（人教新课标）三年级数学上册教案 两位数乘一位数

多位数乘一位数（不进位）
城东路小学 胡 勇
教学内容
人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（三年级上册）》第74页。练习十六1—4题。
教学目标
1、使学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，初步学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步的计算含义。
2、培养学生独立思考和合作交流的学习方法和积极的学习态度，体验计算方法的多样化。
教学重难点
掌握笔算乘法的书写格式和算理。
教学准备
有关的多媒体课件。
教学过程
1、 激趣导入。
同学们，你们知道“过五关，斩六将”这个成语吗？（就是指克服重重困难）今天老师就给你们设置了五个关口，你们有信心过关吗？很好，下面我们就开始过关。
第一关、猜谜语。（出示课件）
7/8打一成语（七上八下） 54321猜一数学名词（倒数）
旭日东升，猜一数字（九） 一减一不是零。猜一数字（三）
第二关、抢答。
3×6 5×7 9×4 6×8
20是（ ）个十 6个十是（ ） 10个十是（ ） 16个十是（ ）
35个十是（ ）
2、 实践探究。
第三关、实践探索。
1、 出示课件，观察图，你能得到什么数学信息？提出什么数学问题？
一行有10个小朋友，3行有多少个小朋友？
10+10+10=30 10×3=30 3×10=30
2、 出示课件，看图你能从图中得到什么信息？能提出一个数学问题吗？怎样列式？怎样计算？（先独立思考，再合作交流）
12×3= 枝
12+12+12=36或把12分解成10和2，用10和2分别与3相乘，然后把乘的积加起来。10×3=30 2×3=6 30+6=36
3、 探讨竖式计算。（重点）
课件演示。
要求：①知道乘法算式各部分的名称，知道因数×因数=积，交换因数的位置积不变。②笔算乘法要注意的几点：相同数位对齐，从个位乘起，乘到哪一位，积就写在那一位下面。
3、 巩固练习。
第四关、练一练。
1、 请几个学生到黑板上做。
3 3…… （ ）
× 2…… （ ）
6 6…… （ ）
13×3=（ ）×（ ） （ ）×（ ）=21×4
用竖式计算：43×2= 3×23= 412×2=
2、 解决问题。（课件出示）
有3辆中巴车，每辆准载21人，一共能载多少人？
第五关、数青蛙。（课件展示）
1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿。
2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿……
4、 小结。
结束语：同学们，你们顺利的过关，你们真棒！
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