湖南省长沙市师大附中梅溪湖中学(湖南师大附中梅溪湖中学)2024-2025学年八年级上学期第三次月考语文试题(含答案)

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名称 湖南省长沙市师大附中梅溪湖中学(湖南师大附中梅溪湖中学)2024-2025学年八年级上学期第三次月考语文试题(含答案)
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科目 语文
更新时间 2024-12-23 18:12:45

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长郡梅溪湖中学八年级上学期第二次错题重做
语文试题卷
时长:120分钟 总分:120分
一、语言积累与运用(共23分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)
A.差使(chāi) 狼藉(jié) 踌躇(chú) 鲜腴(yú)
B.颓唐(tuì) 蹒跚(mǎn) 琐屑(xiè) 篱笆(lí)
C.主宰(zǎi) 倔强(jué) 秀颀(qí) 虬枝(qiú)
D.臼齿(jiù) 凋谢(tiáo) 濒临(pín) 俯瞰(kàn)
2.下面句中加点词语使用错误的一项是( )(2分)
A.拿到试卷,王立同学对着那几道数学题冥思苦想,终于妙手偶得,有了答案。
B.只见群山起伏,连绵不断,峰峦簇拥,怪石危立,宛若凝固的惊涛骇浪。
C.每一起案件的侦办过程都需要有不折不挠的精神,以及精益求精的分析研判,最终才能将违法犯罪分子绳之以法。
D.伴着迎春花在风中欢笑着舞蹈,2022的春天悄然到来,希望便开始在每一个人心中潜滋暗长。
3.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。
B.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
C.他的画作风格清新,色彩丰富,色调和谐,得到画界及评论界的一致好评。
D.这种网络社交工具的广泛使用,大大加快了信息流通的速度和质量。
4.下列句子标点符号使用有误的一项是( )(2分)
A.“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”
B.在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?
C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。
D.紫禁城有四座城门:南边午门,北边神武门。东西两边分别是东华门、西华门。
5.小博在参观博物馆时,把讲解员提及的一些关于湘绣文化的知识记录了下来,但还未及时整理,请你帮他选出衔接最恰当的一项( )(2分)
湘绣是中国四大名绣之一,它以颜色艳丽、题材丰富闻名,有“绣花花生香,绣鸟能听声,绣虎能奔跑,绣人能传神”的美誉。它是______________,具有浓郁的湘楚地方文化特色;它也是____________,在唐朝便登上了宫廷贵族的大舞台;它还是____________,为平凡的岁月增添了繁茂的色彩。它是针尖上的湖湘之美,也是享誉世界的名绣之花。
A.源于湖南民间的璀璨艺术 百姓日常生活的精致装饰 象征帝王权贵的专属工艺
B.百姓日常生活的精致装饰 象征帝王权贵的专属工艺 源于湖南民间的璀璨艺术
C.源于湖南民间的璀璨艺术 象征帝王权贵的专属工艺 百姓日常生活的精致装饰
D.象征帝王权贵的专属工艺 百姓日常生活的精致装饰 源于湖南民间的璀璨艺术
6.下列有关文学与文化常识的说法不正确的一项是( )(2分)
A.古代称谓有谦辞和敬辞的区别。谦辞如:家严、小店、拙见、寒舍;敬辞如:令爱、垂念、高朋、贵庚。
B.小明写了一篇习作,想请语文刘老师帮忙批改,不巧刘老师因事外出,小明只好留言:“拙作一篇,还望斧正。”
C.二十四节气中的“处暑”表示炎热的酷暑,“大寒”是指天气寒冷到极致的意思。
D.元宵节,又称上元节、小正月、元夕或灯节,是中国的传统节日之一,时间为每年农历正月十五。元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜等一系列传统民俗活动。
【综合性学习】
7.现代社会,互联网已经走进千家万户,给我们的工作、学习和生活带来了极大的便利。为了提高同学们对互联网的正确认识,某中学八年级(1)班开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合性实践活动。活动中一些问题,请你参与解决。(共5分)
(1)下图是同学们在活动中整理的“微信朋友圈信息分享统计图”,请写出你从图表中得出的结论。(2分)(答案中不得出现数字)
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(2)某同学在网络平台转发了一些网络谣言,自己却并不知情。针对此种现象,你如何发微信对他进行劝告?(3分)
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8.古诗文默写(6分)
(1)芳草长堤,_____________________。(欧阳修《采桑子》)
(2)中原乱,_______________,几时收 _______________________。(朱敦儒《相见欢》)
(3)晏殊在《浣溪沙》中表达对春光逝去的怅惋之情的句子是:是:__________________,__________________。
(4)难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了__________________,用血写出新中国历史的那种精神和意志 (茅盾《白杨礼赞》)
二、阅读(共 47分)
(一)阅读下面的古诗,完成问题。(共6分)
又送别
唐·李峤
岐路①方为客,芳尊②暂解颜。
人随转蓬去,春伴落梅还。
白云度汾水,黄河绕晋关。
离心不可问,宿昔鬓成斑。
【注释】①歧路:岔路。古人送行常在大路分岔处告别。②芳尊:是指精致的酒器,亦借指美酒。
9.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )(2分)
A.本诗的体裁是五言律诗,题材上属于送别诗,诗题中的“又”字加重了离情别绪,读来令人感慨。
B.首联直叙其事,“方”字点明作客他乡的惜别;“暂”字以醉酒来暂时释愁。两字对仗极言离愁绵长深远。
C.颈联写空中的白云飞度,黄河流淌,视角从上到下,显得空阔深远,营造出凄清冷寂的意境。
D.尾联暗设被人问及离别的心情的情境,以夸张的手法写自己旦夕之间鬓发变斑白,表现了因为与朋友分离而产生的深重哀愁。
10.小明在品读此诗时遇到了一些困惑,请你帮他完成下面的阅读积累卡。(4分)
诗句 意象解读 字词赏析
人随转蓬去 转蓬:随风飘转的蓬草,比喻①___________,王维《使至塞上》“征蓬出汉塞”中“征蓬”也蕴含此意。 本句中的“转蓬”与“随”“去”二字形象地写出朋友远行时的景象,如在眼前,让人生发无限想象,表达了诗人②_________及③__________之情。
春伴落梅还 落梅:凋零的梅花;也指《梅花落》古笛曲,代表离别和思念。 “伴”“还”二字运用④________的修辞手法,生动形象地写出了大自然冬去春来、季节更替。残冬梅花片片凋落,春天伴着落花而归,包含盼望友人回来的殷切心情。
(二)文言文阅读(共13分)
阅读下面的文言文,完成问题。
李峤,字巨山,赵州赞皇人。早孤,事母孝。为儿时,梦神人遗双笔,自是有文辞。二十擢进士第,始调安定尉。举制策甲科,迁长安。时畿①尉名文章者,骆宾王、刘光业,峤最少,与等夷。
稍迁给事中。会来俊臣构②狄仁杰、李嗣真等狱,将抵死,敕峤与大理少卿张德裕、侍御史刘宪覆验,德裕等内知其冤,不敢异。峤曰:“知其枉不申,是谓见义不为者。”卒列其枉,忤武后旨,出为润州司马。
武后将建大像于白司马坂,峤谏:“造像虽俾③浮屠④输钱,然非州县承办不能济。是名虽不税而实税之。臣计天下编户,贫弱者众,有卖舍、帖田供王役者。今造像钱积十七万缗⑤,若颁之穷人家给千钱则纾⑥十七万户饥寒之苦德无穷矣。”不纳。
峤富才思,有所属缀,人多传讽。其仕前与王勃、杨盈川接,中与崔融、苏味道齐名,晚诸人没,而为文章宿老,一时学者取法焉。
(节选自《旧唐书·李峤传》)
【注释】①畿[jī]:国都附近的地区。②构:诬陷。③俾[bǐ]:使(达到某种效果)。④浮屠:僧尼。⑤缗[mín]:量词,用于成串的铜钱,每串一千文。⑥纾[shū]:解除、排除。
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(2分)
A.擢,形声字。从手,翟(dí)声。本义为“抽引,拉拔”,引申为“选拔、提升官职、耸出、登、及”等意思。“二十擢进士第”中的“擢”为“登、及”之意,可译为“考中”。
B.“德裕等内知其冤,不敢异”中“异”应该用作动词,表提出不同的意见。
C.卒,根据成语“身先士卒”可判断:文中“卒列其枉”的“卒”表示“士兵”的意思。
D.“然非州县承办不能济”与“然后知生于忧患而死于安乐也”的“然”意思不相同,前者表转折,可译为“但是”,后者表“这,这样”的意思。
12.下列对文中画波浪线语句的断句,最恰当的一项是( )(2分)
A.若颁之穷人家/给千钱则纾/十七万户饥寒之苦/德无穷矣
B.若颁之穷人家/给千钱/则纾十七万户饥寒之/苦德无穷矣
C.若颁之穷人/家给千钱/则纾十七万户饥寒之苦/德无穷矣
D.若颁之穷人/家给千钱则纾/十七万户饥寒之苦/德无穷矣
13.用现代汉语写出下面句子的大意。
知其枉不申,是谓见义不为者。(3分)
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14.请结合文章内容,分析李峤的人物形象。(6分)
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(三)非连续性文本阅读(共6分)
【材料一】
①根据《中国网络视听发展研究报告(2024)》,截至2023年12月,我国网络视听用户规模达10.74亿,全网短视频账号总数达15.5亿个,主要短视频平台日均短视频更新量近8000万。在庞大的内容库中,中华优秀传统文化相关短视频深受广大网友喜爱。据统计,近一年时间,仅在一家平台上就有将近1500万网友分享自己的传统文化体验,漆扇、簪花、马面裙打卡视频分别实现318倍、55倍、15倍增长,购买非遗相关产品用户数增长 328%。
②从创作源头看,短视频吸纳了更广泛的创作者。非遗传承人、高校教师、传统文化爱好者……他们在各自领域持续深耕,看待传统文化视角独特,呈现内容更有深度、更加新颖。遂溪醒狮和狮头彩扎传承人记录舞狮日常,分享狮头彩扎制作技艺;语文老师将课堂内容以切条方式呈现,生动有趣、文采斐然;美食博主参照古籍中的食谱,展示中华美食文化的博大精深。短视频将个体的经验、知识、技能挖掘出来,充分展现了人们的智慧、才华以及对中华优秀传统文化的热爱。
(摘编自任飞帆《传统文化的青春面孔》)
【材料二】
①在刚刚结束的巴黎奥运会上,一些运动员在赛后采访时透露了自己的旅游心愿单,引得各地文旅短视频账号发布相关内容,掀起一波旅游宣传热潮。
②当下,“跟着短视频去旅行”成为越来越多人的选择。透过小小的手机屏幕,人们不仅可以欣赏壮美河山,感受辽阔大地的风土人情,还可以与相隔万里的网友分享旅行见闻。短视频赋能文旅,不仅作为高效便捷的传播方式吸引游客,更作为一种变革力量深度介入文旅全领域,开辟广阔新赛道,书写以文塑旅、以旅彰文的更多可能。在移动互联网发展浪潮中,文旅繁荣的新图景徐徐展开。
③在这条新赛道上,旅游景观以多维形态全新呈现,目观、身临、神游交融互通。作为新兴媒介,短视频具有强大的再现能力,在呈现景观的同时也创造着景观。无论城市、乡村,还是自然风光、历史遗迹,一旦进入短视频,便意味着一次形象重构。
(摘编自胡一峰《提升在场感丰富新场景》)
【材料三】
①微短剧之所以受欢迎,离不开顺应媒介变革迭代的艺术表达。当前,短视频已经成为人们日常休闲娱乐重要方式之一。微短剧在短视频的基础上结构故事,体量小、节奏快、情节密、反转多,更适配碎片化的观看时间。同时,在微短剧发展初期,大多数作品是用户自行生产。互联网的低门槛创作,点燃了大众记录人生百味、抒发真情实感的热情。此外,微短剧制作周期短、置景成本低、拍摄成本少、变现机会多。这给年轻人提供了更多机会,进而有利于涌现创意、提升内容丰富性。
②也应看到,微短剧在高速发展中也暴露出一些不容回避的问题。比如,为快速投放而粗制滥造、为博眼球而格调低下,这必将对健康的创作生态和商业循环造成伤害。作为拥有广泛受众的新型文化产品,微短剧不能走粗放发展的歧途,应该在吸引流量的同时更注重质量。
(摘编自任飞帆《微短剧如何“短而精”》)
【材料四】
①网络微短剧如何规范发展,也已成为当前网络视听行业一个重要问题。
②如何规范网络微短剧发展,让网络微短剧的大流量转为正能量?近年来,国家广播电视总局积极搭建起微短剧创作生产全链条管理框架,要求网络微短剧叙事上要“微言大义”、管理上要“防微杜渐”。自2024年6月1日开始,网络视听平台、小程序等播出或引流推送的所有微短剧均需持有网络剧片发行许可证;或者平台相应的上线备案号。与此同时,多地政府推出扶持政策,鼓励网络微短剧与时代同向、与人民同心、与创新同行,积极推动网络微短剧从野蛮生长的1.0阶段,转型为主流化、精品化的2.0阶段。
(摘编自范志忠《网络微短剧的高质量发展路径(光影视界)》)
15.下列是对材料的理解与分析,请选出不正确的一项( )(2分)
A.材料一以一系列数据,令人信服地介绍了近年来我国网络视听事业促进传统文化迅猛发展的态势,字里行间充满振奋。
B.从现实看,短视频作为一种变革力量深度介入文旅全领域,开辟广阔新赛道,书写以文塑旅、以旅彰文的更多可能。
C.为规范网络微短剧良性发展,多地政府推出扶持政策,鼓励网络微短剧与时代同向、与人民同心、与创新同行。
D.微短剧作为拥有广泛受众的新型文化产品,应进一步注重更新速度,高效率地满足大众需求,最大限度地吸引流量。
16.短视频作为一种新的媒介形式,以其快速、直观等特点迅速挤占了青少年的时间和空间。有人认为,防范青少年沉迷短视频是刻不容缓的事,对此,请你结合材料内容和自己的生活经验,从不同角度提出有效建议。(4分)
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(四)文学性文本阅读(共14分)
阅读文学作品,完成下面小题。
示爱
廖玉蕙
①女儿常常给我灌迷汤。我的文章写好了,念给她听,她总是再三赞叹:“妈,你写得真好!你真的好棒哦!”
②听完不算,还要把稿子拿过去,自己再看一遍,一副爱不释手的模样,使我的虚荣心得到极大的满足。
③我偶尔买了新衣,在镜子前试穿时,女儿总在一旁全程参与,并不厌其烦地给我说:“这件衣服真好看,以后你不穿了,不要送给别人,就送给我好吗?”
④家里的白板上,不时地会出现一些道谢或道歉的话,甚至一些示爱的文字。有时,在学校上了一天课,精疲力竭地回家,看到女儿上学前在白板上留了这样的话:“亲爱的爸妈,你们辛苦了!我爱你们!女儿敬上。”
⑤霎时间,疲累全消,觉得人生并非毫无意义。
⑥那年,父亲过世已有一段时日,母亲心情抑郁,寡言少语。为了排解她的寂寞,我们接她北上和我们同住。母亲一向手脚伶俐,在那一段时日里,她总是抢着帮我做饭。我当时除教书外,还得去上博士班的课程,有了母亲的帮忙,我少操了不少心,不论是工作上还是精神上都受益良多。
⑦一日,我在理工学院教完早上的四节课,又赶着下午两点去东吴大学当学生。在驱车回家的途中,我想起这些日子来,每次急匆匆地踏进家门,母亲每次都会及时端出热腾腾的新鲜饭菜,相较于以往潦草的简餐,有母亲在的日子,实在是太幸福了。而我尽管早就有这样的感觉,为什么从来未曾向母亲表达内心的感受呢?我不是常常因为女儿的甜言蜜语而觉得精神百倍吗?难道我的母亲就不想听她女儿的感谢吗?我十分懊悔,觉得作为一个成年人,我都比不上我的女儿。车程蛮长的,我有足够的时间来培养勇气。我决定一进门就启齿。
⑧然而,当房门一打开,母亲赶忙迎上来 ,从我手中接过公文包,朝我说:“回来啦!吃饭啰……”我突然一阵害羞,因而错失了时机。我决定再接再厉,我对自己说:“没关系,第一次总是最难的,跨过了这一关,以后就简单了。”
⑨吃饭时,我一直在伺机行动,以至于显得有些心不在焉,几次答非所问。母亲奇怪地问我:“你今天是怎么了?为什么奇奇怪怪的?”
⑩我开始佩服女儿了,她为什么总能把感情表达得如此自然,一点儿也不别扭,而我却这般费力!饭吃完了,我还是没说,心里好着急,再不把握机会,这句话恐怕只能永远藏在心里了。
一顿饭的时间过得很快,我放下筷子,低头看着空碗,感觉胸膛里有战鼓在擂动。我深深吸了口气说:“妈!我觉得自己好幸福!四十几岁的人,还有妈妈做了热腾腾的饭菜等我回来吃。我爱您,妈妈!”
我头都不敢抬地很快说完,也不敢去看母亲的表情,便急急地奔进书房,取了下午要带的书,仓促地夺门而去。
那天傍晚,我从学校回来,悄悄地打开门进屋。母亲已在厨房忙着。我发现自从父亲过世后就不曾开口唱歌的母亲,居然又恢复了以前的习惯——在厨房里一边择着菜,一边唱着歌。
(摘自《人生情感散文》有删改)
17.以下关于《示爱》这篇文章的理解,不正确的两项是( )( )(4分)
A.文章主要通过女儿对“我”的夸赞、喜爱新衣的表现以及在白板上留示爱文字等事例,突出女儿善于表达情感,让“我”的生活充满温暖,同时也表达了“我”对女儿这种直白表达爱的感激。
B.文中写母亲在父亲过世后寡言少语,到后来为“我”做饭以及在“我”向她示爱后又恢复唱歌的习惯,主要是为了体现母亲从消沉到重新振作,全靠自己的坚强意志。
C.“我”决定向母亲示爱却几次错失时机,既表现出“我”作为成年人在表达情感上的羞涩与艰难,也与女儿自然流畅地表达爱形成鲜明对比。
D.文章重点在于讲述“我”的工作忙碌,如在理工学院教课又要去东吴大学上课,以此来侧面烘托出家人给予的温暖对“我”来说格外珍贵。
E.文章通过多件生活小事来展现家人之间的情感,这种情感是细腻且真挚的,主要围绕着“爱需要表达”这一主题展开。
18.【分析鉴赏】请赏析第⑦段中加点词语的表达效果。(4分)
在驱车回家的途中,我想起这些日子以来,每次急匆匆地踏进家门,母亲每次都会及时端出热腾腾的饭菜。
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19.【理解探究】请结合文章、链接材料以及自己的生活体验,说说你对“向家人示爱”这种行为的看法和感悟。(6分)
【链接材料】小胡是一名初二的学生,周五主题班会结束后,班主任倡导大家周末回家给家长一个大大的拥抱,并且表达自己对父母的爱和感谢。小胡放学后没有直接回家,他去烘焙店给妈妈买了甜点才回家。他一打开房门,刚想说话,妈妈就唠叨起来:“今天怎么这么晚……我跟你讲……马上就期末考试了……”小胡默默地回到了自己房间,他心想:我的家长根本不需要我的爱和感谢,我再也不做这样的傻事了。
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(五)名著阅读(共8分)
阅读下面的片段,完成下面小题。
【片段一】宋江自饮御酒之后,觉道肚腹疼痛,心中疑虑,想被下药在酒里。却自急令从人打听那来使时,于路馆驿却又饮酒。宋江已知中了奸计,必是贼臣们下了药酒。乃叹曰:“我自幼学儒,长而通吏。不幸失身于罪人,并不曾行半点异心之事。今日天子信听谗佞,赐我药酒,得罪何辜!我死不争,只有李逵见在润州都统制,他若闻知朝廷行此奸弊,必然再去啸聚山林,把我等一世清名忠义之事坏了。只除是如此行方可。”
【片段二】宋江道:“兄弟,你休怪我!前日朝廷差天使赐药酒与我服了,死在旦夕。我为人一世,只主张忠义二字,不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜,宁可朝廷负我,我忠心不负朝廷。我死之后,恐怕你造反,坏了我梁山泊替天行道忠义之名,因此请将你来,相见一面。昨日酒中已与了你慢药服了,回至润州必死。你死之后,可来此处楚州南门外,有个蓼儿洼,风景尽与梁山泊无异,和你阴魂相聚。我死之后,尸首定葬于此处,我已看定了也!”言讫,堕泪如雨。李逵见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼。”言讫,泪下。便觉道身体有些沉重。当时洒泪,拜别了宋江下船。回到润州,果然药发身死。
20.【分析鉴赏】以下是对《水浒传》全书及以上两个片段的批注,不正确的一项是( )(2分)
A.《水浒传》为“造反者”树碑立传,渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举,是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。
B.《水浒传》的结构很有特点,作者采用先合后分的链式结构,使小说环环相扣,线索分明。
C.片段一:宋江喝了御赐药酒毒发,却还想着保留一世清名忠义,要将李逵给解决了以防止他再次啸聚山林。
D.片段二:宋江如法炮制,用药酒毒死李逵,李逵却甘愿做宋江部下一个小鬼,义气之重,可见一斑。
21.【分析探究】历来人们对许多梁山好汉褒贬不一。请从以上片段涉及的人物中任选一人,结合片段内容或原著情节,辩证地分析人物形象。(6分)
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三、写作(共50分)
22.阅读下面的文字,按要求作文。
在生活的长河中,总有一些身影如璀璨星辰,镶嵌在我们记忆的深处。朱自清笔下父亲那“蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去”的背影,凝聚着无尽的父爱与牵挂,成为文学史上感人至深的画面。生活里,我们也常常会被某些身影所触动,它可能是亲人离去时的落寞,可能是朋友相伴时的坚定,也可能是陌生人给予帮助时的温暖。那一个个身影,承载着情感,诉说着故事,等待着我们去描绘,去感悟。
请结合自己的经历和感受,以《那道身影,触动我心》为题,自选角度,写一篇记叙文。
写作要求:①注意语言衔接自然,前后连贯。②不少于 600字,不要抄袭、套作。③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
答案
1. C(A项“狼藉”的“藉”应读“jí”;B项“颓唐”的“颓”应读“tuí”,“蹒跚”的“蹒”应读“pán”;D项“凋谢”的“凋”应读“diāo”,“濒临”的“濒”应读“bīn”。)
2. A(“妙手偶得”指文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作,此处用在解数学题上不恰当,可改为“恍然大悟”。)
3. C(A项成分残缺,删去“通过”或“使”;B项两面对一面,删去“是否”;D项搭配不当,删去“和质量”。)
4. D(“南边午门,北边神武门”后面的句号应改为逗号。)
5. C(根据“具有浓郁的湘楚地方文化特色”可知应是源于民间;“在唐朝便登上了宫廷贵族的大舞台”体现其为宫廷专属工艺;“为平凡的岁月增添了繁茂的色彩”表明与百姓日常生活相关,所以顺序为源于湖南民间的璀璨艺术、象征帝王权贵的专属工艺、百姓日常生活的精致装饰。)
6. C(“处暑”表示炎热暑期即将过去。)
7. (1)示例:微信朋友圈分享信息类型多样,其中游戏战绩、明星八卦、幽默笑话等娱乐信息占比较大,读书学习、家庭生活等信息占比较小。
(2)示例:同学,网络谣言往往是虚假信息,传播谣言可能会误导他人,造成不良影响,甚至违反法律法规。我们应该提高辨别能力,不信谣、不传谣,共同维护健康的网络环境。
8. (1)隐隐笙歌处处随
(2)簪缨散 试倩悲风吹泪过扬州
(3)无可奈何花落去 似曾相识燕归来
(4)今天在华北平原纵横决荡
9. C(颈联营造出辽阔宏大的意境,而非凄清冷寂。)
10. ①漂泊不定的游子 ②对友人漂泊境遇的同情 ③自己对离别的不舍 ④拟人
11. C(“卒列其枉”的“卒”应是“最终、终于”的意思。)
12. C(若颁之穷人,家给千钱,则纾十七万户饥寒之苦,德无穷矣。意思是如果把这些钱分发给穷人,每家给一千钱,就能缓解十七万户人家的饥寒之苦,功德无量啊。)
13. 知道他们冤枉却不申述,这就是所说的见到正义却不做的人。
14. ①孝顺:年幼时就事母孝顺;②正直:明知为狄仁杰等人申冤会忤逆武后旨意,仍坚持列出他们的冤屈;③有才学:富有才思,所作文章受到人们的传颂和学习;④有见识:反对武后建造大佛像,指出此举加重百姓负担。
15. D(微短剧应注重质量,而非只追求更新速度和流量。)
16. ①家庭层面:家长应以身作则,减少在孩子面前刷短视频的时间,多与孩子进行户外活动、阅读、交流等有益活动;②学校层面:加强媒介素养教育,引导学生正确看待短视频,培养学生自律意识和时间管理能力;③社会层面:短视频平台应加强内容审核,限制青少年使用时长,开发青少年模式并优化其内容,推送积极健康、富有教育意义的短视频;④青少年自身:树立正确价值观,明确学习目标,提高自我控制能力,积极参加社会实践活动,丰富课余生活。
17. BD(B项母亲重新振作还有“我”向她示爱的原因;D项文章重点是表达爱需要表达,而非工作忙碌。)
18. “急匆匆”生动地写出“我”忙碌的状态;“及时”突出母亲做饭时间的恰到好处;“热腾腾”表现出饭菜的温度,这些词语从不同角度展现了母亲对“我”的关爱,为下文“我”决定向母亲示爱作铺垫。
19. 看法:向家人示爱是非常必要且重要的。在家庭生活中,家人之间的爱常常是默默付出,但表达出来能让彼此更真切地感受到温暖和幸福,增进感情。感悟:文中“我”向母亲示爱后,母亲恢复了唱歌的习惯,这表明爱需要表达,我们不应吝啬对家人的爱。链接材料中小胡虽然遭遇挫折,但他的初衷是好的。在生活中,我们可能会遇到家人不理解的时候,但不能因此放弃表达爱。我们要寻找合适的时机和方式,如写一封信、一起做一件事等,让家人感受到我们的爱,共同营造温馨的家庭氛围。
20. B(《水浒传》采用先分后合的链式结构。)
21. 示例一:宋江。他仗义疏财,扶危济困,如在郓城时就常常帮助他人,因此被称为“及时雨”,深受江湖好汉敬重;他具有一定的领导才能,带领梁山好汉多次击败官军,在梁山有很高的威望。但他又愚忠,明知朝廷奸佞当道,仍对朝廷抱有幻想,接受招安,最终导致梁山好汉死伤惨重;他为了维护自己和梁山的“忠义”之名,毒杀李逵,这种做法过于残忍,也体现出他的自私。示例二:李逵。他性格直爽,天真烂漫,对宋江忠心耿耿,在得知宋江给他喝了毒酒时,也没有怨恨,甘愿做宋江部下小鬼;他勇猛无比,在战场上冲锋陷阵,不惧强敌。但他过于鲁莽,做事不计后果,如在江州劫法场时,不分青红皂白地滥杀无辜;他缺乏理性思考,只知道一味听从宋江的安排,缺乏自己的判断。
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