高中生物必修二第二章第1节《减数分裂与受精作用》课时 1 课件

课件30张PPT。第2章 基因和染色体的关系第一节 减数分裂和受精作用
（第1课时）1.说出减数分裂、联会、四分体的概念?
2.区别同源染色体与非同源染色体，姐
妹染色单体与非姐妹染色单体
3.说出精子形成过程 以复旦大学课题组对曹操后代研究为情景材料，设计问题，导入新课；首先阐明减数分裂的概念以及特点，然后提出若干问题自学，观看精子形成过程视频，然后通过动画分析每个时期，并总结特点 ，通过课堂练习检测课堂效果。
本节课的重点是精子的形成过程以及相关概念，通过视频突破难点，把抽象的知识变直观，便于学生理解和掌握；通过动态的动画和完整形成图像相互配合，加深对精子的形成过程的理解。
对曹操后代的研究假设:
进行有性生殖的生物以有丝分裂的方式产生两性生殖细胞。推理:
由亲代产生子代，子代体细胞中的染色体数目会发生什么变化?
2010年1月22日，复旦大学现代人类学教育部重点实验室面向全征集曹姓男性DNA。自称是曹操七十代孙曹祖义，经过DNA验证，被证实是曹操的后代。
？4N4N2N2N错 误进行有性生殖的动植物从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次细胞中染色体数目比原来减少了一半对象:时期:特点:结果：一、减数分裂的概念 精原细胞染色体数与体细胞相同二、精子的形成过程1.减数分裂的染色体复制发生在什么时候？
2.减数第一次分裂过程中染色体出现了哪些特殊的行为？
3.精子形成过程中名称发生了哪些变化？
精子形成过程2、精子的形成过程减数第一次分裂间期精原细胞初级精母细胞减数第一次分裂前期初级精母细胞①膜仁渐失现两体；
②同源染色体联会配对，形成四分体；
③四分体的非姐妹染色单体发生交叉互换。1.同源染色体：指形状和大小一般都相同，
一条来自父方，一条来自母方。2.联会：指同源染色体两两配对3.四分体：联会后的每对同源染
色体上含有四条染色单体，叫做四分体。注意：同源染色体在减数第一次分裂中发生
特有行为：联会、分离注意：
1个四分体=1对同源染色体=2条染色体
=4个染色单体（含4个DNA分子）重要概念：交叉互换：在四分体时期，同源染色体的非姐妹
染色单体之间常常发生交叉，并且相
互交换一部分染色体。交叉互换 用图中字母表示下列问题：
①图中有几条染色体？ .
几条染色单体？ .
几对同源染色体？ .
②同源染色体是 ，
非同源染色体 ，
姐妹染色单体 。
③四分体有几个？ ，
分别是 .
④1个四分体数=____条染色体= ____条染色单体
= ____对同源染色体42482A和B C和DA和C A和D B和C B和Daa’ bb’ cc’ dd’2A和B C和D1减数第一次分裂中期初级精母细胞同源染色体(四分体) 排列在赤道板上减数第一次分裂后期初级精母细胞同源染色体分离，非同源染色体自由组合。 形成两个次级精母细胞，染色体数目减半。减数第一次分裂末期减数第二次分裂前期2个次级精母细胞说明：
①减Ⅱ同有丝分裂，只是无同源染色体。
细胞无同源染色体，
染色体比减Ⅰ减少一半注意：
减Ⅱ间期的时间很短（几乎没有），但一定无染色体的复制；减数第二次分裂中期
次级精母细胞 染色体的着丝点排列在赤道板上减数第二次分裂后期
次级精母细胞着丝点分裂，姐妹染色单体分离，
分别向两极移动（染色体数暂时加倍）减数第二次分裂末期4个精细胞 减数分裂结束，形成四个精细胞。不属于减数分裂的过程精细胞精细胞经过变形成为蝌蚪状的精子精原细胞精细胞精子减数第一次分裂减数第二次分裂精子形成过程请按照自己的想法给他们排列次序G C H E A F D B I1个精原细胞1个初级精母细胞2个次级精母细胞4个精细胞间期：染色体复制前期：联会、四分体（交叉互换）着丝点分裂，姐妹染色单体成为子染色体4个精子变形 减数第
一次分裂 减数第
二次分裂中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）1.同源染色体指（　 ）
A.一条染色体复制形成的两条染色体
B.分别来自父亲和母亲的两条染色体
C.形态特征大体相同的两条染色体
D.减数分裂过程中联会的两条染色体D2.下列关于四分体的叙述不正确的是（　 ）
A.四分体出现在减数第一次分裂过程中
B.每一个四分体包含有一对同源染色体的四条染色单体
C.染色体的交叉互换发生在四分体时期
D.经过复制的同源染色体都能形成四分体
D3.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在:（ ）
A.减数第一次分裂后期
B.减数第一次分裂结束时
C.减数第二次分裂后期
D.减数第二次分裂结束时B4.在减数分裂过程中，每条染色体的着丝点一分为二，两条染色单体形成两条染色体发生在:（ ）
A.第一次分裂中期
B.第一次分裂后期
C.第二次分裂中期
D.第二次分裂后期D