(共28张PPT)
Unit 5 My classroom
Period 2
新启航 小学英语 一年级
上
1
Core competences
核心素养目标
3
Presentation
新知讲解
5
Summary
课堂总结
2
Lead in & Review
导入环节与复习环节
4
Practice
知识操练
6
Homework
作业设计
01
Core competences
通过今天的学习，我们需要做到什么呢？
1．能够借助图片理解故事大意，流利朗读故事。
2．能够利用故事图片和关键词复述故事。
3．能够借助故事图片，小组合作进行角色扮演，
向全班同学展示故事。
02
Lead in
看视频，欣赏歌谣。
02
Review
看图片，说单词。
classroom
blackboard
02
Review
看图片，说单词。
floor
door
02
Review
看图片，说单词。
desk
chair
02
Review
看图片，说单词。
window
teacher
03
Presentation
看视频，根据图片与故事内容补充句子。
School is over. 放学了。
The children are going to clean the classroom.孩子们要来打扫教室了。
Let’s watch and find out what the children do.
让我们看视频，看看孩子们都干了什么。
结束的
over
清理；打扫
clean
03
Presentation
看视频，根据图片与故事内容补充句子。
03
Presentation
看视频，根据图片与故事内容补充句子。
Let’s clean our _________.
blackboard
OK!
我们的
our
03
Presentation
看视频，根据图片与故事内容补充句子。
Let’s clean the ____.
floor
OK!
03
Presentation
看视频，根据图片与故事内容补充句子。
Let’s clean the ____ and ____.
desks
OK!
chairs
desk（复数）desks
chair（复数）chairs
03
Presentation
看视频，根据图片与故事内容补充句子。
Let’s clean the ________ and the ____.
windows
OK!
door
window（复数）windows
03
Presentation
看视频，根据图片与故事内容补充句子。
A clean _________.
classroom
一间干净的教室。
Practice 1
04
再次阅读故事，完成连线任务。
Practice 2
04
看课件，回顾故事内容，补充故事。
School is over. Let’s clean our _________.
classroom
Practice 2
04
看课件，回顾故事内容，补充故事。
Let’s clean our _________.
blackboard
OK!
Practice 2
04
看课件，回顾故事内容，补充故事。
Let’s clean the ____.
floor
OK!
Practice 2
04
看课件，回顾故事内容，补充故事。
Let’s clean the ____ and ____.
desks
OK!
chairs
Practice 2
04
看课件，回顾故事内容，补充故事。
Let’s clean the ________ and the ____.
windows
OK!
door
Practice 3
看图片，读句子，判断对错。
04
Clean the blackboard.
Clean the floor.
Practice 3
看图片，读句子，判断对错。
04
Clean the windows.
Clean the door.
04
Practice 4
五人一组，合作表演故事内容。
05
Summary
思考问题，回答问题。
What have we learned in this period
这节课，我们学习了什么内容呢？
06
Homework
了解课后任务，按照要求完成任务。
1．基础作业：
（1）朗读课本P46--51的故事给组长听；
（2）完成本课时对应的练习题；
2．进阶作业：五人一组，合作表演故事内容；
3．拓展作业：模仿故事，创编故事，表演故事；
4．预习课本P54---55，点读，尝试跟读和了解课本内容。
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新启航小学英语一年级上册
Unit 5 My classroom
Period 2
习题
一、看图片，选单词，填字母编号。
A．desk B．chair C．window
D．door E．blackboard F．floor
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
二、看图片，“√”出合适的选项补充句子。
1．Let’s clean the _______.
（ ）A．door （ ）B．floor
2．Let’s clean the _______.
（ ）A．desks and chairs （ ）B．windows
3．Let’s clean the _______.
（ ）A．desks and chairs （ ）B．windows
4．Let’s clean the _______.
（ ）A．door （ ）B．floor
【参考答案】
一、看图片，选单词，填字母编号。
D B A
E F C
二、看图片，“√”出合适的选项补充句子。
1-4．B A B A
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新启航小学英语一年级上册
Unit 5 My classroom
Period 2
P46---53
课题 Unit 5 My classroom Period 2 单元 Unit 5 学科 英语 年级 一年级
教材分析 本单元是新启航小学英语一年级上册Unit 5的内容，其教学内容以“My classroom”为主题，整个单元分为三个课时进行学习，在这个单元中，学生需要做到：（1）通过演唱韵文，初步认识教室物品词汇。（2）通过配图故事，在语境中运用“Let’s clean …”（3）仿照配图故事，以小组合作的方式，演绎与教室物品有关的小故事。（4）珍爱教室物品，养成热爱劳动、保护教室环境的好习惯。本课时是本单元的第2课时，主要有三部分内容：（1）Let’s read是配图故事，内容呈现的是同学们在老师的带领下，积极参与劳动，打扫教室，将教室打扫得干干净净。通过这样一个有趣的、贴近学生生活的场景，学生能够理解和学习如何表达分享文具。在阅读故事、参与对话表演的过程中，学生将进一步巩固并运用核心单词及句型，养成热爱劳动、保护教室环境的好习惯。（2）Read and match是第二个阅读任务，在这个任务中，学生需要将角色与其对应的劳动内容正确进行匹配。（3）Listen, read and draw tick or cross是第二个阅读任务，在这个任务中，学生需要看图片，读句子，判断题意与句意是否相符。
学习目标 1．能够在看图、听录音的活动中，理解故事大意。（学习理解）2．能够在教师的帮助下，感知、理解基本句型，在准确理解故事大意的基础上，流利朗读故事。（应用实践）3．能够利用故事图片和关键词复述故事。（应用实践）4．能够借助故事图片，小组合作进行角色扮演，向全班同学展示故事。（迁移创新）5．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。6．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。7．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。8．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够在看图、听录音的活动中，理解故事大意。2．能够在教师的帮助下，感知、理解基本句型，在准确理解故事大意的基础上，流利朗读故事。3．能够利用故事图片和关键词复述故事。4．能够借助故事图片，小组合作进行角色扮演，向全班同学展示故事。
难点 1．能够在教师的帮助下，感知、理解基本句型，在准确理解故事大意的基础上，流利朗读故事。2．能够借助故事图片，小组合作进行角色扮演，向全班同学展示故事。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Lead in 教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，点击播放视频，学生看视频，欣赏歌谣。 学生看视频，欣赏歌谣。 借助歌谣，进行热身。
Review 教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习已经学过的单词，为接下来的学习做好准备。
Presentation 教师播放课件，呈现任务要求和视频，点击播放视频，学生看视频，根据图片与故事内容补充句子。 学生看视频，根据图片与故事内容补充句子。 能够在看图、听录音的活动中，理解故事大意。
Practice 1 教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生再次阅读故事，完成连线任务。 学生再次阅读故事，完成连线任务。 能够将角色与其对应的劳动内容正确进行匹配，系统理解故事内容。
Practice 2 教师播放课件，呈现任务要求和挖空的句子，学生看课件，回顾故事内容，补充故事。 学生看课件，回顾故事内容，补充故事。 能够利用故事图片和关键词复述故事。
Practice 3 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句子，学生看图片，读句子，判断对错。 学生看图片，读句子，判断对错。 在任务中进一步巩固本课的重点词汇和句型。
Practice 4 教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生五人一组，合作表演故事内容。 学生五人一组，合作表演故事内容。 能够借助故事图片，小组合作进行角色扮演，向全班同学展示故事。
Summary 教师播放课件，呈现任务要求和问题，学生思考问题，回答问题，总结本课的重点内容。 学生思考问题，回答问题，总结本课的重点内容。 总结有助于系统地整理与归纳信息。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 5 My classroomPeriod 2School is over.-- Let’s clean our classroom. -- OK!the blackboardthe floorthe desks and chairsthe windows and the door
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