江苏省泰兴市新市初级中学2015-2016学年八年级下学期第一次月考语文试题
文档属性
| 名称 | 江苏省泰兴市新市初级中学2015-2016学年八年级下学期第一次月考语文试题 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 36.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-04-09 07:45:53 | ||
图片预览
文档简介
八 年 级 语 文
命题：朱小芹 校对：翟志松
成绩__________
请将答案写在答题纸上
一、积累与运用（32分）
1.根据拼音写汉字（4分）
行走在初中语文学习的路上 ( http: / / www.21cnjy.com )，我们一路欣赏了无数美景：曾zhù（ ）足于苏州园林，陶醉于“如在画图中”的美感；曾拜访冬天的百草园，在人迹hǎn（ ）至的荒园中感受雪地捕鸟的乐趣；曾走进艾青的心，倾听诗人热爱祖国热土的纵情yín（ ）唱。阅读这些优秀的文学作品，我们的生命得以优雅地成长，正所谓“腹有诗书气自华”。读书吧！带着乐趣读书，你就能兴味àng（ ）然地吸收书中精华，成为栋梁之材。
2.下列句子中没有语病的一项是（2分） （ ）
A.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
B.在吸收优秀外来文化的同时，我们更应该发扬、传承优秀民族传统文化。
C.我喜欢小说，喜欢现实生活里不会出现的刺激情节。
D.一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
3.下列句子加点成语运用有误的一项是（2分） （ ）
A.爸爸出差两个月，谈成了一笔大生意，明天要从澳大利亚回来。全家人以及亲朋好友准备为他接风洗尘。
B.生日聚会已经进行半个小时了，伊娜才慢腾腾地过来了，大家都说她是一位没有时间观念的不速之客。
C.西双版纳的自然风光是那么神奇秀丽，怎能不令人心驰神往呢？
D.面对肆无忌惮的贪污腐败分子，我们决不能纵容包庇、心慈手软，而应该拿起法律武器对他们进行最坚决、最彻底的斗争。
4.下列句子中的标点符号使用有错误的一项是（2分） （ ）
A.“你刚才到哪里去啦？”妈妈着急地问我。“我去打篮球的。”
B.是我打搅了你吗，小伙子？不过，我很想知道你从哪儿来。
C.要提高阅读文言文的能力，可自学《古代汉语》。（王力主编，中华书局出版）
D.书没读成，画的成绩却不少，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像。
5.默写。（10分）
（1）这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树， ，
用血写出新中国历史的那种精神和意志？
（2）淮南秋雨夜， 。
（3） ？怅望青田云水遥。
（4）巢成雏长大， 。
（5）为山九仞， 。
（6） ，只见一斑。
（7）《陋室铭》中揭示文章主旨的句子是： ， 。
（8）莫言在诺贝尔文学奖获奖演说中感谢恩师徐怀中先生。可以说，有了徐怀中才有莫言。这让我们想起韩愈在《马说》中同样的感慨：
， 。
6.名著：（6分）
（1）下列关于文学名著内容及常识的表述，没有错误的一项是（2分） （ ）
A.苏联作家保尔·柯察金创作的《钢铁是怎样 ( http: / / www.21cnjy.com )炼成的》在描写筑路这个情节时，着力描写了险恶的自然环境和社会环境，表现了主人公和战友们在极端艰难困苦的条件下显现出来的英雄本色。
B.元末明初作家施耐庵创作的《水浒传》，围绕“官逼民反”的线索展开情节，描写了北宋年间108好汉聚义梁山，直到接受招安致使起义失败的过程。
C.《汤姆·索亚历险记》中的汤姆聪明顽皮，常常逃学闯祸。他和伙伴蓓姬无意中目击了一起凶杀案的发生，从而引发一连串的故事。
D.《西游记中》中因为孙悟空大闹天宫，众神敌他不住，玉帝请来观音菩萨，最终将孙悟空压在五指山下，苦度了500年。
（2）阅读下面名著材料，根据要求回答问题。（4分）
武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门 ( http: / / www.21cnjy.com )神。蒋门神见说，吃了一惊。踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松恰好迎着。正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中。望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可。打的蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得。”
上文是该部小说中很有名的故 ( http: / / www.21cnjy.com )事情节，这个故事叫做： ；原著中，因为蒋门神 ，所以才被武松痛打；请再写出原著中两个与武松有关的故事名称： 、 。（4分）
7.专题—“鸟”：（6分）
有首歌这样唱道：“有时 ( http: / / www.21cnjy.com )候我觉得自己是一只小小鸟，想要飞却怎么也飞不高，也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标，我飞上了青天才发现自己从此无依无靠。”
（1）请概括造成野生鸟类生存囧况的原因：
、 、
（2）假如要你写一份保护鸟类的建议书，你将有何建议？
、 、
阅读理解（58分）
（一）阅读下面两首诗，并回答问题。（6分）
含山店梦觉作
韦 庄
曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。
灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。
宿渔家
郭 震
几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。
灯前笑说归来夜，明月随船送到家。
8.（1）韦庄在诗中是用___________（方法）表现感情的。（1分）
（2）两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？（2分）
（3）下面关于这两首诗的理解，不正确的一项是（3分） （ ）
A.在唐代诗人那里，“回家”与“仕进”是一对永远无法解决的矛盾，韦庄将“流离”“别家”当作一种习惯，成为生活常态。
B.“等闲挥袂客天涯”，唐人的胸襟、气度与抱负尽出，充满悲悲切切之感。
C.“几代生涯傍海涯”中叠用两个“涯”字，把生涯与海涯联系起来，形成音节朴实流畅，朴实中见巧思的妙处。
D.“两三间屋盖芦花”句中的“芦花”意象，简洁准确地勾勒出渔家的生活环境。
（二）阅读《愚人食盐》，完成9～12题。（14分）
昔有愚人，适友人家，与主人共食，嫌淡而无 ( http: / / www.21cnjy.com )味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰:“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。愚人曰:“有盐乎 有盐乎 ”母出盐而怪之，但见儿唯食盐不食菜。母曰:“安可如此 ”愚人曰:“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然，过则非唯无益，反害之。
9.根据要求，完成下面两小题（6分）
（1）解释下列加点词的意思。（4分）
①主人既闻 （ ） ②缘有盐故（ ）
③母出盐而怪之（ ） ④安可如此（ ）
（2）下列各句中与例句中“之”的用法相同的一项是（2分） （ ）
例句：天下之事皆然
A.策之不以其道 B.只辱于奴隶人之手 C.无丝竹之乱耳 D.何陋之有
10.请根据要求，用“∕”标出下列句子的朗读停顿。（2分）
（1）未 尝 有 教 者 入 门 （标在动宾之间）
（2）汝 安 知 天 下 有 《 三 坟 》 《 五 典 》 而 诵 无 遗 句 耶（标在主谓之间）
11.翻译下列句子（4分）
（1）天下之事皆然，过则非唯无益，反害之（2分）
（2）马之千里者，一食或尽粟一石《马说》（2分）
12.《愚人食盐》的故事给我们怎样的启示？请用自己的话简要回答。（2分）
（三）阅读巴雅尔的《天外飞来准晶体》一文，完成14～15题。（9分）
①2011年诺贝 ( http: / / www.21cnjy.com )尔化学奖授予了准晶体的发现者－—以色列科学家谢西曼,他于1982年首次在实验室中合成出了准晶体。正常的晶体中，原子或分子的排列形式是立方体、六边形或其他规则的、可无缝拼合的模式。而准晶体的结构很特殊，小范围内看不出规则模式，但大范围可以体现出规则的，可拼合的模式。由金属原子组成的准晶体有固定的熔点，但导电导热能力却很差，容易像非晶体的玻璃那样破裂。
②自然界中形成的准晶体是在20 ( http: / / www.21cnjy.com )08年发现的，在一块来自俄罗斯东部的奇怪岩石内，意大利科学家发现了一种已知的准晶体类型——AL63CU24FE13。更惊人的事情还在后面，最近意大利和美国科学家对这块岩石进行了同位素测定，发现岩石里的氧同位素的特征与某些碳质陨石类似，换句话说，这块岩石可能来自地球之外！该陨石很可能是45亿年前太阳系早期动荡环境的产物。
③含有准晶体的陨石是如何形成的 ( http: / / www.21cnjy.com )？这依然是个谜，太阳系中绝大部分陨石都是小行星带中没有形成大天体的物质，但这块陨石中的铝的形式很古怪，不可能是在小行星带的环境中产生的，在其他的陨石中也没有发现这种铝的形式，既然陨石来自地球之外，那么这种含有准晶体的陨石的起源一定不寻常。研究人员猜测，也许这块陨石所在的前身星球上曾经发生过高速的撞击事件，在极端的环境中产生了这种陨石。
④这块陨石告诉我们，罕见的准晶体其实可以在自然界中产生，并且在几十亿年中保持稳定。
13.第①段画线句子使用了什么说明方法？它有什么作用？（3分）
14.第②段画线句中的“很可能”能否删去？为什么？（3分）
15.下列说法或推断不符合原文意思的是一项是（3分） （ ）
A.因为首次发现并在实验室中合成出了准晶体，科学家谢西曼获得了2011年诺贝尔化学奖。
B.在自然界中也发现了含有准晶体的岩石，不过这块岩石可能来自地球之外。
C.对于含有准晶体的陨石形成的原因，科学家们已有了明确的研究定论。
D.罕见的准晶体可以在自然界中产生，并且很长时间内保持稳定。
（四）阅读《从香菱学诗谈起》一文，完成16～18题。（9分）
①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事，细读起来，颇受教益。
②香菱本来不懂诗，她随薛宝钗住进大观 ( http: / / www.21cnjy.com )园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她“天一亮就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人求救，听取指点帮助。众姐妹们称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成了一首“新巧而又有意趣的吟月好诗”。
③这个故事启示我们，要虚心好学。
④怎样虚心好学呢？
⑤要不耻不知。科学社会主义的奠基人马克 ( http: / / www.21cnjy.com )思的《资本论》的写作，正是从对政治经济学的“不知”开始的。1842年至1843年间，马克思和他的论敌发生了关于经济问题的论战。因为马克思当时还没有对经济进行深刻的研究，曾一度使他“陷入困难的境地”。他下决心研究它，终于战胜了论敌，并积累了大量材料，写成了《资本论》。马克思这种实事求是的精神，是我们学习的楷模。
⑥要不耻下问。 《论语·公冶长》载：“子贡问曰：‘孔文于何以谓之文也？’子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”意思是，要不耻于向地位或学问比自己差的人学习。这就是成语典故“不耻下问”的由来。自古以来，有成就的读书人讲起经验，受过挫折的人谈到教训，往往都会谈到“不耻下问”。我国南北朝时杰出的农业学家贾思勰，一生孜孜不倦，刻苦攻读，知识渊博。他的《齐民要术》闻名于世。但是，这样一位有学识的科学家，还向当时被一些人认为最低贱的农夫求教。一些人知道了这件事，就冷嘲热讽地说：”赫赫有名的贾思勰，怎么还向羊倌求教，岂不太失体面了吗？”但贾思勰毫不在意，坚持像小学生那样，拜能者为师。
⑦要不耻相师。古人说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。意思是说，【甲】老师并不一定样样都比弟子高明，弟子也不一定不如老师。【乙】每个人都有自己的长处和短处。认为只有样样胜过自己的人才可以拜他为师。是大可不必的。”梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。一个人要想真有长进，并有所深造，不仅需要梅“逊雪三分白”的谦逊，而且还要有雪“输梅一段香”的雅量，放下架子，不耻相师。我国清代的张曜，因仅有战功而不大识字，在朝上受了些气。他的妻子是个读书人，他决心跟妻子学字。一天他穿了朝服，三拜九叩，拜妻子为师。从此他老老实实、恭恭敬敬地向妻子求教，知识一天天丰富起来，到他任巡抚的时候，有人说他“目不识丁”，他便上奏皇上面试，结果使一些抱有成见的人瞠目结舌，个个叹服。
⑧以上谈到的虚心好学的三个方面，有一个共同点，就是要从“不耻”开始，只有这样，才能真正掌握一些知识，学到一些本领。
16.本文的中心论点是 。（2分）
17.文章①②两段在文中有何作用？（4分）
18.“尺有所短，寸有所长。”是从原文中抽出来的，它应在文中甲、乙哪一处？为什么？（3分）
（五）阅读丁立梅《那些疼我的人》一文，完成19～22题。（20分）
①三月天，蜜蜂从土墙的洞里钻出来，嗡嗡闹着。柳树绿了，桃花开了，油菜花更是开得惊心动魄，铺一望无际的黄。20世纪70年代的乡下，这个时候，正是青黄不接。有什么可吃的呢？没有的。
②我去爬屋后的小木桥。小木桥搭在小河上方，桥下终年河水潺潺。湍急的水流，在幼小的我的眼里，很可怕，我害怕从桥缝里掉下去。那样的害怕，最终会被一种向往所抵消。爬过木桥，就可以去几里外的外婆家，外婆会给我一只煮鸡蛋，或是一捧炒蚕豆。这是极香的诱惑！
③我很幸运，每次都能安全地爬过木桥去。矮矮 ( http: / / www.21cnjy.com )的外婆见到我，眼睛笑眯成一条缝。她手里正补着衣服，或是纳着鞋底，她会立即放下手里的活儿，她的手会抚过我的脸，是沙子吹过的感觉，很糙，却极暖。然后去灶边生火。一瓢清水倒进锅里，腾起一股热浪来，我知道，我可以有煮鸡蛋吃了。一脸威严的外公埋怨她：“那是换盐的鸡蛋啊，家里快没盐了。”外婆挡着，说：“小点儿声，别吓着孩子。”他们在屋里嘈嘈切切地吵。我不管那些的，有外婆护着，有香香的煮鸡蛋可以吃，便觉得自己是世上最幸福的孩子。
④我有过几次大难不死的经历。 ( http: / / www.21cnjy.com )母亲说：“有一年，全村83个孩子都出天花了，你是最严重的一个，高烧昏迷，不省人事。医生说，没治了，让准备后事。我抱着你，七天七夜没合眼。你呀……”母亲没有继续这个“你呀”，她笑着说起另外的事，关心我现在是不是还常常熬夜。“不要熬夜呀，人吃不消的。你要好好的呀！”母亲这样说。我却在她那一句未完的“你呀”后面浮想联翩，想我是这么一个难缠难养的孩子，母亲的心，不知碎过多少回。大雪天，我又突然生病，母亲顶着风雪去找医生。医生来了，说，不行，得赶紧送街上的医院。街离村子有几十里路，父亲又不在家，风大雪大的，母亲却决定一个人用拖车拖我去医院。母亲就真的上路了，用被子把我里三层外三层地裹好。一路上，母亲不知跌了多少跟头，我却安然无恙。到了医院，医生看着雪人一样的母亲，感动了，立即给我检查，是急性肺炎，晚一会儿，就难治了。我的病好了，母亲的额上，却留着指头长的一道疤，像一条卧着的小蚕。我抚摸着母亲的那块疤，问母亲后不后悔生了我。母亲嗔怪地打掉我的手，说一句：“你呀……”
⑤结婚了，遇到的那个人，不是貌若潘安， ( http: / / www.21cnjy.com )才似柳永，却会在我生病的时候，守在身边，给我削梨子；会在我磕疼的时候，一边给我揉淤血的膝盖，一边嗔怪：“怎么这么不小心？”他会买我爱吃的鸡蛋卷回来，还有我喜欢的花花草草，摆一阳台，我还是不满足，说还要，他答应一声：“好。”有时我也会明知故问：“你宝贝我吗？”他笑着答：“我不宝贝你，还能宝贝谁呢？” 时光刹那停住，天荒地老。
⑥现在，我在织一件毛衣。入冬了，儿子的 ( http: / / www.21cnjy.com )毛衣短了。我挑橘黄的颜色，选一种小熊猫的图案，这样织出来，一定非常漂亮，儿子穿上，会极帅气的。儿子在一边看着，问：“妈妈，是给我织的吗？”我答：“不给你织，给谁织呢？”“那么，妈妈，你是宝贝我的吗？”我答：“我不宝贝你，还能宝贝谁呢？”思绪就在那一刻拐了弯，生命中那些疼我的人，一一浮现出来。我痴痴地想，上帝送他们来，就是为了来疼我的，就像我疼我的儿子一样。世间的美好，原是这样的爱写成的。
⑦如今，我的外婆已去世了。值得安慰的是，她走时，我在她身边。她看着我，最后疼爱的光亮，像淡淡的紫薇花瓣落下，落在我的脸上，留在这个世上。
19.阅读选文，用简洁的语言概括那些疼“我”的人为“我”做了哪些事。（4分）
20.选出下列对选文内容理解有误的一项（4分） （ ）
A.开头描写春天来临的美好景象，交代节令，引出下文。
B.“她的手会抚过我的脸，是沙子吹过的感觉，很糙，却极暖。”这句话突出了辛劳的外婆对“我”的疼爱以及给“我”心灵带来的温暖。
C.选文中写“医生看着雪人一样的母亲，感动了，立即给我检查”主要是为了表现医生的尽职尽责，心地善良。
D.“不要熬夜呀，人吃不消的。你要好好的呀！ ( http: / / www.21cnjy.com )”母亲的话，照应了前文她为照顾病重的“我”而七天七夜没合眼的经历，表现了母亲对“我”常常熬夜的担心与牵挂。
21.按要求回答下面两小题。（6分）
（1）选文第③段画线句子运用了哪些描写人物的方法？有什么作用？（3分）
（2）本文结尾画线句子“她看着我，最后 ( http: / / www.21cnjy.com )疼爱的光亮，像淡淡的紫薇花瓣落下，落在我的脸上，留在这个世上”意蕴丰富，给文章营造了言有尽而意无穷的效果。请你说说这个画线句子有什么含义？（3分）
22.有同学认为：《那些疼我的人》 ( http: / / www.21cnjy.com )和宗璞的《紫藤萝瀑布》中有的内容完全可以删去，《那些疼我的人》可以删去文章第⑥段“我”给儿子织毛衣以及与儿子的对话的相关内容，《紫藤萝瀑布》可以删去对十几年前紫藤萝生存状况的回忆。你不同意这种观点，请你分别说说这些内容不能删的理由。（6分）
《那些疼我的人》不能删的理由：
《紫藤萝瀑布》不能删的理由：
三、作文（60分）
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢 是校园的课钟，还是窗外的风雨 是新岁的爆竹，还是梦中的短笛 或者，那是……请以“牵动内心深处的声音”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。 ②不少于600字，不出现真实校名、人名。
③不得抄袭。 ④书写工整规范。（4分）
八 年 级 语 文 答 题 纸
成绩__________
一、积累与运用（32分）
1.（4分）
2.（2分）（ ） 3.（2分）（ ） 4.（2分）（ ）
5.根据课文内容默写（每空1分，共10分）
（1）
（2）
（3） （4）
（5） （6）
（7） ， 。
（8） ， 。
6.名著阅读（6分）
（1）（ ）（2分）
（2）
7.专题——“鸟”：（6分）
（1）请概括造成野生鸟类生存囧况的原因：
（2）假如要你写一份保护鸟类的建议书，你将有何建议？
二、阅读理解（58分）
（一）阅读下面两首诗，并回答问题。（6分）
8.（1） （1分）
（2）
（2分）
（3）（ ）（3分）
（二）阅读下面的文言语段，完成9～12题。（14分）
9.（1）① ② ③ ④ （4分）
（2）（ ）（3分）
10.（1）未 尝 有 教 者 入 门
（2）汝 安 知 天 下 有 《 三 坟 》 《 五 典 》 而 诵 无 遗 句 耶
（各1分，共2分）
11.（1） （2分）
（2） （2分）
12. （2分）
（三）阅读巴雅尔的《天外飞来准晶体》一文，完成13～15题。（9分）
13. （2分）
14.
（4分）
15.（ ）（3分）
（四）阅读《从香菱学诗谈起》一文，完成16～18题。（9分）
16. （2分）
17.
（4分）
18.
（3分）
（五）阅读丁立梅《那些疼我的人》一文，完成19～22题。（20分）
19.
（4分）
20.（ ）（4分）
21.（1） （1分）
（2）
（1分）
22.
（6分）
三、作文（60分，含书写分4分）
题目：牵动内心深处的声音
600
700
800
八 年 级 语 文 参 考 答 案
1.驻 罕 吟 盎（每个字1分，共4分）
2.c（2分）
3.b（2分）
4.c（2分）
5.略（每空1分，共10分）
6.（1）b（2分）
（2）醉打蒋门神 抢夺（强占、霸占）（施恩）的快活林；武松景阳岗打虎、武松斗杀西门庆（武松飞云浦、血溅鸳鸯楼等）。（每空1分，共4分）
7.（1）环境恶化；乱砍滥伐；过度捕杀（3分）
（2）多植树造林；加强宣传；加大对不法捕鸟行为的打击力度（3分）
8.（1）借景抒情（或虚实结合或衬托）（1分）
（2）韦诗的“灯前”透露出诗人在外漂泊的孤独与无奈；郭诗中“灯前”表现了诗人住宿在渔家所感到的温暖愉悦之情。（2分）
（3）B（3分）
9.（1）①已经 ②缘故、原因 ③以……为怪 对……感到奇怪 ④怎么
（2）B
10.（1）未尝有/教者入门 （2）汝/安知天下有《三坟》《五典》而诵无遗句耶
11.（1）天下的事情都一样，过了就不仅没有好处，反而会弄巧成拙。
（2）千里马又是能吃尽一石粮食。
12.一是我们要看到事物内部的联系，不 ( http: / / www.21cnjy.com )能只看表面二做任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟。（达到其中一点即给2分）
13.作比较（1分）突出了准晶体结构很特殊的特点，给人留下更深刻的印象。（1分）（2分）
14.不能删。（1分）“很可能”表示推测，说 ( http: / / www.21cnjy.com )明该陨石是45亿年前太阳系早期动荡环境的产物只是一种推测，不一定是事实。（1分）；如果删去，就说明一定是事实，表述太绝对化。（1分）体现了说明文语言的准确性。（1分）（4分）
15.C（文中写到“这依然是个谜”）（3分）
16.我们要虚心好学（2分）
17.（1）以香菱学诗的故事导入
（2）照应文题
（3）引出中心论点
（4）激发读者阅读兴趣
（5）充当事实论据 （每点一分，达到四点即可。共4分）
18.乙处（1分）“尺有所短，寸有所长。”论证的是人都各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处（1分）和乙处观点一致（1分）。（3分）
19.童年饥饿时，外婆给“我”煮鸡蛋吃（1分），幼年生病时，母亲抱着“我”七天七夜没
合眼（1分），顶风冒雪，一个人用拖车拖着突然生病的我去医院（1分），丈夫生活上对
我照顾得无微不至（1分）（每点一分，共4分）。
20.C（4分）
21.（1）运用了神态描写和语言描写（2分），从侧面突出了外婆对“我”的爱（1分）。
（2）外婆离“我”而去了（1分 ( http: / / www.21cnjy.com )），而那些疼我的人给予“我”的爱是永恒的，不会因为生命的结束而消失（1分）他们的爱会像紫薇花一样，平淡之中让生活变得芬芳而美丽（1分）。
22.《那些疼我的人》：本文主要写 ( http: / / www.21cnjy.com )亲人对“我”的疼爱（1分），而第⑥段表明“我”懂得了疼爱他人，并将这种真情继承下来，传承下去（1分），这样写更深化了主题（1分）。
《紫藤萝瀑布》不能删的理由： ( http: / / www.21cnjy.com )和今天紫藤萝茂盛且充满生机的现状形成对比；（1分）突出了紫藤萝生命力的强大（1分）进而自然揭示了文章主旨：花和人都会遇到各种不幸，但生命的长河是无止境的。
班级_____________ 姓名___________________ 学号__________
……………………………………装……………………………………订……………………………………线……………………………………
命题：朱小芹 校对：翟志松
成绩__________
请将答案写在答题纸上
一、积累与运用（32分）
1.根据拼音写汉字（4分）
行走在初中语文学习的路上 ( http: / / www.21cnjy.com )，我们一路欣赏了无数美景：曾zhù（ ）足于苏州园林，陶醉于“如在画图中”的美感；曾拜访冬天的百草园，在人迹hǎn（ ）至的荒园中感受雪地捕鸟的乐趣；曾走进艾青的心，倾听诗人热爱祖国热土的纵情yín（ ）唱。阅读这些优秀的文学作品，我们的生命得以优雅地成长，正所谓“腹有诗书气自华”。读书吧！带着乐趣读书，你就能兴味àng（ ）然地吸收书中精华，成为栋梁之材。
2.下列句子中没有语病的一项是（2分） （ ）
A.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
B.在吸收优秀外来文化的同时，我们更应该发扬、传承优秀民族传统文化。
C.我喜欢小说，喜欢现实生活里不会出现的刺激情节。
D.一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
3.下列句子加点成语运用有误的一项是（2分） （ ）
A.爸爸出差两个月，谈成了一笔大生意，明天要从澳大利亚回来。全家人以及亲朋好友准备为他接风洗尘。
B.生日聚会已经进行半个小时了，伊娜才慢腾腾地过来了，大家都说她是一位没有时间观念的不速之客。
C.西双版纳的自然风光是那么神奇秀丽，怎能不令人心驰神往呢？
D.面对肆无忌惮的贪污腐败分子，我们决不能纵容包庇、心慈手软，而应该拿起法律武器对他们进行最坚决、最彻底的斗争。
4.下列句子中的标点符号使用有错误的一项是（2分） （ ）
A.“你刚才到哪里去啦？”妈妈着急地问我。“我去打篮球的。”
B.是我打搅了你吗，小伙子？不过，我很想知道你从哪儿来。
C.要提高阅读文言文的能力，可自学《古代汉语》。（王力主编，中华书局出版）
D.书没读成，画的成绩却不少，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像。
5.默写。（10分）
（1）这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树， ，
用血写出新中国历史的那种精神和意志？
（2）淮南秋雨夜， 。
（3） ？怅望青田云水遥。
（4）巢成雏长大， 。
（5）为山九仞， 。
（6） ，只见一斑。
（7）《陋室铭》中揭示文章主旨的句子是： ， 。
（8）莫言在诺贝尔文学奖获奖演说中感谢恩师徐怀中先生。可以说，有了徐怀中才有莫言。这让我们想起韩愈在《马说》中同样的感慨：
， 。
6.名著：（6分）
（1）下列关于文学名著内容及常识的表述，没有错误的一项是（2分） （ ）
A.苏联作家保尔·柯察金创作的《钢铁是怎样 ( http: / / www.21cnjy.com )炼成的》在描写筑路这个情节时，着力描写了险恶的自然环境和社会环境，表现了主人公和战友们在极端艰难困苦的条件下显现出来的英雄本色。
B.元末明初作家施耐庵创作的《水浒传》，围绕“官逼民反”的线索展开情节，描写了北宋年间108好汉聚义梁山，直到接受招安致使起义失败的过程。
C.《汤姆·索亚历险记》中的汤姆聪明顽皮，常常逃学闯祸。他和伙伴蓓姬无意中目击了一起凶杀案的发生，从而引发一连串的故事。
D.《西游记中》中因为孙悟空大闹天宫，众神敌他不住，玉帝请来观音菩萨，最终将孙悟空压在五指山下，苦度了500年。
（2）阅读下面名著材料，根据要求回答问题。（4分）
武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门 ( http: / / www.21cnjy.com )神。蒋门神见说，吃了一惊。踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松恰好迎着。正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中。望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可。打的蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得。”
上文是该部小说中很有名的故 ( http: / / www.21cnjy.com )事情节，这个故事叫做： ；原著中，因为蒋门神 ，所以才被武松痛打；请再写出原著中两个与武松有关的故事名称： 、 。（4分）
7.专题—“鸟”：（6分）
有首歌这样唱道：“有时 ( http: / / www.21cnjy.com )候我觉得自己是一只小小鸟，想要飞却怎么也飞不高，也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标，我飞上了青天才发现自己从此无依无靠。”
（1）请概括造成野生鸟类生存囧况的原因：
、 、
（2）假如要你写一份保护鸟类的建议书，你将有何建议？
、 、
阅读理解（58分）
（一）阅读下面两首诗，并回答问题。（6分）
含山店梦觉作
韦 庄
曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。
灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。
宿渔家
郭 震
几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。
灯前笑说归来夜，明月随船送到家。
8.（1）韦庄在诗中是用___________（方法）表现感情的。（1分）
（2）两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？（2分）
（3）下面关于这两首诗的理解，不正确的一项是（3分） （ ）
A.在唐代诗人那里，“回家”与“仕进”是一对永远无法解决的矛盾，韦庄将“流离”“别家”当作一种习惯，成为生活常态。
B.“等闲挥袂客天涯”，唐人的胸襟、气度与抱负尽出，充满悲悲切切之感。
C.“几代生涯傍海涯”中叠用两个“涯”字，把生涯与海涯联系起来，形成音节朴实流畅，朴实中见巧思的妙处。
D.“两三间屋盖芦花”句中的“芦花”意象，简洁准确地勾勒出渔家的生活环境。
（二）阅读《愚人食盐》，完成9～12题。（14分）
昔有愚人，适友人家，与主人共食，嫌淡而无 ( http: / / www.21cnjy.com )味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰:“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。愚人曰:“有盐乎 有盐乎 ”母出盐而怪之，但见儿唯食盐不食菜。母曰:“安可如此 ”愚人曰:“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然，过则非唯无益，反害之。
9.根据要求，完成下面两小题（6分）
（1）解释下列加点词的意思。（4分）
①主人既闻 （ ） ②缘有盐故（ ）
③母出盐而怪之（ ） ④安可如此（ ）
（2）下列各句中与例句中“之”的用法相同的一项是（2分） （ ）
例句：天下之事皆然
A.策之不以其道 B.只辱于奴隶人之手 C.无丝竹之乱耳 D.何陋之有
10.请根据要求，用“∕”标出下列句子的朗读停顿。（2分）
（1）未 尝 有 教 者 入 门 （标在动宾之间）
（2）汝 安 知 天 下 有 《 三 坟 》 《 五 典 》 而 诵 无 遗 句 耶（标在主谓之间）
11.翻译下列句子（4分）
（1）天下之事皆然，过则非唯无益，反害之（2分）
（2）马之千里者，一食或尽粟一石《马说》（2分）
12.《愚人食盐》的故事给我们怎样的启示？请用自己的话简要回答。（2分）
（三）阅读巴雅尔的《天外飞来准晶体》一文，完成14～15题。（9分）
①2011年诺贝 ( http: / / www.21cnjy.com )尔化学奖授予了准晶体的发现者－—以色列科学家谢西曼,他于1982年首次在实验室中合成出了准晶体。正常的晶体中，原子或分子的排列形式是立方体、六边形或其他规则的、可无缝拼合的模式。而准晶体的结构很特殊，小范围内看不出规则模式，但大范围可以体现出规则的，可拼合的模式。由金属原子组成的准晶体有固定的熔点，但导电导热能力却很差，容易像非晶体的玻璃那样破裂。
②自然界中形成的准晶体是在20 ( http: / / www.21cnjy.com )08年发现的，在一块来自俄罗斯东部的奇怪岩石内，意大利科学家发现了一种已知的准晶体类型——AL63CU24FE13。更惊人的事情还在后面，最近意大利和美国科学家对这块岩石进行了同位素测定，发现岩石里的氧同位素的特征与某些碳质陨石类似，换句话说，这块岩石可能来自地球之外！该陨石很可能是45亿年前太阳系早期动荡环境的产物。
③含有准晶体的陨石是如何形成的 ( http: / / www.21cnjy.com )？这依然是个谜，太阳系中绝大部分陨石都是小行星带中没有形成大天体的物质，但这块陨石中的铝的形式很古怪，不可能是在小行星带的环境中产生的，在其他的陨石中也没有发现这种铝的形式，既然陨石来自地球之外，那么这种含有准晶体的陨石的起源一定不寻常。研究人员猜测，也许这块陨石所在的前身星球上曾经发生过高速的撞击事件，在极端的环境中产生了这种陨石。
④这块陨石告诉我们，罕见的准晶体其实可以在自然界中产生，并且在几十亿年中保持稳定。
13.第①段画线句子使用了什么说明方法？它有什么作用？（3分）
14.第②段画线句中的“很可能”能否删去？为什么？（3分）
15.下列说法或推断不符合原文意思的是一项是（3分） （ ）
A.因为首次发现并在实验室中合成出了准晶体，科学家谢西曼获得了2011年诺贝尔化学奖。
B.在自然界中也发现了含有准晶体的岩石，不过这块岩石可能来自地球之外。
C.对于含有准晶体的陨石形成的原因，科学家们已有了明确的研究定论。
D.罕见的准晶体可以在自然界中产生，并且很长时间内保持稳定。
（四）阅读《从香菱学诗谈起》一文，完成16～18题。（9分）
①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事，细读起来，颇受教益。
②香菱本来不懂诗，她随薛宝钗住进大观 ( http: / / www.21cnjy.com )园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她“天一亮就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人求救，听取指点帮助。众姐妹们称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成了一首“新巧而又有意趣的吟月好诗”。
③这个故事启示我们，要虚心好学。
④怎样虚心好学呢？
⑤要不耻不知。科学社会主义的奠基人马克 ( http: / / www.21cnjy.com )思的《资本论》的写作，正是从对政治经济学的“不知”开始的。1842年至1843年间，马克思和他的论敌发生了关于经济问题的论战。因为马克思当时还没有对经济进行深刻的研究，曾一度使他“陷入困难的境地”。他下决心研究它，终于战胜了论敌，并积累了大量材料，写成了《资本论》。马克思这种实事求是的精神，是我们学习的楷模。
⑥要不耻下问。 《论语·公冶长》载：“子贡问曰：‘孔文于何以谓之文也？’子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”意思是，要不耻于向地位或学问比自己差的人学习。这就是成语典故“不耻下问”的由来。自古以来，有成就的读书人讲起经验，受过挫折的人谈到教训，往往都会谈到“不耻下问”。我国南北朝时杰出的农业学家贾思勰，一生孜孜不倦，刻苦攻读，知识渊博。他的《齐民要术》闻名于世。但是，这样一位有学识的科学家，还向当时被一些人认为最低贱的农夫求教。一些人知道了这件事，就冷嘲热讽地说：”赫赫有名的贾思勰，怎么还向羊倌求教，岂不太失体面了吗？”但贾思勰毫不在意，坚持像小学生那样，拜能者为师。
⑦要不耻相师。古人说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。意思是说，【甲】老师并不一定样样都比弟子高明，弟子也不一定不如老师。【乙】每个人都有自己的长处和短处。认为只有样样胜过自己的人才可以拜他为师。是大可不必的。”梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。一个人要想真有长进，并有所深造，不仅需要梅“逊雪三分白”的谦逊，而且还要有雪“输梅一段香”的雅量，放下架子，不耻相师。我国清代的张曜，因仅有战功而不大识字，在朝上受了些气。他的妻子是个读书人，他决心跟妻子学字。一天他穿了朝服，三拜九叩，拜妻子为师。从此他老老实实、恭恭敬敬地向妻子求教，知识一天天丰富起来，到他任巡抚的时候，有人说他“目不识丁”，他便上奏皇上面试，结果使一些抱有成见的人瞠目结舌，个个叹服。
⑧以上谈到的虚心好学的三个方面，有一个共同点，就是要从“不耻”开始，只有这样，才能真正掌握一些知识，学到一些本领。
16.本文的中心论点是 。（2分）
17.文章①②两段在文中有何作用？（4分）
18.“尺有所短，寸有所长。”是从原文中抽出来的，它应在文中甲、乙哪一处？为什么？（3分）
（五）阅读丁立梅《那些疼我的人》一文，完成19～22题。（20分）
①三月天，蜜蜂从土墙的洞里钻出来，嗡嗡闹着。柳树绿了，桃花开了，油菜花更是开得惊心动魄，铺一望无际的黄。20世纪70年代的乡下，这个时候，正是青黄不接。有什么可吃的呢？没有的。
②我去爬屋后的小木桥。小木桥搭在小河上方，桥下终年河水潺潺。湍急的水流，在幼小的我的眼里，很可怕，我害怕从桥缝里掉下去。那样的害怕，最终会被一种向往所抵消。爬过木桥，就可以去几里外的外婆家，外婆会给我一只煮鸡蛋，或是一捧炒蚕豆。这是极香的诱惑！
③我很幸运，每次都能安全地爬过木桥去。矮矮 ( http: / / www.21cnjy.com )的外婆见到我，眼睛笑眯成一条缝。她手里正补着衣服，或是纳着鞋底，她会立即放下手里的活儿，她的手会抚过我的脸，是沙子吹过的感觉，很糙，却极暖。然后去灶边生火。一瓢清水倒进锅里，腾起一股热浪来，我知道，我可以有煮鸡蛋吃了。一脸威严的外公埋怨她：“那是换盐的鸡蛋啊，家里快没盐了。”外婆挡着，说：“小点儿声，别吓着孩子。”他们在屋里嘈嘈切切地吵。我不管那些的，有外婆护着，有香香的煮鸡蛋可以吃，便觉得自己是世上最幸福的孩子。
④我有过几次大难不死的经历。 ( http: / / www.21cnjy.com )母亲说：“有一年，全村83个孩子都出天花了，你是最严重的一个，高烧昏迷，不省人事。医生说，没治了，让准备后事。我抱着你，七天七夜没合眼。你呀……”母亲没有继续这个“你呀”，她笑着说起另外的事，关心我现在是不是还常常熬夜。“不要熬夜呀，人吃不消的。你要好好的呀！”母亲这样说。我却在她那一句未完的“你呀”后面浮想联翩，想我是这么一个难缠难养的孩子，母亲的心，不知碎过多少回。大雪天，我又突然生病，母亲顶着风雪去找医生。医生来了，说，不行，得赶紧送街上的医院。街离村子有几十里路，父亲又不在家，风大雪大的，母亲却决定一个人用拖车拖我去医院。母亲就真的上路了，用被子把我里三层外三层地裹好。一路上，母亲不知跌了多少跟头，我却安然无恙。到了医院，医生看着雪人一样的母亲，感动了，立即给我检查，是急性肺炎，晚一会儿，就难治了。我的病好了，母亲的额上，却留着指头长的一道疤，像一条卧着的小蚕。我抚摸着母亲的那块疤，问母亲后不后悔生了我。母亲嗔怪地打掉我的手，说一句：“你呀……”
⑤结婚了，遇到的那个人，不是貌若潘安， ( http: / / www.21cnjy.com )才似柳永，却会在我生病的时候，守在身边，给我削梨子；会在我磕疼的时候，一边给我揉淤血的膝盖，一边嗔怪：“怎么这么不小心？”他会买我爱吃的鸡蛋卷回来，还有我喜欢的花花草草，摆一阳台，我还是不满足，说还要，他答应一声：“好。”有时我也会明知故问：“你宝贝我吗？”他笑着答：“我不宝贝你，还能宝贝谁呢？” 时光刹那停住，天荒地老。
⑥现在，我在织一件毛衣。入冬了，儿子的 ( http: / / www.21cnjy.com )毛衣短了。我挑橘黄的颜色，选一种小熊猫的图案，这样织出来，一定非常漂亮，儿子穿上，会极帅气的。儿子在一边看着，问：“妈妈，是给我织的吗？”我答：“不给你织，给谁织呢？”“那么，妈妈，你是宝贝我的吗？”我答：“我不宝贝你，还能宝贝谁呢？”思绪就在那一刻拐了弯，生命中那些疼我的人，一一浮现出来。我痴痴地想，上帝送他们来，就是为了来疼我的，就像我疼我的儿子一样。世间的美好，原是这样的爱写成的。
⑦如今，我的外婆已去世了。值得安慰的是，她走时，我在她身边。她看着我，最后疼爱的光亮，像淡淡的紫薇花瓣落下，落在我的脸上，留在这个世上。
19.阅读选文，用简洁的语言概括那些疼“我”的人为“我”做了哪些事。（4分）
20.选出下列对选文内容理解有误的一项（4分） （ ）
A.开头描写春天来临的美好景象，交代节令，引出下文。
B.“她的手会抚过我的脸，是沙子吹过的感觉，很糙，却极暖。”这句话突出了辛劳的外婆对“我”的疼爱以及给“我”心灵带来的温暖。
C.选文中写“医生看着雪人一样的母亲，感动了，立即给我检查”主要是为了表现医生的尽职尽责，心地善良。
D.“不要熬夜呀，人吃不消的。你要好好的呀！ ( http: / / www.21cnjy.com )”母亲的话，照应了前文她为照顾病重的“我”而七天七夜没合眼的经历，表现了母亲对“我”常常熬夜的担心与牵挂。
21.按要求回答下面两小题。（6分）
（1）选文第③段画线句子运用了哪些描写人物的方法？有什么作用？（3分）
（2）本文结尾画线句子“她看着我，最后 ( http: / / www.21cnjy.com )疼爱的光亮，像淡淡的紫薇花瓣落下，落在我的脸上，留在这个世上”意蕴丰富，给文章营造了言有尽而意无穷的效果。请你说说这个画线句子有什么含义？（3分）
22.有同学认为：《那些疼我的人》 ( http: / / www.21cnjy.com )和宗璞的《紫藤萝瀑布》中有的内容完全可以删去，《那些疼我的人》可以删去文章第⑥段“我”给儿子织毛衣以及与儿子的对话的相关内容，《紫藤萝瀑布》可以删去对十几年前紫藤萝生存状况的回忆。你不同意这种观点，请你分别说说这些内容不能删的理由。（6分）
《那些疼我的人》不能删的理由：
《紫藤萝瀑布》不能删的理由：
三、作文（60分）
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢 是校园的课钟，还是窗外的风雨 是新岁的爆竹，还是梦中的短笛 或者，那是……请以“牵动内心深处的声音”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。 ②不少于600字，不出现真实校名、人名。
③不得抄袭。 ④书写工整规范。（4分）
八 年 级 语 文 答 题 纸
成绩__________
一、积累与运用（32分）
1.（4分）
2.（2分）（ ） 3.（2分）（ ） 4.（2分）（ ）
5.根据课文内容默写（每空1分，共10分）
（1）
（2）
（3） （4）
（5） （6）
（7） ， 。
（8） ， 。
6.名著阅读（6分）
（1）（ ）（2分）
（2）
7.专题——“鸟”：（6分）
（1）请概括造成野生鸟类生存囧况的原因：
（2）假如要你写一份保护鸟类的建议书，你将有何建议？
二、阅读理解（58分）
（一）阅读下面两首诗，并回答问题。（6分）
8.（1） （1分）
（2）
（2分）
（3）（ ）（3分）
（二）阅读下面的文言语段，完成9～12题。（14分）
9.（1）① ② ③ ④ （4分）
（2）（ ）（3分）
10.（1）未 尝 有 教 者 入 门
（2）汝 安 知 天 下 有 《 三 坟 》 《 五 典 》 而 诵 无 遗 句 耶
（各1分，共2分）
11.（1） （2分）
（2） （2分）
12. （2分）
（三）阅读巴雅尔的《天外飞来准晶体》一文，完成13～15题。（9分）
13. （2分）
14.
（4分）
15.（ ）（3分）
（四）阅读《从香菱学诗谈起》一文，完成16～18题。（9分）
16. （2分）
17.
（4分）
18.
（3分）
（五）阅读丁立梅《那些疼我的人》一文，完成19～22题。（20分）
19.
（4分）
20.（ ）（4分）
21.（1） （1分）
（2）
（1分）
22.
（6分）
三、作文（60分，含书写分4分）
题目：牵动内心深处的声音
600
700
800
八 年 级 语 文 参 考 答 案
1.驻 罕 吟 盎（每个字1分，共4分）
2.c（2分）
3.b（2分）
4.c（2分）
5.略（每空1分，共10分）
6.（1）b（2分）
（2）醉打蒋门神 抢夺（强占、霸占）（施恩）的快活林；武松景阳岗打虎、武松斗杀西门庆（武松飞云浦、血溅鸳鸯楼等）。（每空1分，共4分）
7.（1）环境恶化；乱砍滥伐；过度捕杀（3分）
（2）多植树造林；加强宣传；加大对不法捕鸟行为的打击力度（3分）
8.（1）借景抒情（或虚实结合或衬托）（1分）
（2）韦诗的“灯前”透露出诗人在外漂泊的孤独与无奈；郭诗中“灯前”表现了诗人住宿在渔家所感到的温暖愉悦之情。（2分）
（3）B（3分）
9.（1）①已经 ②缘故、原因 ③以……为怪 对……感到奇怪 ④怎么
（2）B
10.（1）未尝有/教者入门 （2）汝/安知天下有《三坟》《五典》而诵无遗句耶
11.（1）天下的事情都一样，过了就不仅没有好处，反而会弄巧成拙。
（2）千里马又是能吃尽一石粮食。
12.一是我们要看到事物内部的联系，不 ( http: / / www.21cnjy.com )能只看表面二做任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟。（达到其中一点即给2分）
13.作比较（1分）突出了准晶体结构很特殊的特点，给人留下更深刻的印象。（1分）（2分）
14.不能删。（1分）“很可能”表示推测，说 ( http: / / www.21cnjy.com )明该陨石是45亿年前太阳系早期动荡环境的产物只是一种推测，不一定是事实。（1分）；如果删去，就说明一定是事实，表述太绝对化。（1分）体现了说明文语言的准确性。（1分）（4分）
15.C（文中写到“这依然是个谜”）（3分）
16.我们要虚心好学（2分）
17.（1）以香菱学诗的故事导入
（2）照应文题
（3）引出中心论点
（4）激发读者阅读兴趣
（5）充当事实论据 （每点一分，达到四点即可。共4分）
18.乙处（1分）“尺有所短，寸有所长。”论证的是人都各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处（1分）和乙处观点一致（1分）。（3分）
19.童年饥饿时，外婆给“我”煮鸡蛋吃（1分），幼年生病时，母亲抱着“我”七天七夜没
合眼（1分），顶风冒雪，一个人用拖车拖着突然生病的我去医院（1分），丈夫生活上对
我照顾得无微不至（1分）（每点一分，共4分）。
20.C（4分）
21.（1）运用了神态描写和语言描写（2分），从侧面突出了外婆对“我”的爱（1分）。
（2）外婆离“我”而去了（1分 ( http: / / www.21cnjy.com )），而那些疼我的人给予“我”的爱是永恒的，不会因为生命的结束而消失（1分）他们的爱会像紫薇花一样，平淡之中让生活变得芬芳而美丽（1分）。
22.《那些疼我的人》：本文主要写 ( http: / / www.21cnjy.com )亲人对“我”的疼爱（1分），而第⑥段表明“我”懂得了疼爱他人，并将这种真情继承下来，传承下去（1分），这样写更深化了主题（1分）。
《紫藤萝瀑布》不能删的理由： ( http: / / www.21cnjy.com )和今天紫藤萝茂盛且充满生机的现状形成对比；（1分）突出了紫藤萝生命力的强大（1分）进而自然揭示了文章主旨：花和人都会遇到各种不幸，但生命的长河是无止境的。
班级_____________ 姓名___________________ 学号__________
……………………………………装……………………………………订……………………………………线……………………………………
同课章节目录