句子是：
__________________________，___________________________。
（6）描写桃花源环境美好的句子：
_____________________，_____________________，_______________________。
得 分 评卷人


二、文言文阅读（15分）
阅读下面选文，回答文后12—16题。
爱 莲 说
周敦颐?
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。?
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人 牡丹之爱，宜乎众矣。
12、解释下面加横线的词。（3分）
（1）濯清涟而不妖 ___ （2）亭亭净植
（3）陶后鲜有闻
13、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）可远观而不可亵玩焉。
（2）牡丹之爱，宜乎众矣。
14、下面句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分）
A、水陆/草木之/花，可爱者/甚蕃 B、自/李唐/来，世人/甚爱/牡丹
C、予/独爱莲/之出/淤泥/而不染 D、牡丹，花/之富贵/者也
15、下面对选文内容和写法的分析理解不正确的一项是（ ）（3分）
A、选文以爱莲之情来表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以及对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
B、在文中作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗。
C、文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。
D、 “牡丹，花之富贵者也”，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。
16、作者认为，菊是“花之隐逸者”，你是否同意这种看法？为什么？（3分）
______
得 分 评卷人


三、现代文阅读（40分）


（一）、阅读下面的文字，完成文后17—21题。（21分）
谦卑的人有福
鲍吉尔·原野
先民造出庙宇叩拜的理由之一，在于表达自己对造物主的谦卑，无论造物主是上帝，抑或就是大自然本身。他们谦卑，并非真的见过上帝，而是生活中的种种奇迹——譬如土地上生长庄稼，清澈的河水可供饮用，孩子们健康成长——在表明，人的存在并不仅仅只由人的力量完成。
　　于是他们谦卑，伏在地上求得神的喜欢，期望庄稼明年继续生长、让孩子们的孩子依然健康。
　　如果不讨论被膜拜的一方，即神，是否真的存在，我们所感动的，是先民对待周遭的姿态：虔诚、恭顺以及明智的位置选择。
　　谦卑正是一种姿态。
　　如果认识到人在自然环境中是一员而不是一霸，认识到自己在知识的疆域中的距离，认识到气象融合是别人最喜欢的一张名片，那就会选择谦卑。
　　谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下来，像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人，终生都在找位置，而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的位置就会向你显示出来。
　　谦卑是一种睿智。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非故作谦逊，实为感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创了相对论。这一点，牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人，他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑，证明他是一个有钱人；如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。
　　谦卑是美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心之后的安然，是进退裕如的冲和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光以笑颜悦人，①它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切，②大善盈胸之际的一份宽厚，③物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态超凡脱俗，使人心仪不已。
　　这就是谦卑的力量。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
17．结合语境，理解文中加点词语的含义。（4分）
①位置：____________________________________
②恶行：____________________________________
18．本文题为“谦卑的人有福”，文中从那些方面作了阐述？（3分）
答：________________________________________________________________
________________________________________________________________
19．将下面列举的三则表现人物谦卑的材料与文中画波浪线的三句话分别对应。（6分）
A、战国时期，赵国功绩显赫的名相蔺相如面对同朝武将廉颇咄咄逼人的为难，坚持避让，“不与争列”，化解了矛盾，维护了国家的安宁。
B、从朝鲜战场载誉回国的彭德怀在一次参加招待会时，有记者说：“您是中国人民的伟大儿子。”他纠正说：“我是伟大的中国人民的儿子。”
C、有人问球王贝利：“你对自己踢进的哪一个球最满意？”他回答：“下一个。”
句①―――（ ）　　 句②―――（ ）　　　句③―――（ ）
20．说说你对文中画横线的理解。（4分）
（1）人在自然环境中是一员而不是一霸。
答：_______________________________________________________________
（2）（牛顿说）在科学面前，我只是一个在岸边捡石子的小孩。
答：_______________________________________________________________
21．再读全文，补充一两点你对“谦卑”的看法。（4分）
答：_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
（二）阅读下面选文，完成文后22—27题。（19分）
人格 ───最高的学位
白岩松
很多很多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？
　　卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。
　　听到这个故事的时候，我还年少，老人回答时所透露出的含义我还理解不多，然而随着采访中接触的人越来越多，这个回答就在我脑海中越印越深。
　　在采访北大教授季羡林的时候，我听到一个关于他的真实故事：有一个秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边。这时正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻装去办理手续，老人爽快地答应了。近一个小时过去，学子归来，老人还在尽职尽责地看守。谢过老人，两人分别。几日后是北大的开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台上就座的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人。
　　我不知道这位学子当时是一种怎样的心情，但在我听过这个故事之后却强烈地感觉到：人格才是最高的学位。
　　这之后我又在医院采访了世纪老人冰心。我问先生，您现在最关心的是什么？
老人的回答简单而感人：是年老病人的状况。
　　当时的冰心已接近自己人生的终点，而这位在80年前的五四运动爆发那一天开始走上文学创作之路的老人，心中对芸芸众生的关爱之情，历经近80年的岁月而仍然未老。这又该是怎样的一种传统！
冰心的身躯并不强壮，即使年轻时也少有飒爽英姿的模样，然而她这一生却是用自己当笔，拿岁月当稿纸，写成的一篇关于爱是一种力量的文章。她在离去之后，给我们留下了伟大的背影。
　　世纪老人在陆续地离去，他们留下的爱国心和高深的学问却一直在我们心中不老。但在今天，我还想加上一条，这些世纪老人所独具的人格魅力是不是也该作为一种传统被我们向后延续？
　　前几天我在北大听到一个新故事，清新而感人。
一批刚刚走进校园的年轻人，相约去看季羡林先生，走到门口，却开始犹豫，他们怕冒失地打扰了先生。最后决定，每人用竹子在季老家门口的土地上留下问候的话语，然后才满意地离去。
　　这该是怎样美丽的一幅画面！离季老家不远，是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影，而在季老家门口的问候语中，是不是也有先生的人格魅力在学子心中留下的投影呢？只是在生活中，这样的人格投影在我们的心中还是太少。
　　于是，我也更加理解了卡萨尔斯的回答中所具有的深义。怎样才能成为一名优秀的主持人呢？心中有个声音在回答：先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的新闻人，最后自然地成为一名优秀的节目主持人。
　　我知道，这条路很长，但我将执著地前行。
22．从全文来看，标题“人格——最高的学位”的含义是 （3分）
_________________________________________________________________
23．这篇文章叙写了有关季羡林先生的两件事，和冰心老人的一件事，请分别用一句话加以概括。（每句话不超过15个字）（3分）
季羡林先生：(1)_____________________________________________
(2) _____________________________________________
冰心老人：__________________________________________
24．作者问什么说，冰心在离去之后给我们留下了“伟大的背影”？（用自己的语言简要概括）（3分）
____________________________________________________________
25．写“北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影”的作用是什么？（3分）
____________________________________________________________
26．文章结尾说“这条路很长，但我将执著地前行”，这条很长的路指的是怎样的路？（3分）
____________________________________________________________
27．世纪老人冰心曾谆谆告诫：“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！”结合选文回答：你打算怎样在自己的人生书页上“着笔”？（4分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
得分 评卷人


四、作文（55分）

28、以下两题，选作一题。
（1） 阅读下面短文，根据你的感悟作文。
一位环球旅行家遇到一个流浪汉。
旅行家问流浪汉：“你为什么不找份工作呢？”
流浪汉：“我懒散惯了，还是现在这样自由自在的好。你是干什么的？”
旅行家：“我在做徒步环球旅行。我已经走了两年六个月零五天了，估计还有七八天的路程就能到达目的地了。”
流浪汉吃惊道：“啊，同样是异乡漂流，我们之间为什么差距如此之大呢？”
旅行家回答说：“你现在才感叹我们之间的差距之大，是因为你从前从来就没有过正视差距的行动啊！”
要求：1.自拟题目，文体不限。
2．不少于600字。
3．文中不得出现与本人相关的人名、校名。
（2） 请以“走近____________”（伟人、名著、自然、科学……）为题作文。
要求：1.请根据提示补全题目。
2．除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。
3．文中不得出现与本人相关的人名、校名。
人教版2006学年初二年级第一学期期中考试语文试卷答题卷
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为150分，考试时间为120分钟。
2.答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。
3.所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4.考试结束后，只需上交答题卷。
题号 一 二 三 四 总分 总分人
得分
亲爱的朋友：
步入金秋时节，金色的果实已令我们垂涎欲滴，回望那无数个日日夜夜，我们在知识的海洋中不知疲倦，只为那秋天的收获。如今相信你们早已蓄势待发，那么请放松心情，自信地展现出你们的精彩，你们将同这个秋天有一个最美的约会。
得 分 评卷人

一、语言积累与运用（40分）

1. 请将下面的字写在田字格里。（要求：书写正确、端正、整洁）（2分）
采菊东篱下，悠然见南山。


2．（ ）（3分）
3.改正下面词语中的错别字。（4分）
错别字
改正
4．（ ）（3分）
5．仿句（2分）______________________________________________；____
________________________________________________________。
6．（4分）（1）____________________________________________________
（2）__________________________________________________________
（3）__________________________________________________________
（4）__________________________________________________________
7．（20字以内）（3分）
8．（2分）
这位大师的言外之意是：______________________________________________
9．“以人为本”：______________________________________________________
___________________________________________________________（3分）
10．采访市长：______________________________________________________
______________________________________________________________(2分)
采访交通局局长：___________________________________________________
______________________________________________________________(2分)
11、古诗文积累。（10分，1—3小题每题1分，4、5两小题各2分，6小题3分）
（1）________________________
（2）________________________
（3）_______________________
（4）__________________________，___________________________。
（5）__________________________，___________________________。
（6）__________________，__________________，_______________________。
得 分 评卷人


二、文言文阅读（15分）
阅读下面选文，回答文后12—16题。
12、解释下面加横线的词。（3分）
（1）濯清涟而不妖 ___ （2）亭亭净植
（3）陶后鲜有闻
13、用现代汉语翻译句子。（4分）
（1）
（2）
14、（ ）（2分）
15．（ ）（3分）
16．（3分）________________________________________________________
____________________________________________________________
得 分 评卷人


三、现代文阅读（40分）

（1） 阅读下面选文，完成文后17—21题。（21分）
17． ①位置：______________________________________________ （2分）
②恶行：_______________________________________________ （2分）
18．本文题为“谦卑的人有福”，文中从那些方面作了阐述？（3分）
答：________________________________________________________________
________________________________________________________________
19．（6分）
句①―――（ ）　　 句②―――（ ）　　　句③―――（ ）
20．说说你对文中画横线的理解。（4分）
（1）人在自然环境中是一员而不是一霸。
答：_______________________________________________________________
（2）（牛顿说）在科学面前，我只是一个在岸边捡石子的小孩。
答：_______________________________________________________________
21．再读全文，补充一两点你对“谦卑”的看法。（4分）
答：_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
（二）阅读下面选文，完成文后22—27题。（19分）
22．从全文来看，标题“人格——最高的学位”的含义是 （3分）
答：_________________________________________________________________
23．（每句话不超过15个字）（3分）
季羡林先生：(1)__________________________________________________
(2) _________________________________________________
冰心老人：______________________________________________________
24．（用自己的语言简要概括）（3分）
答：____________________________________________________________
25．写“北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影”的作用是什么？（3分）
答：____________________________________________________________
26．这条很长的路指的是怎样的路？（3分）
答：____________________________________________________________
27．（4分）答：_________________________________________________________
_________________________________________________________________
得分 评卷人

四、作文（55分）

28、以下两题选作一题。
（1） 阅读下面短文，根据你的感悟作文。
一位环球旅行家遇到一个流浪汉。
旅行家问流浪汉：“你为什么不找份工作呢？”
流浪汉：“我懒散惯了，还是现在这样自由自在的好。你是干什么的？”
旅行家：“我在做徒步环球旅行。我已经走了两年六个月零五天了，估计还有七八天的路程就能到达目的地了。”
流浪汉吃惊道：“啊，同样是异乡漂流，我们之间为什么差距如此之大呢？”
旅行家回答说：“你现在才感叹我们之间的差距之大，是因为你从前从来就没有过正视差距的行动啊！”
要求：1.自拟题目，文体不限。
2．不少于600字。
3．文中不得出现与本人相关的人名、校名。
（2）请以“走近____________”（伟人、名著、自然、科学……）为题作文。
要求：1.请根据提示补全题目。
2．除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。
3．文中不得出现与本人相关的人名、校名。
人教版2006学年初二年级第一学期期中考试语文试卷参考答案
一、语言积累与运用（40分）
1、 要求正确、端正、整洁。
2、 B
3、
错别字 烂 绪 青 慌
改正 滥 序 清 皇
4．A
5．示例：读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。
6．（1）去年父母因病相继去世，我无法再继续读书。
（2）你们寄来的钱和衣物我也接受了。
（3）甚至有的同学把刚买来的衣服捐出来
（4）我一定要学习你们乐于助人，无私奉献的精神，刻苦学习，不辜负党和人民对我的关怀。
7．全国眼病流行病调查昨在重庆永川正式启动。
8．言外之意是：作品重在个人的创作，不能照抄、照搬别人的。
9．各行各业都要把尊重人的生命放在第一位，要为人的生活、工作、学习等提供一切可能的方便。（内容要以归纳为主）
10．采访市长：尊敬的市长，您好！请问长江复线桥的建成通车对我们重庆的经济发展有什么重要意义？（2分）
采访交通局局长：尊敬的局长，您好！请问长江复线桥的建成通车在缓解我们重庆的交通压力方面有什么重要意义？（2分）
11．（1）牧人驱犊返
（2）芳草萋萋鹦鹉洲
（3）木落雁南度
（4）谈笑有鸿儒，往来无白丁。
（5）会当凌绝顶，一览众山小。
（6）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
二、文言文阅读（15分）
12、（1）洗涤； （2）立、树立或竖立； （3）少。
13、（1）可以在远处观赏却不能（贴近）去玩弄啊。
（2）对于牡丹的喜爱，人该是很多了。
14、B
15、D
16、同意与否均可，理由要能支撑观点。
三、现代文阅读（40分）

（2） 阅读下面选文，完成文后17—21题。（21分）
17．①承担的责任，担负的工作（职责、岗位）等。 ②丑陋（恶劣）的行为
18．谦卑是找问候语了自己的位置；谦卑是一种睿智；谦卑是美。
19．①C　　②A　　③B
20．①人只是大自然机体普通的一部分，不应该把自然环境当作征服的对象。或：人要善待自然环境，同自然环境和谐相处。　
②科学领域博大深邃，一个科学家的再多发现，也只是其中的点滴，对科学的认识还很幼稚。
21．只要看法恰当，贴合文意，视表达情况酌情给分。以下答案供参考。“谦卑是一种博大的胸怀”“谦卑是一种崇高的品行”“谦卑是坚忍”等。
（3） 阅读下面选文，完成文后22—27题。（19分）
22．一个人的人格决定着这个人的成就，社会影响等
23．季羡林先生（1）：为一名年轻学子看行李。
（2）：年轻人用竹子留下问候语。
冰心老人：病魔缠身仍关心年老病人的状况。
24．冰心虽然离我们远去了，但留给我们的是最高尚的人格和博大的爱心。
25．为了衬托季先生的人格魅力在学子心中留下的投影。
26．先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的新闻人，最后自然地成为一名优秀的节目主持人。
27．要求：写出自己阅读后的人生感悟，要求涉及到在人格上对自己的要求，观点明确，语言通顺。
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