9《复活》课件(35张PPT)统编版高中语文选择性必修上册

文档属性

名称 9《复活》课件(35张PPT)统编版高中语文选择性必修上册
格式 pptx
文件大小 13.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-12-25 11:55:08

图片预览

文档简介

(共35张PPT)
1. 了解作者及原著,梳理课文情节,把握聂赫留朵夫和玛丝洛娃的人物形象。
2. 品味语言,鉴赏小说通过语言、神态及细腻的心理描写刻画人物形象的手法。
3. 探究小说题目“复活”的含义,理解作者在作品中寄寓的真挚情感和深刻思想。
学习目标
了解作者
列夫·托尔斯泰(1828—1910),19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。托尔斯泰生于贵族家庭,1847年退学后,回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试,但没有找到消灭社会罪恶的途径。1851~1854年在高加索军队中服役并开始写作,1854~1855年参加克里米亚战争,1855年11月回到彼得堡,1910年11月病逝于一个小站,享年82岁。
代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》,自传体小说三部曲《幼年》《少年》《青年》等。
“托尔斯泰主义”
托尔斯泰反对暴力革命,宣扬基督教的博爱和道德的自我完善,企图从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾的道路。所以在他的作品中,一方面,体现为对现实的无情批判;另一方面,则宣扬了赎罪、拯救灵魂、禁欲主义、“不以暴力抗恶”“道德自我完善”等观点,宣扬一种属于托尔斯泰自己的宗教“博爱”思想,因此人们称之为“托尔斯泰主义”。
写作背景
19世纪70年代末到80年代初,俄国资本主义迅猛发展,农村遭到巨大的破坏,广大劳动人民的生活日趋贫困。而俄土战争的重负、连年的饥馑给人民带来更为深重的灾难。在这样的历史背景下,列夫·托尔斯泰看到了社会问题的本质所在,对农民产生了深深的同情,世界观发生激变,抛弃了贵族地主阶层的传统观点,站在广大农民的立场,观察俄国的社会现实,代表农民阶级发表意见。
他以清醒的现实主义态度抨击社会现实,揭露俄国社会制度的本质。列夫·托尔斯泰在此背景下创作出的 《复活》,《复活》是俄国批判现实主义文学的高峰,作为托尔斯泰晚年的代表作,其情节的基础是真实的案件。
托尔斯泰的朋友,法官柯尼,讲给他听一件真实的的事:
有个上流社会的年轻人,在充当法庭陪审员时,认出一个被控犯盗窃罪的妓女就是他亲戚家的养女。他曾诱奸这个姑娘,使她怀了孕。收养她的女主人知道这事后,把她赶出家门。姑娘生下孩子后把他送给育婴堂,她从此逐渐堕落,最后落入下等妓院,当了妓女。
这个年轻的陪审员认出她就是被他糟蹋过的姑娘, 来找法院检察官柯尼,告诉他自己想同这个妓女结婚以赎罪。柯尼非常同情这个年轻人,但劝他不要走这一步。年轻人很固执,不肯放弃自己的主意。没想到婚礼前不久,那妓女竟得伤寒症死了。
这故事像一颗种子落入托尔斯泰肥沃的心田里,经过若干年的酝酿,开始萌芽、长大,终于成为一株参天大树。这就是《复活》产生的渊源。
故事原型
相关情节介绍:
①玛丝洛娃的身世。
卡秋莎·玛丝洛娃是一个农妇的女儿。母亲在女地主索菲亚姊妹的牛奶场上工作。父亲是流浪的吉卜赛人。玛丝洛娃三岁时母亲死了。女地主看她长得清秀,便把她收养下来。因此,她过着一半小姐,一半婢女的生活。她做女工、收拾房间,用白灰擦亮神像,烤肉、磨粉、煮咖啡,洗些不费力的东西;有时读书给女主人听。
②聂赫留朵夫和玛丝洛娃年轻时的情感经历。
十六岁时,爱上女地主的侄儿、年青的贵族聂赫留朵夫。那时,他是个大学生,到姑母家来度暑假。两年后,聂赫留朵夫去服兵役,因顺路经过姑母家,在姑母家住了四天。在一个复活节的晚上,他和玛丝洛娃发生了肉体关系。临别,他塞给玛丝洛娃一百卢布,便到部队去了。此后,聂赫留朵夫连封信也没捎给过她。玛丝洛娃因此怀孕,被姑姑赶出,最后沦落风尘。
③玛丝洛娃生孩子的遭遇。
由于给玛丝洛娃接生的接生婆之前曾给村里的一个有病的女人接生过,把产褥热传染给了玛丝洛娃,她只好把孩子送到育婴堂。据送去的老太婆说,孩子一送到育婴堂就死掉了。
④玛丝洛娃“毒死”商人的经过。
一个西伯利亚商人到妓院寻欢作乐。茶房卡尔京金和当过使女的博奇科娃,见商人有钱,便起了谋财害命的念头。他们把一包药粉交给玛丝洛娃,骗她说是安眠药,要她放进商人的茶杯里。当时,玛丝洛娃正被商人纠缠得厉害,想摆脱他,便照做了,结果商人被毒死。案发后,茶房和使女贿赂律师,把罪责全栽在玛丝洛娃的身上。
⑤玛丝洛娃被错判的经过。
法院开庭审判玛丝洛娃的案件。聂赫留朵夫作为贵族代表参加陪审。在审讯过程中,法官们或忙于私事,或心情不佳,或酒醉未醒,对案件的审理心不在焉:一位法官因和妻子刚刚吵过架,心情不佳、愁容满面。他担心当他审完案子回家后,妻子给不给他饭吃。另一位法官叫玛特维伊,老是迟到。他关心的是自己的疾病。他想,从门边走到他座位那儿,如果走的步数能用三除尽,他患的胃粘膜炎就会好。这段距离走二十六步就可走完,于是他赶紧加了一小步,凑成二十七步。副检察官卜列维喝了一夜酒,根本还没有从酒宴中清醒过来,便开始宣读起对玛丝洛娃的审判案件来。检察官以犯罪的遗传学来判定玛丝洛娃有罪。法庭庭长为了要在六点钟之前赶去和一个红头发的瑞士姑娘约会,他希望审判早点结束。最后,由陪审员们对玛丝洛娃写定罪意见。他们认为玛丝洛娃没有抢劫、偷钱的意图,可是忘了加上“没有谋害性命的意图”,这样玛丝洛娃被判赴西伯利亚服苦役四年。
⑥聂赫留朵夫在法庭上认出玛丝洛娃的心理变化过程。
法院开庭审判玛丝洛娃的案件,聂赫留朵夫作为贵放代表参加陪审。他在法庭上认出了玛丝洛娃,这使得他万分震惊。他回想起与玛丝洛娃认识与交往的经过,认为自己是造成她不幸的罪人,于是决定帮助玛丝洛娃。
课文节选第一部第四十三章,描写的是聂赫留朵夫鼓起勇气到监狱去看玛丝洛娃,向她忏悔自己当年的罪恶,请求她宽恕的场景。
以人物对话为主。
梳理情节
聂赫留朵夫
忏悔的罪人
始乱终弃的贵族老爷
被抛弃的情人
堕落的风尘女人
玛丝洛娃
分析人物
1.分析文中关于玛丝洛娃“笑”和“眼神”的细节描写;
2.概括玛丝洛娃人物形象。
从内心独白和典型细节(笑)中体会玛丝洛娃心理
情节 独白、细节 人物心理




①她从衣衫上看出他是个有钱人,就嫣然一笑。( 2)
“您找我吗?”,她问,把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。( 3)
②但他说话时脸上的那副神情使她突然想起了他。但她不相信自己的眼睛。不过,她的笑容消失了,眉头痛苦地皱起来。(9)
“您说什么,我听不见。”她叫起来,眯细眼睛,眉头皱得更紧了。(10)
玛丝洛娃看到聂赫留朵夫激动的神气,认出他来了。“您好像是,但我不敢认。”玛丝洛娃眼睛不看他,叫道。她那涨红的脸突然变得阴沉了。(16)
她一动不动地站着,斜睨的目光盯住他不放。(20)
①此时,玛丝洛娃还是以妓女的身份审视周围的人,看到眼前是个有钱人就露出习惯性的笑容。
②认出聂赫留朵夫,勾起玛丝洛娃的痛苦回忆,“笑容消失”、“皱眉”“眯眼”“脸变得阴沉”“斜睨的目光盯住他不放”等细节都说明玛丝洛娃当时的内心无比地惊讶、痛苦、愤怒,各种情感参杂在一起,五味杂陈。
情节 独白、细节 人物心理




①她步履轻盈地走到聂赫留朵夫跟前站住,皱着眉头看了他一眼。(27)
②“你是怎么找到我的?”她不理他的话,径自问。她那双斜睨的眼睛又像在瞧他,又像不在瞧他。(32)
①此处“皱眉”是对聂赫留朵夫此番前来的疑惑、不解。
②面对聂赫留朵夫赎罪的请求,玛丝洛娃转移话题、冷漠置之,表明她内心里对聂赫留朵夫的说辞并不感兴趣,对曾经背弃了她的这个人没有信任,只有鄙夷不屑。
③“谢天谢地,他当时就死了。”她气愤地简单回答,转过眼不去看他。(37)
“我当时自己病了,差一点儿也死掉。”玛丝洛娃说,没有抬起眼睛来。
③提及往事,玛斯洛娃愤恨、悲伤不已。
④接着,完全出乎他的意料,她忽然瞟了他一眼,又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑。(43)
④“嫌恶”:正是眼前这个男人给她带来了深重的苦难,所以情不自禁会流露厌恶之情。
“妖媚又可怜地微微一笑”:故意为之,装出的一副妖媚可怜相,其目的是“利用他弄到些好处”。
情节 独白、细节 人物心理




①她又像刚才那样微微一笑。我请求您……给些钱,要是您答应的话。不多……只要十个卢布就行。”她突然说。(53、54)
②她急促地瞅了一眼正在屋里踱步的副典狱长。(56)
这双眼睛紧盯着副典狱长和聂赫留朵夫那只紧捏着钞票的手。(59)
一会儿瞧瞧他那只手,一会儿瞧瞧副典狱长。等副典狱长一转身,她连忙把手伸过去,抓住钞票,把它塞在腰带里。(64)
①并不相信聂赫留朵夫会真正忏悔给她多少帮助,所以只想趁机多从这个人身上弄点好处,于是又流露出职业性的笑容。
②为了得到那“十卢布”的好处而焦急不已。
说明此时的玛丝洛娃在精神层面完全是麻木堕落的,她并不相信别人对她的善意,一心只想抓住眼前的好处。
③并不相信聂赫留朵夫的说辞,对对方的做法鄙夷不屑。
③“您的话真怪。”她鄙夷不屑地——他有这样的感觉——微笑着说。(65)
情节 独白、细节 人物心理














①“何必提那些旧事?”她冷冷地说。(69)
聂赫留朵夫开了头,本来还想说他要同她结婚,但接触到她的目光,发觉其中有一种粗野可怕、拒人于千里之外的神色,他不敢开口了。(70)
①往事令玛丝洛娃痛苦,所以当聂赫留朵夫提及往事时,她变得冷漠、愤怒起来。
②以伸手而不握手的做法和职业性的“媚笑”来表达她对聂赫留朵夫的鄙夷不屑。
②她伸出一只手,但是没有同他握。(74)
“好的,那您就来吧。”她说,做出一种要讨男人喜欢的媚笑。
-3
-2
-1
0
1
2
3
情节
心理变化图
心理
媚笑卖弄
讨好有钱人
痛苦,往事不堪回首
无奈愤怒
躲避回忆
讨要卢布自甘堕落
不满不屑
拒之千里
敷衍讨好
已得好处
玛丝洛娃形象总结
从玛丝洛娃的笑、眼神和各种行为举止中可以看出,遭受了被抛弃、被侮辱、被伤害的经历之后,心灵的痛苦,生活的磨难,已经使她丧失了原本的善良纯朴、天真无邪。
文中所展现的是她堕落的时期,这时的她唯利是图,善于讨好,献媚,工于心计,自私自利,且倔强无情。
玛丝洛娃作为俄国下层群众的典型代表,她已经丧失了生命,失去了灵魂,对决心赎罪、帮助她觉醒的聂赫留朵夫充满了怀疑与不信任,对人生、对生活、对社会充满的是厌恶。
玛丝洛娃是沙俄时期被伤害、被欺凌、被毁灭的下层群众的典型代表。
小说中不仅玛丝洛娃对聂赫留朵夫有着复杂的心情,反观聂赫留朵夫也有着心理的徘徊和挣扎。请从从内心独白、典型细节和称谓变化中体会聂赫留朵夫心理
分析人物——聂赫留朵夫
情节 称谓变化 人物心理
①“我想见见……”聂赫留朵夫不知道该用“您”还是“你”,但随即决定用“您”。他说话的声音并不比平时高。
“我想见见您……我……”(4、5)
①他和玛斯洛娃多年未见,已经有了陌生感,用“您”是表示尊敬;同时用比平时略低的声音以尊敬的口吻和对方说话,也流露出了他的心虚和愧疚。
②“我来是要请求你饶恕。”“请你饶恕我,我在你面前是有罪的……”(17、19)
②急切和激动,以至于忘记了之前内心设定好的称谓,下意识地使用了对往日爱人习惯性使用的“你”




情节 称谓变化 人物心理
①“我知道要您饶恕我很困难。”聂赫留朵夫开口说,但又停住,觉得喉咙哽住了,“过去的事既已无法挽回,回,那么现在我愿尽最大的努力去做。您说说……”(31)
“前天您受审的时候,我在做陪审员。”他说,“您没有认出我来吧?”
(34)
①心情平复后,愧疚感再度占据内心,改称“您”是觉得自己没资格用更随意的“你”和对方谈话;“停住”“哽住”两处细节则说明聂为自己犯下的罪孽深感不安,想要赎罪却不知该如何行动,怜悯、悔恨、内疚、羞耻,多种情感交织在一起。




情节 称谓变化 人物心理
①他的心灵要完成一种极其重大的变化……他决定此刻把所有的话全向她说出来。“卡秋莎!我来是要请求你的饶恕,可是你没有回答我,你是不是饶恕我,或者,什么时候能饶恕我。”他说,忽然对玛丝洛娃改称“你”了。(63)
①最后直呼“卡秋莎”,又将称谓改为“你”,是在经过了激烈的思想斗争后,下定决心要在精神上唤醒玛丝洛娃。




情节 称谓变化 人物心理
①决定义无反顾地拯救玛丝洛娃后,再次改称她为“您”,表明他要以一种全新的心态来看待他与玛丝洛娃之间的关系,伸手表示想要真诚地帮助她。
②“再见,我还有许多话要对您说,可是,您看,现在没有时间了。”聂赫留朵夫说着伸出手,“我还要来的。”
(72)














情节 独白、细节 人物心理




①“对,我在做我该做的事,我在认罪。”聂赫留朵夫想。他一想到这里,眼泪就夺眶而出,喉咙也哽住了。他用手指抓住铁栅栏,说不下去,竭力控制住情感,免得哭出来。(12)
①“我在认罪”,以内心独白的方式揭示聂的愧疚心理;“眼泪夺眶”“喉咙哽住”“抓栏杆”“竭力控制”通过神态、动作细节揭示出聂因想到曾经的罪行而悲伤激动的情绪。
②聂赫留朵夫大声说,但语调平得像背书一样。他大声说出这句话,感到害臊,往四下里张望了了一下。但他立刻想到,要是他觉得羞耻,那倒是好事,因为他是可耻的。于是他高声说下去:(17、18)
②先是大声说,但语调平得像背书,且说完后觉得害臊、四下张望,说明他感到羞耻、犹豫,还没有做好真正面对自己罪行的准备,最后高声说下去则表明他下定了决心直面自己的罪行。
情节 独白、细节 人物心理




①“我想请求您……给些钱,要是您答应的话。不多……只要十个卢布就行。”她突然说。
“行,行。”聂赫留朵夫窘态毕露地说,伸手去掏皮夹子。(54、55)
①有点惊讶,同时又为自己能够在一定成都上帮助到对方以减轻自己罪行而感到激动。
②“这个女人已经丧失生命了。”……他的内心刹那间发生了动摇。昨晚迷惑过聂赫留朵夫的魔鬼,此刻又在他心里说话,又竭力阻止他思考该怎样行动,却让他去考虑他的行动会有什么后果,怎样才能对他有利。
“这个女人已经无药可救了。”魔鬼说,“你只会把石头吊在自己脖子上,活活淹死,再也不能做什么对别人有益的事了……(59、60、61)
②这段心理描写充分揭示了聂在矛盾中挣扎的艰难。一个利己的聂赫留朵夫和一个想要实现自我救赎的聂赫留朵夫之间展开了激战。一方面想要实现自我救赎;另一方面聂赫留朵夫看到玛丝洛娃已经完全变了个人,当年的纯洁美好不复存在,行为举止间流露出风尘女子的放荡,这一切让他怀疑自己对她所做的一切是否有意义。
情节 独白、细节 人物心理














① 不过,说也奇怪,这种情况不仅没有使他疏远她,反而产生一种特殊的新的力量,使他去同她接近。聂赫留朵夫觉得他应该在精神上唤醒她。这虽然极其困难,但正因为困难就格外吸引他。他现在对她的这种感情,是以前所不曾有过的,对任何人都不曾有过。其中不带丝毫私心。他对她毫无所求,只希望她不要像现在这样,希望她能觉醒,能恢复她的本性。(67)
①之前的赎罪更多的是为了让自己的心安,经过一番内心挣扎后,聂赫留朵夫在这里产生了一种更高尚的不带私心的精神力量,这样的力量让他更加坚定、欣慰,“精神的我”得到了成长。(“精神的我”战胜“兽性的我”)
其实这也是他迈出自己精神复活的第一步。
-3
-2
-1
0
1
2
3
情节
心理变化图
心理
愧疚
忐忑激动害臊
悲伤
不安羞愧自责
纠结动摇
自我怀疑
自我斗争
坚定决心
战胜自我
精神成长真诚相助
挣扎的心理过程
在刻画聂赫留朵夫时,作者成功运用了“心灵辩证法”。他将人物放在特定的矛盾处境中,用内心独白、对话,以及全知视角的直接分析等手法细细展现,体现人物心灵的辩证发展过程(心理变化的过程),使人物的感情变化能够顺应自身性格的逻辑,自然而真实。
心灵辩证法
聂赫留朵夫形象总结
聂赫留朵夫既是贵族地主阶级的罪恶的体现者,同时又是本阶级罪恶的批判者。其形象需分三个时段予以评价:
第一阶段是纯洁善良、朝气勃勃,有美好追求的青年阶段。这时他善良、真诚、纯洁、高尚,乐于为一切美好的事业而献身。
第二阶段是放纵情欲,走向堕落的成年阶段。这时的他进入军队,混迹上流社会,过起花天酒地、醉生梦死的生活,变得猥琐、低下、空虚、渺小。
第三阶段是进行灵魂救赎的忏悔阶段。这时的他与玛丝洛娃不期重逢,玛丝洛娃的遭遇唤起了他未泯的良知,他决心以实际行动来忏悔赎罪,恢复了他真诚善良、正直勇敢的本性。
作者通过聂赫留朵夫的所见所闻,揭露了沙俄贵族生活的堕落糜烂,批判了沙俄政府的腐败和黑暗。聂赫留朵夫是当时富有同情心、勇于反省、渴望变革的一个理想的贵族知识分子的典型,他的自我救赎之路其实就是托尔斯泰给沙俄贵族指出的一条自我完善之路。托尔斯泰在这个人物身上凝注了其以基督教的博爱和道德的自我完善来解决社会矛盾的变革理想。
主题探究
“复活”主要是写聂赫留朵夫的“精神复活”。
1. 聂赫留朵夫的复活历程——人生三阶段:
第一阶段:单纯善良的大学生
第二阶段:放纵堕落的花花公子
第三阶段:苏醒忏悔的复活者
2.聂赫留朵夫的精神复活:
小说清晰地展现了聂赫留朵夫是如何由一个单纯善良得大学生变为一个放纵堕落、道德沦丧的花花公子,最后又由一个道德沦丧的花花公子转变为一个善良真诚、博爱、富有责任感的绅士的。
一个是精神的人,
他为自己所寻求的仅仅是对别人也是幸福的那种幸福;
另一个是兽性的人,
他所寻求的仅仅是他自己的幸福,
为此不惜牺牲世界上一切人的幸福。——《复活》
“复活”代表着聂赫留朵夫经历了内心的矛盾挣扎后“精神的人”战胜了“兽性的人”、道德的人战胜了非道德的人;代表着聂赫留朵夫失落的人性逐渐复归,道德的自我完善。
【观点二】:“复活” 主要是指玛丝洛娃人性和尊严的复活。
1.玛丝洛娃的复活历程——人生三阶段
第一阶段:天真美好的单纯少女。
第二阶段:遭受凌辱,自暴自弃的风尘女子。
第三阶段:宽恕聂赫留朵夫,重获新生。 
2.玛丝洛娃人性和尊严的复活:玛丝洛娃原本纯洁、善良、自尊自强,但是当他遭受了被抛弃、被侮辱、被损害的不公命运后,便丧失了原本的善良和天真,变成一个彻底堕落的风尘女子。然而聂赫留朵夫的爱和执着以及流放途中革命者对她的善意、包容唤醒了她心中尚存的善良与仁爱,玛丝洛娃最终实现了肉体与精神的双重复活。她的“复活”代表着沦丧的美好人性与可贵尊严的回归。
“复活”寄托了作者的理想,是托尔斯泰精神的追求复活。
托尔斯泰写《复活》用了十年时间,六易其稿。
《复活》体现了作者对人生、人性的思考,对人类道德与价值的不断寻求。
托尔斯泰的创作带有浓浓的自传成分,反映着作家的生活经历和精神上的艰难探索。小说的两个主人公历尽坎坷最终都实现了精神灵魂的“复活”,托尔斯泰在两个主人公身上寄托了通过赎罪、宽恕、拯救灵魂等“道德自我完善’的方式来改造社会的美好理想,表达了爱的力量可以救人,能够让人获得新生这一思想主张。聂赫留朵夫的复活体现了托尔斯泰世界观转变后的精神追求。聂赫留朵夫的“复活”,也标志着托尔斯泰的思想探索达到了一个新的高度。
小说主题
小说通过玛丝洛娃的苦难遭遇和聂赫留朵夫的上诉经过,广泛而深刻地抨击了法庭、监狱、官僚机关的腐败、黑暗,揭露了封建贵族骄奢淫逸的生活和反动官吏的残暴昏庸、毫无人性,反映了农村的破产和农民的极端贫困,勾画了一幅已经走到崩溃边缘的农奴制俄国的社会图画。同时也以聂赫留朵夫与玛斯洛娃的“复活”过程,寄托了托翁通过赎罪、宽恕、拯救灵魂等“道德自我完善’的方式来改造社会的美好理想,表达了托翁“爱的力量可以救人,能够让人获得新生”这一宗教式的博爱思想。