7.2*《秦腔》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
腔
秦
作者 / 贾平凹
一声秦腔吼，万千悲喜流
部编教材高中语文 选择性必修下册 第二单元
陕西有一句老话流传甚广：“八百里秦川尘土飞扬，三千万老陕齐吼秦腔。”而在著名作家贾平凹的笔下，秦腔被形容为如同烈酒一般，蕴含着丰富的情感和生活的五味杂陈，无法一饮而尽。秦腔是一种激昂、苍劲、气势磅礴的艺术形式，它不仅仅展现了秦人的魂魄，更呈现了大西北黄土地的千年风情神韵。今天，让我们一起走进贾平凹的《秦腔》，领略西北传统戏剧的魅力。
课堂导入
学习目标
了解贾平凹的生平及其文学成就，了解秦腔。
1
分析文本内容，品味重点句子，把握情感。
2
学习文章通过场面细节描写和本土化的语言来描写文化现象、表现地域文化的写作方法。
3
感受“秦腔”所蕴含的深沉的文化底蕴，体会中国民俗文化的特点。
4
原名贾平娃，来自陕西丹凤，毕业于西北大学中文系。自1982年起，他投身于专业创作，以其卓越的才华和独特的艺术风格，成为了我国当代文坛上备受瞩目的文学奇才，被誉为“鬼才”。贾平凹是一位极具叛逆性、创造精神和广泛影响的作家。他的作品充满了对传统文化的独特见解和对现实的深刻反思，展现了他卓越的文学才华和深刻的人文关怀。他不仅是当代中国文学的杰出代表，更是可以进入世界文学史册的著名文学家之一。
作者介绍
贾平凹（1952.2.21出生）
代表作品
《浮躁》《废都》《秦腔》《古炉》《高兴》《带灯》《老生》《极花》
长篇小说：
《月迹》《心迹》
《爱的踪迹》
《贾平凹散文自选集》
散文集：
《我是农民》
自传体长篇：
《空白》《平凹文论集》
诗集：
贾平凹的作品流露出浓郁的陕西特色，他巧妙运用朴素且自然的写实技巧，于不经意之间描绘出人们的生活风情，其间蕴含着引人深思的哲理，为读者带来人生的启迪与感悟。
贾平凹的作品在思想内涵、文化韵味及语言表达上，均深受中国文学传统的熏陶，他崇尚简洁质朴的风格，追求静谧虚灵的境界，使得他的作品韵味独特，令人回味无穷。
作品风格
不同的山川地貌造就了各异的风俗习惯，风俗的差异又催生出多样的戏剧形式。天下之人面貌不同，戏剧唱腔亦各异。京剧、豫剧、晋剧、越剧、黄梅戏、二黄腔以及四川高腔等，种类繁多。若问哪一种戏剧历史最悠久，文武最正经，争议最激烈，答案无疑是秦腔。
——贾平凹
中国汉族最古老的戏剧之一，是我国戏曲四大声腔（昆腔、高腔、梆子腔、皮黄腔）之一，起于西周，源于西府，成熟于秦。国家非物质文化遗产之一。
秦腔（Qinqiang Opera），别称“梆子腔”。古时陕西、甘肃一带属秦国，所以称之为“秦腔”。因为早期秦腔演出时，常用枣木梆子敲击伴奏，故又名“梆子腔”。
了解秦腔
表演特点
秦腔的表演朴实、粗犷、细腻、深刻，以情动人，富有夸张性。
秦腔的唱腔用宽音大嗓，直起直落，给人以高亢激越、粗犷朴实之感。
尤其看到秦腔中的“黑头”吼声地动山摇时，你才会真正认识到秦腔的豪放，这也是秦人的血性。
角色行当分为四生、六旦、二净、一丑，计13门，又称“十三头网子”，表演唱做并佳。
贾平凹是地地道道的陕西农村出身的人。即使身处城市多年，他依然不改乡音，不忘乡情。
贾平凹的创作之根深植于黄土高原的野山野地，一草一木和乡亲父老的日常生活中。那里激昂的秦腔和自给自足的生活方式，共同构成了他作品中鲜明的民俗性和地域文化意识。《秦腔》这部作品便是在这样的背景下诞生，充分展现了贾平凹对这片土地的深情厚意与独特见解。
写作背景
①秦腔生成的土壤
（1-3）
广阔的秦川
粗犷的秦人
②秦人对秦腔的喜爱与痴迷（4-8）
演员投入；观众热情；
男女老少，各得其乐；
喜中有悲，悲中有喜。
基础不可动摇
地位不可侵犯
③秦腔的神圣地位
（9-10）
梳理脉络
结合课文，分别概括秦地、秦腔、秦人、秦史的特点。
秦地——黄褐辽阔、厚重实在
秦腔——高亢激昂、沧桑悲凉
检查预习
秦人——“二愣”粗犷、朴实豪放
秦史—— 13个王朝建都，历史悠久，文化厚重
历代帝王在陕西建都简表
西周（公元前1134--771年） 沣京、镐京（今长安县境内）
秦（公元前350--207年） 雍（凤翔）、咸阳
西汉（公元前206年--公元8年） 初在临潼栎(yue)阳、乔迁西安西北部
新莽 （公元9年--24年） 长安（今西安市西北郊汉故城）
西晋（公元213--316年） 长安（汉故城）
前赵（公元219--329年） 长安（汉故城）
前秦（公元351年--383年） 长安（汉故城）
后秦（公元384年--417年） 长安（汉故城）
大夏（公元407年--431年） 统万城（今靖边县白城子）
西魏（公元535年--556年） 长安（汉故城）
北周（公元557--581年） 长安（汉故城）
隋（公元581--618年） 大兴城
唐（公元618年--907年） 长安（今西安市）
1.第二段中“有了秦腔，生活便有了……自己心中愁苦的皱纹。”这句话运用了哪些修辞手法？有何作用？
②运用了比喻和移就（有意识地把描写甲事物的词语移用来描写乙事物）的修辞手法，极为形象地表现了秦腔“慢板”对秦川人心灵的抚慰作用。
①运用了夸张的修辞手法，把唱秦腔“快板”所流露出来的高兴、狂喜之情表现得淋漓尽致。
回答问题
①开演之前，锣鼓喧天，人声鼎沸，观众席场面宏大，人头攒拥；
②小吃丰富，叫卖不绝；
③台上锣鼓不停，台下你呼我应；
④小吃隔空买卖，拥挤产生冲突。
2.请概括开演前人们的活动，为什么要如此细致地描摹？
这些细致的描摹使人如临其境，体现了秦川人民粗犷、质朴的性格特点，也有力地渲染了“秦人秦地、秦腔”惟妙惟肖的统一。
回答问题
有贬有褒。贬的是他们拿树条儿打人，褒的是虽然彻夜不得看戏，但他们忠于职责，维护秩序，这从侧面表现出秦川人对秦腔的忠诚，也表现出秦川人对秦腔本身的喜爱，而不仅仅流于戏曲内容。
3.作者对所谓“二杆子”的人物有怎样的评价？
回答问题
秦腔的形成与秦地的风土人情（秦地的地理构造和秦人的特点）密不可分。
4.作者认为秦腔高亢激昂，朴实粗犷的特点是怎样形成的？
回答问题
具体内容：
①尽管经历了几个世纪，秦腔仍然盛行不衰，没有被淘汰，这其中的原因根植于陕西这片土地。
②陕西的地理构造与秦腔的旋律有着不可分割的联系，二者紧密相连，和谐统一。
③秦腔不仅仅是秦地的声音，更是秦川人民内心的共鸣。它是秦川的天籁之音，是大地之声，是人们心中的旋律。
1）通过对排演的情景、搭建戏台的过程、看戏时的盛况的描写，表现了秦人对秦腔的痴迷。
5.文章是通过哪些描写来表现秦人对秦腔的那种痴迷的呢？在描写中运用了哪些手法？
2）在描写中主要运用了以下表现手法：
①点面结合，既有对群体的描写，也有对个体的描写；
②以言行描写为主，多种描写相结合；
③灵活运用比喻、排比、夸张等修辞手法。
回答问题
本文的线索是“秦腔”，全文以此来组织材料、展开文章，请结合课文简要分析。
（1）秦腔作为一种独特的戏曲形式，首先以其激昂高亢的唱腔和鲜明的地域特色而著称。为了令秦地以外的读者对秦腔有更深入的了解，作者在开篇详细介绍了秦腔的特点和形成原因。秦腔与陕西这片土地息息相关，其唱腔和表演风格与陕西的地理构造、人文环境以及当地人民的生活方式紧密相连。通过作者的描述，读者可以了解到秦腔是秦川人民内心的共鸣，是大地之声，也是历史的传承和文化的延续。
合作探讨
（2）在介绍了秦腔的特点和形成原因后，接着，文章进入了主体部分，详细地描绘了秦腔所形成的特殊文化风俗。通过对秦腔戏班的排演、演出过程的细致描写，充分展现了秦川人对秦腔的热爱与痴迷。戏班中的演员们精心排练，舞台上的表演生动传神，观众们的热情投入，都体现了秦腔在秦川地区的深厚根基。
合作探讨
本文的线索是“秦腔”，全文以此来组织材料、展开文章，请结合课文简要分析。
（3）在文章的结尾部分，作者深情地总结了“三秦”地区的独特之处，表达了自己对秦腔的感悟和思考。作者深刻指出，秦腔在秦川人的生活中拥有神圣而崇高的地位，不仅是他们娱乐的方式，更是他们情感交流、文化传承的重要载体。秦腔的独特魅力，与秦川人的生活方式、历史传统紧密相连，展现了这片土地的独特风情和人文魅力。
合作探讨
本文的线索是“秦腔”，全文以此来组织材料、展开文章，请结合课文简要分析。
《秦腔》这部作品不仅生动地描绘了地方剧种秦腔的特点，更重要的是通过对秦川大地上人们喜怒哀乐等风土人情的深入描绘，展现了他们热情蓬勃的生命力。作者生于这片土地，长于这片土地，对故土的热爱使得他在描述中更多地凸显了黄土地人民的人情之美，传递了人们对生活的热爱和对命运的坚韧。
同时，作者对黄土地人民的热爱也使他更多地展现了人们美好的一面，而滤去了其中可能存在的愚昧与丑陋。这并不是回避问题，而是希望通过展现人们的美好，激发更多人对于传统文化、地域文化的思考与反思，进一步推动文化的传承与发展。这部作品不仅是对秦腔艺术的赞美，更是对黄土地人民生命的颂歌。
合作探讨
《秦腔》这篇文章是不是仅仅给我们介绍了一个地方剧种？
还有其他的思想内涵吗？
贾平凹以他独特的笔触，悠游而流利，深情地描绘了秦地人民对秦腔的热爱和痴迷。他的文字充满了对这片土地和这里人民的深情，让人感受到秦腔在秦地人民心中的重要地位。可以说，秦腔是秦地人民酣畅表达自我、抒发悲苦的安魂曲。它不仅是秦人不屈精神的鸣唱，更是经历过历史兴衰的黄土地和劳苦百姓生生不息的命运之声。每一声秦腔的吼叫，都承载着无数人的悲苦和哀愁，也饱含着人们对生活的热爱和对命运的坚韧。
总结主旨
赏析艺术特色，对比阅读
任务四
①侧面烘托。
《秦腔》艺术特色
在乡村的舞台上，排戏、演戏前的氛围异常热烈。舞台周围，人们熙熙攘攘，言辞激烈，情绪高涨，仿佛整个村子都沉浸在即将到来的戏剧之中。关中人特有的粗烈豪放性格在这一刻得到了充分的展现.舞台布置简洁而富有乡土气息，布景、道具都是村民亲手制作，充满了原生态的味道。乐队准备齐全，锣鼓喧天，弦乐悠扬，为即将上演的秦腔戏曲营造了一种独特的氛围。
《秦腔》艺术特色
②巧用环境描写。
本文的妙处在于，作者并没有直接描述秦腔艺术本身的细节和表演技巧，而是通过描绘秦腔所处的自然地理环境、人文社会环境、准备和演出环境，以及人们对秦腔的态度和反应，巧妙地展现了秦腔的魅力和影响力。作者通过笔墨描绘了秦腔在乡村舞台上的氛围，以及人们在看戏前的火爆情绪和粗烈豪放性格，生动地展现了秦腔与独特的生活方式之间的紧密联系。同时，通过描述演员的社会地位和声誉，以及观众对秦腔的热爱和痴迷，让读者感受到秦腔在当地的重要性和影响力。
《秦腔》艺术特色
③语言极富表现力。
贾平凹在这篇文章中，确实展现出了他的关中特色，将自己与这片土地、这种艺术形式紧密地连接在一起。他运用了高亢火爆、猛烈粗粝的文字风格，让文字与秦腔本身的特点保持一致，给读者留下了深刻的印象。
他仿佛是在用吼秦腔的方式写秦腔，通过文字传达出秦腔的激情和生命力。这种文字与表达对象在风格上的一致，使得文章获得了独特的艺术品格。他的笔触生动、流畅，富有乡土气息，将秦腔的各个方面都生动地展现出来，让读者感受到秦腔的魅力。
《一个消逝了的山村》
个人和自然风物的心灵对话，感悟生命的精神意义和体验。
《秦腔》
秦人看秦腔热闹非凡的农村文化生活，感受秦腔于秦人的非凡意义。
对比阅读
教材编者为何将冯至的《一个消逝了的山村》和贾平凹的《秦腔》设置在一课中？说说你的理由。
《一个消逝了的山村》
阳春白雪；
让人冷静而沉思。
《秦腔》
下里巴人；
让人感到生活的勃勃生机。
对比阅读
教材编者为何将冯至的《一个消逝了的山村》和贾平凹的《秦腔》设置在一课中？说说你的理由。
随着全球化和现代化的不断发展，方言受到冲击而逐渐消失，地方戏面临着日渐艰难的生存状况，消亡速度逐渐加快。这些古老的艺术形式，作为中国传统文化的重要组成部分，正在逐渐远离我们的生活。目前，中国有大约300多个剧种，许多剧种日渐式微，大量传统剧目遗失，部分表演技艺濒临失传。曾经深受大众喜爱的传统戏剧正在被边缘化，成为小众文化的一部分，秦腔亦是其中之一。
布置作业
请就中国传统戏曲的现状以及前景，谈谈你的看法（不少于400字）。