期末综合测试卷（四）（含答案）五年级上册苏教版数学

期末综合测试卷（四）五年级上册苏教版数学
考试时间：90分钟；总分：100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
评卷人得分
一、选择题
1．在-3、2.5、1、0、5、 中，不是正数的是（ ）．
A．-3 B．-3和0 C．
2．78.6÷11的商用循环小数表示是（ ）
A．7.14545 B． C．
3．小娟、小娜、小乔和小婷4人站成一排拍合影,一共有(　　)种不同的拍照组合．
A．16 B．24 C．36
4．一个正方形边长为X厘米，如果把它的边长增加2厘米，所得到的在正方形比原正方形的面积增加（ ）平方厘米．
A．4X B．（X + 2 ） C．4X ＋2
5．一个小数的小数点，先向左移动两位，接着把变化后的数扩大100倍，最后结果与原数相比（ ）
A．变大 B．变小 C．不变
6．一个梯形的上底和下底的平均长度是30cm，高是8cm，这个梯形的面积是（ ）。
A．120平方厘米 B．240平方厘米 C．480平方厘米
评卷人得分
二、填空题
7．4.98是由( )个1、( )个0.1和( )个0.01组成的，把它精确到十分位是( )．
8．甲、乙两个冷库，甲冷库的温度是﹣100℃，乙冷库的温度是﹣120℃。( )冷库的温度高一些。
9．儿童剧场楼上有x排座位，每排24个，楼下共有y个座位．这个剧场一共有( )个座位．
10．一个直角梯形，如果上底增加4厘米，就成为一个边长7厘米的正方形，这个梯形的面积是( )平方厘米．
11．妈妈在超市买了豆角、黄瓜、白菜三种蔬菜，最少做一个菜，最多做三个菜（每种菜只选一种原料）。共有( )种选择方法。
12．芳芳在计算4.25除以一个两位小数时，由于误把除数当成了整数，算出的商是0.25。这道题的正确得数应该是( )。
13．赵芸原来有15.6元，后来她通过做家务收集积分，又从爸爸那兑换了4.8元。赵芸现在的钱数是妹妹的1.2倍，赵芸的妹妹现在有( )元。
14．两根钢筋，一根长1.6米，另一根长1.9米。将它们焊接起来，焊接时会有一部分重叠在一起，焊好后的长度是3.3米，重叠部分的长度是( )米。
15．下图中阴影部分的面积是15平方厘米，则梯形的面积是( )。
16．看下边统计图，回答问题。

(1)( )班男生人数最多，( )班女生人数最多。
(2)全年级男生有( )人，女生有( )人，共有( )人。
(3)( )班人数最多，( )班和( )班人数相等。
评卷人得分
三、判断题
17．5公顷＝50000平方米。( )
18．0.51＋0.49－0.51＋0.49的结果是0。( )
19．马0.5小时跑32.5千米，豹1分钟跑2千米。豹的速度比马快。( )
20．判断对错。用直线上的点表示数，在0的左边是负数。( )
21．有5个小朋友，每两个小朋友握一次手，不能重复，那么她们一共握10次手。( )
评卷人得分
四、计算题
22．口算
1.5×8= 30÷0.5= 15÷4= 0.125×8=
1.2×07= 7.4÷0.2= 0.72÷2= 1.5×6=
0.35÷7= 0.2×0.36= 2.7÷0.03= 7.7÷0.11=
23．用竖式计算。（带*号的要验算）
*8－2.63＝ 5.73＋6.7＝ 0.089×700＝ *504÷36＝
24．脱式计算，能简算的要简算．
6.85－2.13-1.87 28.5×10.1-28.5×0.1
3.4÷（0.5+0.3×4） 0.648÷〔（0.4+0.5）×0.6〕
评卷人得分
五、解答题
25．某次数学测试，老师以80分作为标准，将六名同学的成绩记为+4、+10、-5、0、+7、-4，这六名同学的实际平均成绩是多少？
26．工程队要修一条公路，全长4200米，计划每天修m米。
（1）工程队修一个周（7天）还剩下多少米没修？
（2）当m＝560时，还剩多少米没有修？
27．奶牛场有4个牛棚，每个牛棚里有11头奶牛，一天喂饲料924.5千克，平均每头奶牛要喂多少千克？（得数保留整数）
28．小糊涂计算6.5＋1.3时，错把1.3看成了13计算，计算结果与正确答案相差多少？
29．李阿姨带了200元到超市购物．她买了一桶油，价格是75.8元；2袋大米，每袋38.6元；2.5kg甜橙，每千克9.6元．剩下的钱够买一箱20元的酸奶吗？够买一箱30元的纯牛奶吗？
30．如图，张奶奶家有一片平行四边形地，分成两块，其中一块种白菜，另一块种玉米，已知玉米地的面积是15平方米，白菜地的面积是多少平方米？
(
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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参考答案：
1．B
【解答】大于0的数都是正数，在正数前面添一个负号就是负数，0既不是正数也不是负数．
2．C
【解答】略
3．B
【解答】略
4．C
【解答】略
5．C
【解答】试题分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个小数小数点先向左移动两位，再接着把变化后的数扩大100倍，实际相当于小数点没有发生变化，据此解答即可．
解：一个小数的小数点，先向左移动两位，接着把变化后的数扩大100倍，最后结果与原数相比不变；
故选C．
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
6．B
【解答】上底和下底的平均长度是30㎝，所以上底和下底的和为60cm，高为8cm，所以面积为60×8÷2＝240平方厘米
7． 4 9 8 5.0
【解答】略
8．甲
【分析】根据负数大小的比价方法可知： ﹣100＞ ﹣120，所以结合负数的实际意义可知：甲冷库的温度高一些。
【解答】因为： ﹣100℃＞ ﹣120℃，所以甲冷库的温度高一些。
【重难点】考查负数大小的比较。根据负数大小比较的方法判断即可。两个负数比较大小，看负号后的数值大小，数值越大，负数越小。
9．24x＋y
【解答】略
10．35
【解答】略
11．7
【分析】根据题意，只做一个菜有3种选择，分别是豆角、黄瓜、白菜；做两个菜有3种选择，分别是豆角和黄瓜，豆角和白菜，黄瓜和白菜；做三个菜有1种选择，是豆角、黄瓜和白菜；所以一共有3＋3＋1＝7（种）选择；据此解答即可。
【解答】据分析可得：
3＋3＋1
＝6＋1
＝7（种）
共有7种选择方法。
12．25
【分析】因为误把两位小数的除数看成了整数，也就是把除数扩大了100倍，被除数不变，那么正确的商缩小到原来的百分之一，所以正确的商应是0.25×100，计算即可。
【解答】根据分析，正确的商应乘100，是0.25×100＝25
【重难点】解答本题的关键是熟练掌握商的变化规律，依此即可求出正确的商。
13．17
【分析】由题意可知，先用加法计算赵芸现在的钱数，再用赵芸现在的钱数除以1.2，即可得解。
【解答】
（元）
赵芸的妹妹现在有17元。
14．0.2
【分析】由题意得，两根钢筋分别长1.6米和1.9米，可以先用加法算出两根钢筋一共长多少米。焊接好之后的长度是3.3米，直接用前面的得数减去3.3米即可得到重叠部分的长度。
【解答】1.6＋1.9＝3.5（米）
3.5－3.3＝0.2（米）
故重叠部分的长度是0.2米。
15．42
【分析】阴影部分是三角形，且三角形高与梯形高相等，根据三角形面积公式可求高h＝2S÷a，也就梯形高，最后根据S＝（a＋b）h÷2求梯形面积。
【解答】15×2÷5＝6（厘米）
（9＋5）×6÷2
＝14×6÷2
＝42（平方厘米）
【重难点】灵活运用三角形面积公式S＝ah÷2和梯形面积S＝（a＋b）h÷2。
16．(1) 二 三
(2) 83 70 153
(3) 三 一 二
【分析】（1）观察统计图，直条越高表示人数越多，结合直条上的数据填空即可。
（2）带阴影的直条表示男生人数，空白直条表示女生人数，分别求和；男生人数＋女生人数＝总人数，据此列式计算。
（3）分别求出3个班的总人数，比较即可。
【解答】（1）二班男生人数最多，三班女生人数最多。
（2）28＋30＋25＝83（人）
22＋20＋28＝70（人）
83＋70＝153（人）
全年级男生有83人，女生有70人，共有153人。
（3）28＋22＝50（人）
30＋20＝50（人）
25＋28＝53（人）
50＜53
三班人数最多，一班和二班人数相等。
【重难点】条形统计图用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少，便于比较。复式条形统计图可以表示多种量的多少。
17．√
【分析】1公顷＝10000平方米，把公顷换算成平方米要乘进率10000，把5公顷换算成平方米后再判断即可。
【解答】5公顷＝50000平方米，原题计算错误。
故答案为错误
18．×
【分析】两个数相加，交换加数的位置和不变，这叫做加法交换律，用字母表示为：a＋b＝b＋a。三个数相加，可以先把前两个数相加，再加第三个数，也可以先把后两个数相加再和第一个数相加，结果不变，这叫做加法结合律，用字母表示为（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）。观察数字特点，0.51减去0.51得0，运用加法交换律和加法结合律进行简便计算。
【解答】0.51＋0.49－0.51＋0.49
＝（0.51－0.51）＋（0.49＋0.49）
＝0＋9.8
＝9.8
故答案为：×
【重难点】整数加法交换律和加法结合律和小数同样适用。
19．√
【分析】根据1小时＝60分钟，统一单位，再根据速度＝路程÷时间，分别计算出豹和马的速度，比较即可。
【解答】0.5小时＝30分钟
32.5÷30≈1.08（千米/分钟）
2÷1＝2（千米/分钟）
2＞1.08
马0.5小时跑32.5千米，豹1分钟跑2千米。豹的速度比马快，说法正确。
故答案为：√
20．√
【解答】根据正负数的意义可知，直线的0右边的数是正，左边的数就是负数，原题说法正确。
故答案为：√
【重难点】正负数表示一组相反意义的量，直线上以0为界，0右边的数都是正数，0左边的数都是负数。
21．√
【分析】由于每个小朋友都要和另外的4个小朋友握一次手，一共要握了（5×4）次，即20次；又因为两个小朋友只握一次手，去掉重复计算的情况，实际只握了（20÷2）次，即10次；据此解答。
【解答】（5－1）×5÷2
＝4×5÷2
＝20÷2
＝10（次）
所以，有5个小朋友，每两个小朋友握一次手，不能重复，那么她们一共握10次手。
故答案为：√
【重难点】本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况。
22．12；60；3.75；1；0.084；37；0.36；9；0.05；0.072；90；70
【解答】试题分析：根据小数乘法和小数除法的运算方法口算即可，注意小数点的位置．
解：
1.5×8=12 30÷0.5=60 15÷4=3.75 0.125×8=1
1.2×0.7=0.084 7.4÷0.2=37 0.72÷2=0.36 1.5×6=9
0.35÷7=0.05 0.2×0.36=0.072 2.7÷0.03=90 7.7÷0.11=70
【点评】此题主要考查了根据小数乘法和小数除法的运算方法口算的能力，要熟练掌握．
23．5.37；12.43；62.3；14
【分析】（1）先把各数的小数点对齐，再按照整数减法法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点，减法用差加减数等于被减数来验算；
（2）先把各数的小数点对齐，再按照整数加法法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。
（3）先把0.089扩大1000倍得到89后与700相乘，结果是62300，再将所得的结果说小，即小数点向左移动三位，小数末尾的零去掉。
（4）三位数除以两位数的方法：先看前两位数是大于除数，50大于36，所以十位上商1，得到余数后再把个位落下来得到144，用144除以36，个位上商4后没有余数，所以结果是14。根据商×除数＝被除数进行验算。
【解答】8－2.63＝5.37 5.73＋6.7＝12.43
验算：
0.089×700＝62.3 504÷36＝14
验算：
24．2.85 285 2 1.2
【解答】略
25．82分
【解答】4+10+（-5）+0+7+（-4）=12（分）
12÷6+80
=2+80
=82（分）
答：这六名同学的实际平均成绩是82分。
26．（1）（4200－7m）米；
（2）280米
【分析】（1）根据工作总量＝工作时间×工作效率，已知每天修m米，7天修7m，用总长的米数减去7m即可表示还剩下多少米没修；
（2）当m＝560时，用总长的米数减去已修的米数，即可求出剩下的米数。
【解答】（1）（米）
剩下的米数是：（4200－7m）米
答：工程队修一个周（7天）还剩下（4200－7m）米没修；
（2）当m＝560时，
（米）
答：还剩280米要修。
27．21千克
【解答】试题分析：先用每个牛棚的奶牛的数量乘上4个，求出4个牛棚一共11×4=44头牛，再用饲料总千克数除以牛的头数，就是每头奶牛吃的饲料数．
解：924.5÷（11×4）
=924.5÷44
≈21（千克）
答：平均每头奶牛喂21千克饲料．
【点评】解答本题的关键是先用乘法求出一共有多少头牛，再根据饲料总千克数÷牛的头数=1头牛1天吃的饲料数即可解答．
28．11.7
【分析】根据题意，小糊涂计算的是6.5＋13，正确算式是6.5＋1.3，两个算式的和相减即可。
【解答】（6.5＋13）－（6.5＋1.3）
＝19.5－7.8
＝11.7
答：计算结果与正确答案相差11.7。
【重难点】此题主要考查有关小数加减法的计算，根据题意列式计算即可。也可直接13－1.3求差。
29．够，不够
【解答】买一箱20元的酸奶，总价不超过：76＋39×2＋2.5×10＋20＝199(元)
199＜200　剩下的钱够买一箱20元的酸奶．
买一箱30元的纯牛奶，总价超过：75＋38×2＋2.5×9＋30＝203.5(元)
203．5＞200　剩下的钱不够买一箱30元的纯牛奶．
30．15×2÷5＝6(米) 12－5＝7(米)
(7＋12)×6÷2＝57(平方米)
答：白菜地的面积是57平方米．
【解答】根据玉米地的面积求出三角形的高，也就是梯形的高．