统编版2024-2025学年五年级语文上册期末试题（无答案）

2024-2025学年五年级语文上册期末试题
班级: 姓名： 学号： 得分：
卷首语:盘点一期的学习，同学们的语文之旅真是多姿多彩!大家一起经历了有趣、有意义的学习实践和阅读体验，让我们一起来看看吧！
活动一：巧积累活运用（共46分）
翰墨飘香，书写经典。（2分）
1、请将下列诗句居中、工整、规范地书写至表格中中，两种书写格式任选一种书写。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（二）拼音舞台，词语秀场。（每个词语1分，共6分）
小伟特别喜欢CCTV一档文化电视栏目。请你运用所学,帮他补全观后感,书写要美观。(6分)
我特别喜欢看《典籍里的中国》,节目讲述了我国历史长河中最 huī huáng（ ）的作品:《本草纲目》记录李时珍 bǎo lǎn（ ）医书,踏遍千山万水考证百草的xīn suān（ ）与大爱;《孙子兵法》推崇战争的最高 jìng jiè（ ）不是采取流血和暴力手段,而是“不战而屈人之兵”;《茶经》让我们领略茶文化的精深……这些líng lóng（ ）的书册犹如一面文化的jìng xiá（ ）,映照古今,点亮未来。
（三）文学经典，知识挑战。（每小题2分，共10分）
1、下列字音字形准确无误的一项是（ ）
A.垂蔓（màn） 削（xiāo）弱 联接 完壁归赵
B. 承诺（nuò） 眷（téng）写 颓败 囫囵吞枣
C.人影绰绰（chuò） 酝酿（liàng） 书籍 胁调有序
D. 勉强（qiáng） 歧（qí）途 脊背 应接不瑕
2、人们常借形象的比喻来表达对书的看法。下列比喻不恰当的一项是 ( )
A.书籍是全世界的营养品。 B.书籍是登山靴，帮我们一步步登上人生的高峰。
C.书籍是人类进步的阶梯。 D.书籍是遮阳伞，为我们阻挡阳光，留下阴影。
3、下列句中加点词语运用正确的一项是( )
终于放学了，我们得意忘形地走出校门。
连年战乱，导致老百姓流离失所。
冀中的老百姓挖了不可估量的地道。
电视屏幕上的那只鸟让我应接不暇。
下列句子中,俗语运用不恰当的是哪一项 ( )
A.她“盼星星盼月亮”,终于盼回了在外务工的妈妈。
B.我们在享受古人带来的成果时,应该“打开天窗说亮话”,要懂得感恩。
C.这道题他一直做不出来,同桌问他,他却说会做了,真是“打肿脸充胖子"。
D.文文第一次当主持人,站在台上一点儿也不胆怯,真是“初生牛犊不怕虎”!
5、我们用名句劝告铺张浪费的同学要勤俭节约时，下列不适合的一项是（ ）
A.克勤于邦，克俭于家。
B.不饱食以终日，不弃功于寸阴。
C.一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。
D.居安思危，戒奢以俭。
（四）课文回响，知识判对错。对的打“√”，错的打“×”。（每小题1分，共5分）。
1、《父爱之舟》以梦境开始,引人对往事的回忆，以梦醒泪湿枕边结束，首尾照应，表达了作者对父母和姑爹的深切怀念之情。( )
2、“那“鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”中的两个“鸟的天堂”含义不同。( )
3、“随意春芳歇,王孙自可留”中的“王孙”在诗中指贵族子弟。( )
4、《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》和《八仙过海》合称“中国四大民间故事”( )
5、《圆明园的毁灭》一文花大量的笔墨写圆明园昔日的辉煌，详略不当。（ ）
（五）智慧填空，内容再现。（每空1分，共9分）
1.一花一鸟总关情:“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜”,白鹭在作家郭
沫若的眼中是一首韵在（ ）。“风一更,雪一更,聒碎乡
心梦不成”,写出了风雪之夜纳兰性德的（ ）之情。(2分)
2.一动一静总相宜:“山一程，水一程，（ ）”;夜晚来临,“（ ）,清泉石上流”，“（ ）”字呈现了动态之美;我还学过含有动态描写的诗句“（ ）,桃花流水鳜鱼肥”。(4分)
3.一言一语总藏爱:爱家国,“王师北定中原日，（ ）”“我劝天
公重抖擞，（ ）”;爱学习,“默而识之，（ ），诲人不倦。”“ 敏而好学，（ ）”。(3分)
（六）句子工匠，精准打造。（共6分）
仿照句子描写事物的方法进行描写,突出其特点。
这座电视塔高368米，像一个待发射的火箭。
这条河流：
2、照样子，选择一个成语，把成语的意思用具体的情景表现出来。
（左右为难）:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
怡然自得 垂头丧气 失魂落魄
（ ）：
3、照样子,把画面写具体。(2分)
例:一只画眉飞来飞去，还唱着歌。(一只画眉飞了出来，被我们的掌声一下又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。)
大雁南飞。
（七）心灵之窗，快乐阅读。（5分）
民间故事知多少 请你完成《中国民间故事》阅读积累卡。
（八）口语达人秀，交流无界限。（3分）
小华的家长反对她阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没有什么用”，要她多做一些考试卷。小华请求你帮助她说服家长。把你要说的话写在下面，要求语言得体，有理有据。
活动二：智慧阅读挑战。（共24分）
（一）课内阅读（9分）
余尝谓:读书有三到，谓 ， ， 。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也，三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎
1、补充原文。（3分）
2、解释句子中加点的词语。（2分）
①心眼既不专一，却只漫浪诵读。①漫浪:
②心到最急。②急：
3、为什么说“三到之中，心到最急 ”(用原文句子回答，2分)
4、下面说法不正确的是( )（2分）
A最后一句话表达的是只要专心读书，眼与手就会积极配合好的。
B最后一句话用设问句式强调“心到”的重要性。
C最后一句话的意思是:心已经到了，眼口难道会不到吗
（二）课外阅读（15分）
回忆中的家(节选)
当我还是个十岁孩子的时候，我非常想要一辆自行车。我父亲说我们穷得捉襟见肘，从那时起我就不再提起此事……直到有那么一天，我从市场上跑回家，激动地告诉家里的人,摸彩的头奖是一辆自行车!而一张彩票只要二十芬尼!父亲笑了。我请求道:“我们买两张彩票，或者甚至买三张彩票，行吗 ”父亲回答说:“我们穷人没有那么好的运气,”我央求着，父亲摇摇头，我哭了起来，于是他让步了。“好吧,”他说，“明天下午我们赶年集。”我高兴极了。
第二天下午到了。谢天谢地，车子还在原地放着。我可以买一张彩票。摇奖的轮盘嘎吱嘎吱地转着。我没中彩。不要紧，车还在，没有人把它赢走……头奖。第二次开奖的时候，我从摇篮里拿了第二张彩票，心都要跳到嗓子眼了。摇奖的轮子吱吱嘎嘎地响着。喀哒一声停了下来。中奖号正是27号——我赢了。
父亲死后不久，母亲才把当时的真相告诉我……父亲头一天去找房东借了150马克，然后又找摸奖处的人，按商店价格买下这部自行车，并对他说:“明天我带着一个小男孩来，请您让他的第二张彩票中奖。他应该比我更好地学会相信他的运气,”摇彩轮的人手艺很熟练，他非常有把握，想让哪个号码中奖，哪个号码就能中奖，就这样，我得到了那辆梦寐以求的自行车，
这笔钱是我父亲分很多期一点点还清的……而我却很高兴,只有孩子才会那么高兴。因为我的车确确实实只花了40芬尼。
1.从文中下列词语的反义词。（2分）
怀疑一( ) 生疏一( )
根据解释从文中找出相对应的四字词语。（2分）
(1)睡觉做梦时也在追求，形容迫切期望，( )
(2)拉一下衣襟，胳膊肘就露了出来，形容衣服破烂，生活穷困。( ）
3.文中两处破折号作用相同，它们的作用是( )（2分）
A.表示插说。
B.补充说明.
C.表示解释说明。
D.表示意思的转换，跳跃或转折。
4·文中“第二次开奖的时候,我从摇篮里拿了第二张彩票,心都要跳到嗓子眼了”，运用了 、 描写，表达了作者怎样的心情 （4分）
文章第三自然段写了作者的中奖原因，说说父亲为什么要这样做 （2分）
6.你有过类似的父母之爱吗？用细节展现最让你感觉到温情的场景。（3分）
活动三：习作表达,抒写家乡美（30分）
校园征稿启事,请撰稿参评!
亲爱的同学们:
我们的家乡郴州景美，物美,人也美。我校现开展了“郴州优选好景”“郴州平凡好人”推荐活动,请你把自己了解的郴州美景、好人推荐给大家。
[好景]请写清楚景色的主要特点。试着写出景物的动静变化;表达自己的真情实感。
[好人]请结合一件具体事例写一写这个人。写作时运用场景描写、细节描写等方法来突出人物的品质或特点;分段叙述,把重点部分写具体，表达出真情实感。
任选其一,写清推荐理由,题目自拟，正楷字书写,不少于450字。期待你的投稿
校园编辑部
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