语文版九年级上第3课《西花厅的海棠花又开了》精品教案

《西花厅的海棠花又开了》
教学目标：
1、掌握生字词，理清思路，了解追忆性文章的特点。
2、辨识多种抒情方式，体会饱含在字里行间的深情；欣赏文章朴素情真的语言。
3、学习本文托物抒情写法的出色运用；细读品味，理解饱含深情的句子。
4、了解有关周恩来的故事，加深对老一辈无产阶级革命家的感情。
教学重点：目标1.
教学难点：目标2.
教学方法：朗读、研讨。
课型：新授课。
课时数：2课时。
教学过程：
第一课时：
一、创设情境，导入新课：
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，海棠 ( http: / / www.21cnjy.com )花又开了，看花的主人却走了。花开花落，年华似水。自然界的景物牵动着人们的情感，人们又将自己的情感赋予花草。海棠花是周总理喜爱的花，更凝聚着邓颖超对周恩来的深切思念和真挚情感。睹物思人，深深思念，都在这一树繁花之中了。
二、整体感知课文内容：
1、西花厅指中南海西花厅，周恩来与邓颖超共 ( http: / / www.21cnjy.com )同在这里居住了26年。海棠花是周恩来喜爱的花，是作者对过去有关人物和事件进行深情回忆的触发点。一个“又”字，饱含着无限深意。
2、邓颖超，周恩来的妻子。1904年2月4 ( http: / / www.21cnjy.com )日生。1924年加入中国社会主义青年团。1925年转入中国共产党，并任中共天津地委妇女部部长，同年与周恩来结婚。1934年带病参加长征。1939年，任中共中央南方局委员兼妇委书记。1949年起，先后当选为全国妇联第一至三届副主席、党组副书记、第四届名誉主席。1975年、1978年当选为第四、五届全国人大常委会副委员长，是中共第七届中央候补委员，第八至十二届中央委员，第一至三届全国人大常委, 第一届全国政协常委。1992年7月11日在北京逝世，终年88岁。
3．背景链接：邓颖超192 ( http: / / www.21cnjy.com )5年与周恩来结婚。周恩来（1898－1976），中国无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军的主要创建者和领导人。字翔宇，曾用名伍豪等，浙江绍兴人，生于江苏滩安。他们结婚时免除了正式婚礼，但当着朋友们的面重述了进步同志所说的“八个互相”，即互爱、互敬、互助、互勉、互商、互相照顾、互相信任和互相谅解。他们的一生证明了他们的婚姻是最成功、最忠诚和最持久的婚姻，是具有革命信念的婚姻，他们的结合是两个共产主义革命者之间的终身结合。周恩来总理于1976年1月8日逝世，1988年4月，时年84岁的邓颖超同志观赏西花厅的海棠花，睹物思人，口述本文，后由身边的工作人员整理而成。1997年3月5日，《人民日报》发表了此文。
4、学习生字：
甬道（yǒng） 患难（huàn） 束缚（fù） 仪式（yí） 伴侣（lǚ）
5、理解生词。
6、教师范读课文，学生自由朗读课文。
三、默读课文，理清条理：
线索：本文以对周恩来的深情追忆，也就是作者的思绪为线索结构全篇。
全文共10段，可分为四个部分。
第一部分（1），开篇点题，引起下文对亲人的回忆。
第二部分（2——6），回忆在中南海西花厅共同生活的日子。
第2段：第一句“你不是喜爱海棠花吗？” ( http: / / www.21cnjy.com )运用反问句照应上文的“花又开了”，开启了回忆之门。第3段：由花写到人，写海棠树下美好而难以忘怀的往事。第4段：写花开花落，给人人生无常之感，引用龚自珍的诗句含义深刻。第5段：写“革命征途千万里，你大步向前不停息”。第6段：告慰周总理的在天之灵。
第三部分（7——9），追忆与周恩来相识、相知、相爱的过程。
第7段：引起无尽回忆，总领本部分。第8段：写了这对革命青年的爱国主义情怀以及他们追求新思潮，追求进步过程中由相识到相知。
第四部分（10），结尾，再次表达对周恩来的一片深情。
四、教师小结：
本文是一篇追忆性的文字，由西花厅的 ( http: / / www.21cnjy.com )海棠花触发对过去有关人物和事件的回忆，把已经逝去的情景再现在我们面前，记叙了他们在西花厅共同生活的日子和他们相识、相知、相爱的过程，表现了无产阶级革命家崇高的理想、坚定的信念和忠贞不渝的爱情，寄托了对周恩来的深情怀念。
五、布置作业：研讨与练习一。
第二课时：
一、复习导入：
1、听写生字词。
2、为中华之崛起而读书：1910年 ( http: / / www.21cnjy.com )夏，12岁的周恩来跟随伯父到东北奉天（今沈阳），转入奉天关东模范学堂读书。有一次，老师提出“为什么读书”的问题，要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”，惹得哄堂大笑。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答说：“为中华之崛起而读书！”这句话充分表现了少年周恩来要为祖国的独立富强而发愤学习的宏伟志向。
二、细读品味，合作探究：
1、作者深情地回忆和周来相识、相知、相爱的过程，为什么从西花厅的海棠花写起？
明确：因为海棠花是周恩来的心爱之物，在海棠树 ( http: / / www.21cnjy.com )前留下了周恩来的足迹和身影，留下了两人许多美好的回忆，睹物思人，勾起对与周恩来共同生活的点点滴滴的回忆。
2、作者回忆了与海棠花相关的哪些片断？每个片断最感人的地方在哪里？
明确：第一个片断是：因为爱 ( http: / / www.21cnjy.com )海棠花，就选定盛开着海棠花的院落来居住，而且一住就是二十六年，三十八年。——这些词用得很精彩“偶尔”“就”“整整”，表明对海棠花的喜爱非常执着，也说明了两人的爱情非常运坚贞。
第二个片断是：海棠花与邓 ( http: / / www.21cnjy.com )颖超共同经历了三十八个年头，仍然生机勃勃，花团锦簇，果实累累。人们不但可以赏花，还可以品尝果实。——这是一幅多么美好的画面啊。海棠花似乎是个有情物，它用它美艳的花，酸甜的果来报答喜爱它的邓颖超与周恩来同志。
第三个片断是：细致描绘了周恩来生前在繁 ( http: / / www.21cnjy.com )忙的工作之余，常抽几分钟有时独自驻足观赏，抬头看了又看，以此业得以稍稍休息，有时与邓颖超并肩赏花。——最精彩的句子是“你看花的背影，仿佛就在昨天，就在我眼前。”“十二年本来是短暂的，但是我感到又是漫长漫长的。”因为深爱对方，所以过去的回忆仿佛就在眼前那么清晰，所以说“短暂”但爱人离去，思念之情与日俱增，所以十二年又是漫长的
第四个片断是：邓颖超为远在日内瓦的周恩 ( http: / / www.21cnjy.com )来剪了一枝海棠花，压在书本里，通过鸿雁传情，表达她的思念，体贴之心。——这段写得颇为真挚动人，这对革命的伴侣，他们爱得那么真，那么纯，令人动容。
第五个片断是：“我认为你一定随着春 ( http: / / www.21cnjy.com )天温暧的风，又踏着严寒冬天的雪，深入到祖国的高山，平原，飘进了黄河、长江进入了无边无际的海洋。”——这句话写出了作者对周恩来的无限敬意，写出了周恩来并没有离开我们，他正为我们的国家，为全人类的进步事业继续工作着，祖国的山山水水都留下了他的足迹。周恩来同志永远活在邓颖超的心里，也永远活在中国人民，世界人民的心里。
3、找出文中邓颖超与周恩来在革命生涯中共同追求，共同奋斗的句子，体会其思想感情。
“希望我们两个人，将来也像他们两个人那样 ( http: / / www.21cnjy.com )，一同上断头台···建立了共同的革命理想，要为共产主义奋斗。”——文中多次出现“我们”的共同理想，及为理解共同理想奋斗的句子，这说明了“我们”之间的关系是同志、战友、伴侣的关系，“我们”始终把革命放在首位。
4、第8段中为什么用大段的文字写周恩来同志曾主张独身主义，而“我”也对婚姻抱悲观的想法？
明确：这段文字意在说明为了革命事情无 ( http: / / www.21cnjy.com )暇谈及个人问题，说明两人的交往全是为了革命事业，没有任何个人的目的，它使两人的抱定独身的两个青年走到了一起，从友谊发展到相爱。
5、文中提到了1919年的五四运动，进步学生组织的“觉悟”起到了什么作用？
明确：说明两人相识的时代大背景，作为进 ( http: / / www.21cnjy.com )步的热血青年，他们为了反帝，反封建、肥卖国贼，为了救亡图存他们走到了一起来，在那个年代注定了他们的爱情要与革命交织在一起，注定了他们要共同出生入死，艰险困苦患难与共。
三、品味语言：
1、“春天到了，西花厅 ( http: / / www.21cnjy.com )的海棠花又开了。看花的主人已经走了，走了十二年，他不再回来了。”——一个“又”字，饱含着无限深情，触发了作者对已经“走了十二年”的看花人的深情追忆。
2、“在—你参加日内瓦会议的时候，我们 ( http: / / www.21cnjy.com )家里的海棠花正在盛开···经过鸿雁带到日内瓦给你。”——朴实的语言中透露出二人对海棠花的喜爱之情和二人在生活上的相互关怀及情感上的息息相通。
3、“你到哪里去了啊？我认为你一定随着春天 ( http: / / www.21cnjy.com )温暖的风，···进入了无边无际的海洋。”——当海棠花依旧，而看花人已走，不再回来，心中百感交集，情不自禁地问道：“你到哪里去了啊 切切思念，化作一段抒情性极强的文字。思念与崇敬之情，如汩汩泉水奔涌而出。
四、教师小结：
邓颖超在该文中称自己 ( http: / / www.21cnjy.com )的这篇文章既不是诗，也不是散文，而是“一篇纪念战友、伴侣的偶作和随想”84岁的邓大姐在文章中深情回忆了她与周恩来相识相知相爱和相伴度过的数十年革命岁月。
文间情深感人，令人动容，“我们的爱情总 ( http: / / www.21cnjy.com )是和革命交织在一起，因此，我们革命几十年，出生入死，艰险困苦，患难与共，有时战斗在一起，有进分散两地，无畏无私，在我们的革命生涯里，总是坚定地、泰然地、沉着地奋斗下去。我们的爱情，经历了几十年也没有任何消减。”
五、布置作业：研讨与练习二。
六、板书设计：
3、西花厅的海棠花又开了
观花思人——共同爱好——患难夫妻——深情怀念
————共同的革命理想、坚定的革命信念、不渝的忠贞爱情。