平行四边形的性质课件（第2课时）
文档属性
| 名称 | 平行四边形的性质课件（第2课时） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 216.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-04-08 17:23:24 | ||
图片预览
文档简介
课件15张PPT。 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。
——毕达哥拉斯
18.1平行四边形的性质第2课时问题1：
什么是平行四边形？
问题2：
平行四边形都有哪些性质？试一试： ? 4030120°120°60°120°40° COBDAo你能否利用三角形的全等证明这个结论？ADCB1243O 如图：在 ABCD中AC与BD相交与点O。
求证：OA=OC OB=OD例2：四边形ABCD是平行四边形， AB=10，AD=8，AC⊥BC，求BC、CD、AC、OA的长以及 ABCD的面积
例题解析ABC。 DO∟平行四边形的性质平行且相等相等互补∠A＝∠C,∠B＝∠D∠A＋∠B＝180°互相平分AO＝CO BO＝DO课堂练习1.如图：在 ABCD中，BC=10cm,AC=8cm,BD=14cm, △AOD的周长是多少？为什么？ △ABC与△DBC的周长哪个长？O2.如图：ABCD的对角线AC、BD相交于点O，EF过点O与AB 、CD分别相交与点E 、 F。求证OE=OF.BOACDEF
3．判断对错
（1）在 ABCD中，AC交BD于O，则AO=OB=OC=OD （ )
（2） 平行四边形两条对角线的交点到一组对边的距离相等. ( )
（3）平行四边形的两组对边分别平行且相等（ )
（4）平行四边形是轴对称图形． （ ）
4．在 ABCD中，AC＝6、BD＝4，则AB的范围是____．
5．在平行四边形ABCD中，已知AB、BC、CD三条边的长度分别为（x+3），（x-4）和16，则这个四边形的周长是 ．
4．公园有一片绿地，它的形状是平行四边形，绿地上要修几条笔直的小路，如图，AB＝15cm，AD＝12cm，AC⊥BC，求小路BC，CD，OC的长，并算出绿地的面积．1．在平行四边形中，周长等于48，
已知一边长12，求各边的长
已知AB=2BC，求各边的长
已知对角线AC、BD交于点O，△AOD与△AOB的周长的差是10，求各边的长
2．如图，ABCD中，AE⊥BD，∠EAD=60°，AE=2cm，AC+BD=14cm，则△OBC的周长是____ ___cm．这节课你学到了什么？课堂小结
——毕达哥拉斯
18.1平行四边形的性质第2课时问题1：
什么是平行四边形？
问题2：
平行四边形都有哪些性质？试一试： ? 4030120°120°60°120°40° COBDAo你能否利用三角形的全等证明这个结论？ADCB1243O 如图：在 ABCD中AC与BD相交与点O。
求证：OA=OC OB=OD例2：四边形ABCD是平行四边形， AB=10，AD=8，AC⊥BC，求BC、CD、AC、OA的长以及 ABCD的面积
例题解析ABC。 DO∟平行四边形的性质平行且相等相等互补∠A＝∠C,∠B＝∠D∠A＋∠B＝180°互相平分AO＝CO BO＝DO课堂练习1.如图：在 ABCD中，BC=10cm,AC=8cm,BD=14cm, △AOD的周长是多少？为什么？ △ABC与△DBC的周长哪个长？O2.如图：ABCD的对角线AC、BD相交于点O，EF过点O与AB 、CD分别相交与点E 、 F。求证OE=OF.BOACDEF
3．判断对错
（1）在 ABCD中，AC交BD于O，则AO=OB=OC=OD （ )
（2） 平行四边形两条对角线的交点到一组对边的距离相等. ( )
（3）平行四边形的两组对边分别平行且相等（ )
（4）平行四边形是轴对称图形． （ ）
4．在 ABCD中，AC＝6、BD＝4，则AB的范围是____．
5．在平行四边形ABCD中，已知AB、BC、CD三条边的长度分别为（x+3），（x-4）和16，则这个四边形的周长是 ．
4．公园有一片绿地，它的形状是平行四边形，绿地上要修几条笔直的小路，如图，AB＝15cm，AD＝12cm，AC⊥BC，求小路BC，CD，OC的长，并算出绿地的面积．1．在平行四边形中，周长等于48，
已知一边长12，求各边的长
已知AB=2BC，求各边的长
已知对角线AC、BD交于点O，△AOD与△AOB的周长的差是10，求各边的长
2．如图，ABCD中，AE⊥BD，∠EAD=60°，AE=2cm，AC+BD=14cm，则△OBC的周长是____ ___cm．这节课你学到了什么？课堂小结