湘科版（2017秋）二上第五单元《尺子的科学》测试题（含答案）

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〖2024新教材〗湘教版科学二年级（秋）
第五单元测试题（含答案）
（全卷满分100分，考试时间40分钟）
班级（ ） 姓名（ ）
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一 填空题（每空5分，共25分）
1.1875年，各国共同签署了“米制公约”。现在，国际通用的长度单位是（ ）。
三人胡一个方向站着，小红的左边站着小明，右边站着小冬，小红在小冬的( )边 。
比高矮，测长短，做（ ），来帮忙。
在没有尺子的时候，人们常用身体的某个部位来测量物体的（ ）。
要用（ ）长度的物体来作为测量的单位。
选择题（每题5分，共25分）
1.这两个同学量的课桌拃数不一样，可能是他们各自每拃的长度（ ）。
A相同 B不同 C不能确定
2.这次与上次量得的拃数不同，可能是自己的每拃的长度（ ）。
.
A相同 B不同 C不能确定
3.为什么不方便交流呢？可能是他们尺子的单位长度（ ）。
.
A相同 B不同 C不能确定
4.用扑克牌量桌子的长度，正确的方法是（ ）。
A B C
5.可以用来量腰围的尺子是（ ）。
A B C
三 判断题（每题4分，共20分）
你量的7拃和我的7拃肯定一样长。 （ ）
今天量的8拃与昨天量的8拃肯定一样长。 （ ）
小明用10个小方块量的长度与其他同学用10个小方块量的长度肯定一样长。 （ ）
要用确定长度的物体来作为测量的单位。 （ ）
以不同单位长度为标准，做出来的尺子不一样。 （ ）
四 连线题（每线5分，共15分）
A B C
量教室长度 画图 量腰围
五 实验操作题（每空5分，共15分）
做统一标准的尺子
大家都用（ ）的小方块。
把小方块放在硬纸板上（ ）。
一个一个画出来。
十个刻度为一（ ）。
湘教版科学二年级（秋）第五单元测试题
参考答案
一 填空题
米
左
尺子
长度
统一
二 选择题
1B 2B 3B 4C 5A
三 判断题
1× 2× 3× 4√ 5√
四 连线题
A B C
量教室长度 画图 量腰围
五 实验操作题
统一
连直
尺
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