3-3燃烧条件和灭火原理课件（23张ppt）

课件23张PPT。燃烧条件和灭火原理第三节 物质燃烧的条件探究
问题引出：
物质需要具备什么条件才会燃烧？
假设：
1、物质可燃；2、要升温；3、要有氧气
实验验证： 燃烧条件实验结论：
1．物质本身是可燃物；
2．跟空气（或氧气）密切接触;
3．要使可燃物达到着火点;
（着火点是使物质能够持续燃烧的最低温度）
物质要燃烧三个条件缺一不可吗?表达与交流相信你一定能完成下面的问题：
请设计一组对比实验来证明燃烧发生所需的任意一个条件。活动与探究热水白磷红磷白磷同一种物质温度接近：水中的白磷
空气中的白磷不燃烧燃烧与氧气接触不同的物质在同一条件下白磷红磷燃烧不燃烧温度达到着火点几种可燃物的着火点碳
石蜡
磷
铁可燃物氧气助燃物共同条件点 燃共同现象发光发热
剧烈燃烧共同反
应类别氧化反应燃烧：可燃物与空气中的氧气发生的
发光、 发热的剧烈的氧化反应。反应物现象燃烧的定义：灭火原理
??? 灭火时可以采取三种方法：
??①燃烧物与其他可燃物隔离和清除掉可燃物；
②将燃烧物跟空气（和氧气）隔绝；
③将可燃物的温度降到着火点以下。1、“釜底抽薪”及“杯水车薪”中包含的化学含义各是什么？
“釜底抽薪”体现出燃烧需要可燃物，减少可燃物不利于燃烧。 “杯水车薪”体现出燃烧需要达到可燃物的着火点，利用降温法灭火必须使可燃物的温度降低到着火点以下。
???思考将燃烧物跟空气（和氧气）隔绝将可燃物的温度降到着火点以下燃烧物与其他可燃物隔离1、室内起火时，为什么打开门窗，火反而会燃烧更旺呢？
2、，如果是你，一旦发现家里的煤气泄露时，你首先做什么？如果天色已晚，可否开灯检查？
3、每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生。遇到高楼下层楼着火，火势凶猛无法扑灭时，（1）沿楼梯迅速下楼（2）用湿毛巾捂住口鼻（3）匍匐前进，寻找安全出口（4）封闭房门（5）迅速转移到阳台，用绳索下坠（6）跳楼以上逃生措施正确的有： 讨论1．日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件：
设计并进行实验(如图)
(1)用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上点燃。
(2)用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻。
(3)分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住。

分析实验
请帮小明将未完成的实验报告填写完整：得出结论
燃烧需要三个条件：_________________________________________________________________。 燃烧与氧气的关系温度要达到着火点小木条燃烧
小石子不燃烧要与氧气接触1、物质是可燃物。2、温度要达到着火点。3、要与氧气接触
本节课到此结束，谢谢大家 !