第三单元
一、选择题
1.人类计量时间的工具越来越精确的一组是（ C ）。
A.太阳钟——摆钟——水钟 B.水钟——摆钟——太阳钟 C.太阳钟——水钟——摆钟
2.制作一个一分钟摆动60次的摆，下列制作顺序正确的是（ A ）。
①用秒表测量自制的摆在一分钟内摆动次数 ②准备好铁架台、线、木条、金属片、秒表等材料
③当摆动次数为每分钟60次时，进行重复测量 ④根据摆的摆动次数，不断地调整金属片的位置
⑤利用各种材料组装好一个摆
A.②⑤①④③ B.②⑤④③① C.⑤①②④③
3.一天早晨，小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子（ C ）。
A.不变 B.大于5米 C.小于5米
4.摆的摆动规律和单摆的等时性是（ C ）发现的。
A.惠更斯 B.牛顿 C.伽利略
5.让单摆自由摆动30秒，其中第一个10秒摆动的次数和第三个10秒摆动的次数相比，（ C ）。
A.第一个10秒次数多 B.第三个10秒次数多 C.一样多
6.以下动作，一分钟内可以完成的是（ C ）。
A.跑步800米 B.正常呼吸70次 C.心跳60次
7.下列选项在夜晚不能用来计量时间的是（ A ）。
A.在24小时常亮的灯下放一个日晷 B.沙漏 C.点燃一盘蚊香
8.人们之所以能用水、太阳、摆等计时，是因为它们（ A ）。
A.运动比较有规律 B.取材比较方便 C.持续时间比较久
9.在观察摆的活动中，我们发现（ C ）。
A.摆动的幅度越来越小，摆动的速度也越来越小
B.摆动的幅度保持不变，摆动的速度却越来越小
C.摆动的幅度越来越小，摆动的速度却保持不变
10.小科自制了一个如右图的水钟，水钟的时间刻度条贴在下面的容器上。造成这个水钟
的时间刻度不均匀的原因是（ A ）。
A.滴水速度不太均匀 B.滴水孔太大 C.容器口径太大
二、填空题
1.古代的水钟可以分为两大类。水钟的计时容器内水面逐渐下降的是 泄水 型水钟；计时容器内水面逐渐上升的是 受水 型水钟。
2.一天中，阳光下影子的 长短 和 方向 会随着时间的变化而有规律地变化。
3.远古的人类，用天上的 太阳 来计时，日出而作，日落而息，从而形成了人类最早使用的时间单位是 天 。
4.夏天来了，由于热胀冷缩的原因，钟摆的时间会 慢 （填“快”或“慢”），我们要把摆锤下面的螺母往 上 （填“上”或“下”）调。
5.在没有时钟的古代，人们常常会用 日晷 、 水钟 和 燃香 等工具计时。
三、探究题
1.小明在荡秋千时发现自己每往返摆动一次的时间几乎相同。秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？对此，小明提出了以下猜想。
猜想一：秋千往返摆动一次的时间可能与人的质量有关。
猜想二：秋千往返摆动一次的时间可能与秋千的绳长有关。
为了验证上述猜想，小明找到刻度尺、秒表、细线、小球，如图依照科学方法进行
实验，得到下表中的数据。
（1）为了验证猜想一，实验时需要改变的条件是 摆锤质量 。
（2）为了验证猜想一，应该选用序号 1 和序号 3 两组实验进行对比分析。
（3）为了验证猜想二，实验时需要改变的条件是 摆绳长度 。
（4）为了验证猜想二，应该选用序号 1 和序号 2 两组实验进行对比分析。
（5）通过实验，可以发现小球往返摆动一次所用的时间与 摆绳长度 有关。
2.小李用瓶子装200毫升水，底部打孔，用烧杯接住从瓶中流出的水。观察并记录瓶中水位高度的变化，同时测量烧杯内的水聚积到50毫升、100毫升、150毫升，分别需要多少时间。观察结果记录如下：
（1）从“推测时间”可以看出，小李原来认为滴水的速度是（ C ）；从实验测量的数据分析，我们发现滴水的速度是（ A ）。
A.先快后慢 B.先慢后快 C.均匀的
（2）根据记录的信息分析，滴水速度这样变化可能与 水位高度 有关系。
（3）能记录的滴水时间分析，我们可以推测，200毫升水全部滴完所用的时间可能是（ C ）秒。
A.500 B.600 C.700
（4）右图是小李所在的小组设计的水钟结构和刻度图，他按照设计图制作完成后进行试用。在使用时发现滴水速度不匀速。
他再次实验，使用秒表测量，每分钟标一个刻度。最后
发现标好的刻度与设计的刻度是不同的，请画出水钟上
下刻度表的刻度结构。（资料上有）
2中小学教育资源及组卷应用平台
【期末复习】教科版科学五年级上册第三单元《计量时间》
一、选择题
1.人类计量时间的工具越来越精确的一组是（ ）。
A.太阳钟——摆钟——水钟 B.水钟——摆钟——太阳钟 C.太阳钟——水钟——摆钟
2.制作一个一分钟摆动60次的摆，下列制作顺序正确的是（ ）。
①用秒表测量自制的摆在一分钟内摆动次数 ②准备好铁架台、线、木条、金属片、秒表等材料
③当摆动次数为每分钟60次时，进行重复测量 ④根据摆的摆动次数，不断地调整金属片的位置
⑤利用各种材料组装好一个摆
A.②⑤①④③ B.②⑤④③① C.⑤①②④③
3.一天早晨，小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子（ ）。
A.不变 B.大于5米 C.小于5米
4.摆的摆动规律和单摆的等时性是（ ）发现的。
A.惠更斯 B.牛顿 C.伽利略
5.让单摆自由摆动30秒，其中第一个10秒摆动的次数和第三个10秒摆动的次数相比，（ ）。
A.第一个10秒次数多 B.第三个10秒次数多 C.一样多
6.以下动作，一分钟内可以完成的是（ ）。
A.跑步800米 B.正常呼吸70次 C.心跳60次
7.下列选项在夜晚不能用来计量时间的是（ ）。
A.在24小时常亮的灯下放一个日晷 B.沙漏 C.点燃一盘蚊香
8.人们之所以能用水、太阳、摆等计时，是因为它们（ ）。
A.运动比较有规律 B.取材比较方便 C.持续时间比较久
9.在观察摆的活动中，我们发现（ ）。
A.摆动的幅度越来越小，摆动的速度也越来越小
B.摆动的幅度保持不变，摆动的速度却越来越小
C.摆动的幅度越来越小，摆动的速度却保持不变
10.小科自制了一个如右图的水钟，水钟的时间刻度条贴在下面的容器上。造成这个水钟
的时间刻度不均匀的原因是（ ）。
A.滴水速度不太均匀 B.滴水孔太大 C.容器口径太大
二、填空题
1.古代的水钟可以分为两大类。水钟的计时容器内水面逐渐下降的是 型水钟；计时容器内水面逐渐上升的是 型水钟。
2.一天中，阳光下影子的 和 会随着时间的变化而有规律地变化。
3.远古的人类，用天上的 来计时，日出而作，日落而息，从而形成了人类最早使用的时间单位是 。
4.夏天来了，由于热胀冷缩的原因，钟摆的时间会 （填“快”或“慢”），我们要把摆锤下面的螺母往 （填“上”或“下”）调。
5.在没有时钟的古代，人们常常会用 、 和 等工具计时。
三、探究题
1.小明在荡秋千时发现自己每往返摆动一次的时间几乎相同。秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？对此，小明提出了以下猜想。
猜想一：秋千往返摆动一次的时间可能与人的质量有关。
猜想二：秋千往返摆动一次的时间可能与秋千的绳长有关。
为了验证上述猜想，小明找到刻度尺、秒表、细线、小球，如图依照科学方法进行
实验，得到下表中的数据。
（1）为了验证猜想一，实验时需要改变的条件是 。
（2）为了验证猜想一，应该选用序号 和序号 两组实验进行对比分析。
（3）为了验证猜想二，实验时需要改变的条件是 。
（4）为了验证猜想二，应该选用序号 和序号 两组实验进行对比分析。
（5）通过实验，可以发现小球往返摆动一次所用的时间与 有关。
2.小李用瓶子装200毫升水，底部打孔，用烧杯接住从瓶中流出的水。观察并记录瓶中水位高度的变化，同时测量烧杯内的水聚积到50毫升、100毫升、150毫升，分别需要多少时间。观察结果记录如下：
（1）从“推测时间”可以看出，小李原来认为滴水的速度是（ ）；从实验测量的数据分析，我们发现滴水的速度是（ ）。
A.先快后慢 B.先慢后快 C.均匀的
（2）根据记录的信息分析，滴水速度这样变化可能与 有关系。
（3）能记录的滴水时间分析，我们可以推测，200毫升水全部滴完所用的时间可能是（ ）秒。
A.500 B.600 C.700
（4）右图是小李所在的小组设计的水钟结构和刻度图，他按照设计图制作完成后进行试用。在使用时发现滴水速度不匀速。
他再次实验，使用秒表测量，每分钟标一个刻度。最后
发现标好的刻度与设计的刻度是不同的，请画出水钟上
下刻度表的刻度结构。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
2
