第18课 冷战与国际格局的演变 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第18课 冷战与国际格局的演变 1952年米高梅公司制作的动画片《猫和老鼠》，其中的三只小猫代指二战中三个轴心国，代表日本和德国是哪只小猫？
一、冷战与两极格局的形成雅尔塔会议上“三巨头”合影丘吉尔：“ 战火烧尽了过去的不信任，我们相信我们已是彼此信任的朋友。”斯大林：“ 我们在和平时期的关系应同战时的关系一样牢固。”罗斯福：“我感到了家庭的气氛。”——摘自：Max Arthur，《Churchill the life》美苏以不同意识形态为出发点来界定国家利益与威胁绿线：1937年波兰国界红线：1945年波兰国界他已经破坏了自己在雅尔塔作出的每一项诺言。”“斯大林不是一个说话算数的人……”——转引罗斯福致斯大林，美国对外关系文件集（第4卷） 我认为我们不应该再作任何妥协，我已厌倦于笼络苏联人。
——摘自：哈里·杜鲁门 杜鲁门回忆录(第一、二卷)
1946年1月5日
对苏采取强硬态度
杜鲁门是 “吵吵嚷嚷的杂货店店主”
——转引盟特弗洛尔：《斯大林》，第422页
1946年1月5日
对苏采取强硬态度
莫斯科大剧院演讲
1946年2月9日
第三次世界大战的宣言书
——摘自：沃尔特·拉弗贝.美苏冷战史话, 1945 —1975
1946年是“做决定的年份”
——摘自：《1946 现代世界的形成》
1946年1月5日
对苏采取强硬态度
莫斯科大剧院演讲
1946年2月9日
1946年2月22日
凯南电报
美国不能依靠外交谈判和苏联打交道，而必须也能够依靠实力来抵制苏联的扩张，同时不会引起美、苏之间的全面军事冲突。
——凯南电报
1946年1月5日
对苏采取强硬态度
莫斯科大剧院演讲
1946年2月9日
1946年2月22日
凯南电报
1946年3月5日
铁幕演说
讲英语的国家应该联合起来，共同遏制苏联。
——丘吉尔
冷战的序幕
1946年1月5日
对苏采取强硬态度
莫斯科大剧院演讲
1946年2月9日
1946年2月22日
凯南电报
1946年3月5日
铁幕演说
冷战的序幕
1946年9月
诺维科夫的报告
“（美国）谋求世界霸权……把苏联作为战争的对象而准备未来的战争的。”
——英译文见《外交史杂志》Diplomatic History,Vol.15,NO4(1991,fall),pp527—537
1946年1月5日
对苏采取强硬态度
莫斯科大剧院演讲
1946年2月9日
1946年2月22日
凯南电报
1946年3月5日
铁幕演说
冷战的序幕
1947年3月12日
杜鲁门主义
冷战的开始
世界已经分成两个敌对的堡垒，一边是“极权政体”，一边是“自由国家”。
——(美)哈里·杜鲁门:杜鲁门回忆录
1946年1月5日
对苏采取强硬态度
莫斯科大剧院演讲
1946年2月9日
1946年2月22日
凯南电报
1946年3月5日
铁幕演说
冷战的序幕
1946年9月
诺维科夫的报告
1947年3月12日
杜鲁门主义
1947年6月
马歇尔计划
冷战的开始
1947年9月
共产党工人情报局
1947美国漫画马歇尔计划欧洲象征苏联在战争结束后的18个月内，德国东边的乌克兰和摩尔多瓦有300万人死于饥饿。在匈牙利，通货膨胀创下了高达1400000000000000%的难堪的世界纪录。——摘自维克多 塞巴斯蒂安《1946现代世界的形成》1948年开始，美国在4年里持续向西欧提供132亿美元的援助，这其中90%是免费赠予，10%是低息贷款甚至是无息贷款。冷战第一次高潮：1948年柏林危机西占区东占区西柏林居民等待空投物资
莫斯科大剧院演讲
1946年2月9日
1946年2月22日
凯南电报
1946年3月5日
铁幕演说
1946年9月
诺维科夫的报告
1947年3月12日
杜鲁门主义
1947年6月
马歇尔计划
1947年9月
共产党工人情报局
1949年
经济互助委员会
1949年
“北约”建立
1955年
“华约”建立
两极格局正式形成
两极格局的不对称和不完全特点二、冷战的发展与多级力量的成长对抗中的“长和平”：超级大国间的危机管理《让我们为这东西加把锁》（漫画）1962年11月美国漫画家Herblock发表于华盛顿邮报西方阵营的分化
美日欧国民生产总值在世界国民生产总值中的百分比
社会主义阵营开始瓦解中苏分裂东欧国家的反抗1956年匈牙利人砸掉斯大林雕像第三世界力量的发展不结盟运动国家（深蓝色为成员国，浅蓝色为观察员国）三、两极格局的瓦解
1、美苏在对抗中彼此消耗
同年美国为1112亿美元
《时代周刊》报道星球大战计划
允许两德统一让东欧国家自由选择2、苏联的战略收缩与解体主动放弃苏共的执政党地位裁军与撤军、对美国的退让东欧剧变1991年12月25日，苏联国旗在克里姆林宫上空飘扬的最后一晚两极格局瓦解作业：第18课教辅选择题部分远端同学若已选历史作为首选科目则全部完成